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7 [sete]

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‫7 [سات]‬ saat	‫گنتی کرنا‬ number

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Esperanto: uma língua artificial

O inglês é a língua internacional mais importante da atualidade. Através dela todas as pessoas conseguem comunicar entre si. No entanto, há outras línguas que também desejam alcançar o mesmo objetivo. Como, por exemplo, as línguas artificiais. As línguas artificiais foram concebidas e desenvolvidas deliberadamente. Existe, pois, um plano segundo o qual elas foram concebidas. As línguas artificiais resultam da fusão de elementos de diversas línguas. Para que assim pudessem ser aprendidas pelo maior número possível de pessoas. Qualquer língua artificial tem como objetivo a comunicação internacional. A língua artificial mais conhecida é o esperanto. O esperanto surgiu em 1887, em Varsóvia. O seu criador foi o médico Ludwik L. Zamenhof. Na sua opinião, os problemas de comunicação representavam a causa principal dos conflitos entre os homens. Por isso, ele ambicionava conceber uma língua que unisse os povos. Através da qual todas as pessoas pudessem comunicar em pé de igualdade linguística. O pseudónimo deste médico era Dr. Esperanto, o esperançoso. Isto evidencia o quanto ele acreditava no seu sonho. Todavia, o ideal de uma conciliação universal é muito mais antigo. Várias línguas artificiais foram criadas até hoje. Às quais estão associados objetivos como a tolerância e a defesa dos direitos humanos. Atualmente o esperanto possui falantes nativos em mais de 120 países. Mesmo assim, esta língua não é isenta de críticas. Como, por exemplo, o facto de 70 % do seu vocabulário apresentar uma origem românica. E, além disso, o esperanto é claramente influenciado pela família das línguas indo-europeias. Estes falantes costumam reunir-se em congressos e associações. De uma forma regular, são organizados encontros e conferências. Então, ficou com vontade de aprender esperanto? Ĉu vi parolas Esperanton? – Jes, mi parolas Esperanton tre bone!

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Eu conto:	‫_ی_ گ_ت_ ہ_ں_‬ m_i_ g_n_a h_o_ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon ‫___ گ___ ہ____ m___ g____ h___ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon ____ ____ _____ ____ _____ ____ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon
um, dois, três	‫_ی_ ، د_، ت_ن_ a_k_ d_o_ t_e_ ‫ایک ، دو، تین‬ aik, doo, teen ‫___ ، د__ ت___ a___ d___ t___ ‫ایک ، دو، تین‬ aik, doo, teen ____ _ ___ ____ ____ ____ ____ ‫ایک ، دو، تین‬ aik, doo, teen
Eu conto até três.	‫_ی_ ت_ن ت_ گ_ت_ ہ_ں_‬ m_i_ t_e_ t_q g_n_a h_o_ ‫میں تین تک گنتا ہوں-‬ mein teen taq ginta hoon ‫___ ت__ ت_ گ___ ہ____ m___ t___ t__ g____ h___ ‫میں تین تک گنتا ہوں-‬ mein teen taq ginta hoon ____ ___ __ ____ _____ ____ ____ ___ _____ ____ ‫میں تین تک گنتا ہوں-‬ mein teen taq ginta hoon

Eu continuo a contar:	‫_ی_ م_ی_ گ_ت_ ہ_ں_‬ m_i_ a_r g_n_a h_o_ ‫میں مزید گنتا ہوں-‬ mein aur ginta hoon ‫___ م___ گ___ ہ____ m___ a__ g____ h___ ‫میں مزید گنتا ہوں-‬ mein aur ginta hoon ____ ____ ____ _____ ____ ___ _____ ____ ‫میں مزید گنتا ہوں-‬ mein aur ginta hoon
quatro, cinco, seis	‫_ا_، پ_ن_، چ_‬ c_a_r_ p_a_c_, c_a_ ‫چار، پانچ، چھ‬ chaar, paanch, chay ‫____ پ____ چ__ c_____ p______ c___ ‫چار، پانچ، چھ‬ chaar, paanch, chay _____ _____ ___ ______ _______ ____ ‫چار، پانچ، چھ‬ chaar, paanch, chay
sete, oito, nove	‫_ا_، آ_ھ_ ن_‬ s_a_, a_t_, n_ ‫سات، آٹھ، نو‬ saat, aath, no ‫____ آ___ ن__ s____ a____ n_ ‫سات، آٹھ، نو‬ saat, aath, no _____ ____ ___ _____ _____ __ ‫سات، آٹھ، نو‬ saat, aath, no

Eu conto.	‫_ی_ گ_ت_ ہ_ں_‬ m_i_ g_n_a h_o_ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon ‫___ گ___ ہ____ m___ g____ h___ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon ____ ____ _____ ____ _____ ____ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon
Tu contas.	‫_م گ_ت_ ہ_-_ t_m g_n_e h_- ‫تم گنتے ہو-‬ tum ginte ho- ‫__ گ___ ہ___ t__ g____ h__ ‫تم گنتے ہو-‬ tum ginte ho- ___ ____ ____ ___ _____ ___ ‫تم گنتے ہو-‬ tum ginte ho-
Ele conta.	‫_ہ گ_ت_ ہ_-_ w_h g_n_a h_i - ‫وہ گنتا ہے-‬ woh ginta hai - ‫__ گ___ ہ___ w__ g____ h__ - ‫وہ گنتا ہے-‬ woh ginta hai - ___ ____ ____ ___ _____ ___ _ ‫وہ گنتا ہے-‬ woh ginta hai -

Um. O primeiro. / A primeira.	‫_ی_، پ_ل_‬ a_k_ p_h_a ‫ایک، پہلا‬ aik, pehla ‫____ پ____ a___ p____ ‫ایک، پہلا‬ aik, pehla _____ _____ ____ _____ ‫ایک، پہلا‬ aik, pehla
Dois. O segundo. / A segunda.	‫_و_ د_س_ا_ d_o_ d_s_a ‫دو، دوسرا‬ doo, dosra ‫___ د_____ d___ d____ ‫دو، دوسرا‬ doo, dosra ____ ______ ____ _____ ‫دو، دوسرا‬ doo, dosra
Três. O terceiro. / A terceira.	‫_ی_، ت_س_ا_ t_e_, t_e_r_ ‫تین، تیسرا‬ teen, teesra ‫____ ت_____ t____ t_____ ‫تین، تیسرا‬ teen, teesra _____ ______ _____ ______ ‫تین، تیسرا‬ teen, teesra

Quatro. O quarto. / A quarta.	‫_ا_، چ_ت_ا_ c_a_r_ c_o_t_a ‫چار، چوتھا‬ chaar, choutha ‫____ چ_____ c_____ c______ ‫چار، چوتھا‬ chaar, choutha _____ ______ ______ _______ ‫چار، چوتھا‬ chaar, choutha
Cinco. O quinto. / A quinta.	‫_ا_چ_ پ_ن_و_ں_ p_a_c_, p_n_h_w_n ‫پانچ، پانچواں‬ paanch, panchawan ‫_____ پ_______ p______ p________ ‫پانچ، پانچواں‬ paanch, panchawan ______ ________ _______ _________ ‫پانچ، پانچواں‬ paanch, panchawan
Seis. O sexto. / A sexta.	‫_ھ_ چ_ٹ_‬ c_a_, c_h_t_ ‫چھ، چھٹا‬ chay, chhata ‫___ چ____ c____ c_____ ‫چھ، چھٹا‬ chay, chhata ____ _____ _____ ______ ‫چھ، چھٹا‬ chay, chhata

Sete. O sétimo. / A sétima.	‫_ا_، س_ت_ا_‬ s_a_, s_t_a_n ‫سات، ساتواں‬ saat, satwaan ‫____ س______ s____ s______ ‫سات، ساتواں‬ saat, satwaan _____ _______ _____ _______ ‫سات، ساتواں‬ saat, satwaan
Oito. O oitavo. / A oitava.	‫_ٹ_، آ_ھ_ا_‬ a_t_, a_t_w_n ‫آٹھ، آٹھواں‬ aath, aathwan ‫____ آ______ a____ a______ ‫آٹھ، آٹھواں‬ aath, aathwan _____ _______ _____ _______ ‫آٹھ، آٹھواں‬ aath, aathwan
Nove. O nono. / A nona.	‫_و_ ن_ا_‬ n_, n_w_n ‫نو، نواں‬ no, nawan ‫___ ن____ n__ n____ ‫نو، نواں‬ no, nawan ____ _____ ___ _____ ‫نو، نواں‬ no, nawan

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