Разговорник

MP3

64 [шездесет и четири]

Негација 1

64 [тIокIищрэ плIырэ] 64 [tIokIishhrje plIyrje]	Мыдэныгъэ 1 Mydjenygje 1

Изаберите како желите да видите превод:

Креативан језик

Креативност је у данашње време једно веома важно својство. Сви желе да буду креативни. То је зато што се креативни људи сматрају инелигентним. И наш језик треба да буде креативан. Раније су људи настојали да говоре исправно. У данашње време човек мора бити у стању да креативно говори. Пример за то су реклама и нови медији. Они нам показују како се језиком може играти. За последњих педесет година је значај креативности умногоме порастао. Овим феноменом баве се чак и научници. Изучавањем креативних процеса баве се психолози, педагози и философи. Креативност се дефинише као способност да се створи нешто ново. На тај начин креативни говорник производи нове лингвистичке форме. Може се радити о речима или граматичким структурама. Проучавањем креативног језика лингвисти долазе до тока како се језикмења. Нови лингвистички елементи ипак нису разумљиви за свакога. Да би разумели креативни језик потребно нам је знање. Морамо знати како језик функционише. Такође морамо познавати окружење оних који овим језиком говоре. Само тада смо у могућности да разумемо ста се жели рећи. Добар пример за ово је сленг тинејџера. Деца и млади људи непрекидно измишљају нове појмове. Одраслима су често ове речи стране. Сада имамо речнике сленга тинејџера. Али они врло брзо застаревају, односно трају само једну генерацију. Ипак се креативни језик може научити! Чак се нуде и специјални курсеви у том правцу. При томе је најважније правило : активирајте свој унутрaшњи глас!

Није пронађен ниједан видео!

Преузимања су БЕСПЛАТНА за личну употребу, јавне школе или некомерцијалне сврхе.
УГОВОР О ЛИЦЕНЦИ | Молимо пријавите све грешке или нетачне преводе овде!
Импресум | © Цопиригхт 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и даваоци лиценци.
Сва права задржана. Контакт

Ја не разумем реч.	А г_щ_I_р к_ы_г_р_I_р_п_ A g_s_h_I_e_ k_z_u_y_o_j_p_ А гущыIэр къызгурыIорэп. A gushhyIjer kyzguryIorjep. А г______ к_____________ A g_________ k_____________ А гущыIэр къызгурыIорэп. A gushhyIjer kyzguryIorjep. _ _______ ______________ _ __________ ______________ А гущыIэр къызгурыIорэп. A gushhyIjer kyzguryIorjep.
Ја не разумем реченицу.	А г_щ_I_у_ы_ъ_р к_ы_г_р_I_р_п_ A g_s_h_I_e_h_g_e_ k_z_u_y_o_j_p_ А гущыIэухыгъэр къызгурыIорэп. A gushhyIjeuhygjer kyzguryIorjep. А г____________ к_____________ A g_______________ k_____________ А гущыIэухыгъэр къызгурыIорэп. A gushhyIjeuhygjer kyzguryIorjep. _ _____________ ______________ _ ________________ ______________ А гущыIэухыгъэр къызгурыIорэп. A gushhyIjeuhygjer kyzguryIorjep.
Ја не разумем значење.	А_ и_э_ь_н_ к_ы_г_р_I_р_п_ A_h_ i_j_h_a_j_ k_z_u_y_o_j_p_ Ащ имэхьанэ къызгурыIорэп. Ashh imjeh'anje kyzguryIorjep. А_ и_______ к_____________ A___ i_________ k_____________ Ащ имэхьанэ къызгурыIорэп. Ashh imjeh'anje kyzguryIorjep. __ ________ ______________ ____ __________ ______________ Ащ имэхьанэ къызгурыIорэп. Ashh imjeh'anje kyzguryIorjep.

учитељ	к_э_э_г_а_ж (_ъ_л_ф_г_) k_j_l_e_g_d_h (_u_f_g_ кIэлэегъадж (хъулъфыгъ) kIjeljeegadzh (hulfyg) к__________ (__________ k____________ (_______ кIэлэегъадж (хъулъфыгъ) kIjeljeegadzh (hulfyg) ___________ ___________ _____________ ________ кIэлэегъадж (хъулъфыгъ) kIjeljeegadzh (hulfyg)
Разумете ли учитеља?	К_э_э_г_а_ж_м к_ы_о_э_ к_ы_г_р_I_а_ K_j_l_e_g_d_h_e_ k_I_r_e_ k_b_u_j_I_a_ КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа? KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua? К____________ к_______ к___________ K_______________ k_______ k___________ КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа? KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua? _____________ ________ ____________ ________________ ________ ____________ КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа? KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua?
Да, добро га разумем.	А_ы_ д_г_о_ к_ы_г_р_I_. A_y_ d_e_o_ k_z_u_j_I_. Ары, дэгъоу къызгурэIо. Ary, djegou kyzgurjeIo. А___ д_____ к__________ A___ d_____ k__________ Ары, дэгъоу къызгурэIо. Ary, djegou kyzgurjeIo. ____ ______ ___________ ____ ______ ___________ Ары, дэгъоу къызгурэIо. Ary, djegou kyzgurjeIo.

учитељица	к_э_э_г_а_ж (_з_л_ф_г_) k_j_l_e_g_d_h (_z_l_y_) кIэлэегъадж (бзылъфыгъ) kIjeljeegadzh (bzylfyg) к__________ (__________ k____________ (________ кIэлэегъадж (бзылъфыгъ) kIjeljeegadzh (bzylfyg) ___________ ___________ _____________ _________ кIэлэегъадж (бзылъфыгъ) kIjeljeegadzh (bzylfyg)
Разумете ли учитељицу?	К_э_э_г_а_ж_м к_ы_о_э_ к_ы_г_р_I_а_ K_j_l_e_g_d_h_e_ k_I_r_e_ k_b_u_j_I_a_ КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа? KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua? К____________ к_______ к___________ K_______________ k_______ k___________ КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа? KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua? _____________ ________ ____________ ________________ ________ ____________ КIэлэегъаджэм къыIорэр къыбгурэIуа? KIjeljeegadzhjem kyIorjer kybgurjeIua?
Да, добро је разумем.	А_ы_ д_г_о_ к_ы_г_р_I_. A_y_ d_e_o_ k_z_u_j_I_. Ары, дэгъоу къызгурэIо. Ary, djegou kyzgurjeIo. А___ д_____ к__________ A___ d_____ k__________ Ары, дэгъоу къызгурэIо. Ary, djegou kyzgurjeIo. ____ ______ ___________ ____ ______ ___________ Ары, дэгъоу къызгурэIо. Ary, djegou kyzgurjeIo.

људи	ц_ы_х_р c_y_h_e_ цIыфхэр cIyfhjer ц______ c_______ цIыфхэр cIyfhjer _______ ________ цIыфхэр cIyfhjer
Разумете ли људе?	Ц_ы_м_ к_а_о_э_ к_ы_г_р_I_а_ C_y_m_e k_I_r_e_ k_b_u_j_I_a_ ЦIыфмэ къаIорэр къыбгурэIуа? CIyfmje kaIorjer kybgurjeIua? Ц_____ к_______ к___________ C______ k_______ k___________ ЦIыфмэ къаIорэр къыбгурэIуа? CIyfmje kaIorjer kybgurjeIua? ______ ________ ____________ _______ ________ ____________ ЦIыфмэ къаIорэр къыбгурэIуа? CIyfmje kaIorjer kybgurjeIua?
Не, не разумем их тако добро.	Х_а_, а_э_э к_а_о_э_ и_ъ_у к_ы_г_р_I_р_п_ H_a_, a_j_m_e k_I_r_e_ i_o_ k_z_u_y_o_j_p_ Хьау, ахэмэ къаIорэр икъоу къызгурыIорэп. H'au, ahjemje kaIorjer ikou kyzguryIorjep. Х____ а____ к_______ и____ к_____________ H____ a______ k_______ i___ k_____________ Хьау, ахэмэ къаIорэр икъоу къызгурыIорэп. H'au, ahjemje kaIorjer ikou kyzguryIorjep. _____ _____ ________ _____ ______________ _____ _______ ________ ____ ______________ Хьау, ахэмэ къаIорэр икъоу къызгурыIорэп. H'au, ahjemje kaIorjer ikou kyzguryIorjep.

пријатљица	п_ъ_ш_э_ъ_ p_h_e_h_e_u пшъэшъэгъу pshjeshjegu п_________ p__________ пшъэшъэгъу pshjeshjegu __________ ___________ пшъэшъэгъу pshjeshjegu
Имате ли пријатељицу?	П_ъ_ш_э_ъ_ у_I_? P_h_e_h_e_u u_I_? Пшъэшъэгъу уиIа? Pshjeshjegu uiIa? П_________ у____ P__________ u____ Пшъэшъэгъу уиIа? Pshjeshjegu uiIa? __________ _____ ___________ _____ Пшъэшъэгъу уиIа? Pshjeshjegu uiIa?
Да, имам.	А_ы_ с_I_ A_y_ s_I_ Ары, сиI. Ary, siI. А___ с___ A___ s___ Ары, сиI. Ary, siI. ____ ____ ____ ____ Ары, сиI. Ary, siI.

кћерка	п_ъ_ш_э / п_ъ_ p_h_s_j_ / p_u пшъашъэ / пхъу pshashje / phu п______ / п___ p_______ / p__ пшъашъэ / пхъу pshashje / phu _______ _ ____ ________ _ ___ пшъашъэ / пхъу pshashje / phu
Имате ли кћерку?	П_ъ_ш_э у_I_? P_h_s_j_ u_I_? Пшъашъэ уиIа? Pshashje uiIa? П______ у____ P_______ u____ Пшъашъэ уиIа? Pshashje uiIa? _______ _____ ________ _____ Пшъашъэ уиIа? Pshashje uiIa?
Не, немам.	Х_а_, п_ъ_ш_э с_I_п_ H_a_, p_h_s_j_ s_I_e_. Хьау, пшъашъэ сиIэп. H'au, pshashje siIjep. Х____ п______ с_____ H____ p_______ s______ Хьау, пшъашъэ сиIэп. H'au, pshashje siIjep. _____ _______ ______ _____ ________ _______ Хьау, пшъашъэ сиIэп. H'au, pshashje siIjep.

Разговорник

Креативан језик

Мени

Линкови

Преузмите нашу апликацију