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66 [sessenta e seis]

Determinantes possessivos 1

66 [altmış altı]	İyelik zamiri 1

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Mudança de código linguístico

Há cada vez mais pessoas que têm uma educação bilingue. Elas conseguem falar mais do que uma língua. Muitas destas pessoas mudam frequentemente de código de linguístico. De acordo com uma dada situação, escolhem a língua adequada. No trabalho, por exemplo, falam uma língua diferente da língua que falam em casa. E, assim, adaptam-se a seu meio. Existe, contudo, também a possibilidade de mudar de língua de uma forma mais espontânea. Este fenómeno é chamado, em inglês, de code-switching. O code-switching pressupõe que se mude de código linguístico durante uma conversa. Existem muitos motivos pelos quais um determinado falante decide mudar de código linguístico. Muitas vezes, os falantes têm dificuldades em encontrar uma certa palavra numa dada língua. Conseguem expressar-se melhor noutra língua. Também pode ser o caso de se sentirem mais seguros a falarem uma determinada língua. Esta língua é reservada ao âmbito privado ou pessoal. Também acontece, por vezes, que uma determinada palavra não existe nessa língua. Neste caso, os falantes são forçados a mudar de língua. Ou, então, mudam de língua para que não sejam entendidos. O code-switching funciona um pouco como uma língua secreta. Antigamente a mistura de códigos linguísticos era alvo de muita crítica. Achava-se que os falantes não conseguiam falar bem nenhuma língua. Hoje em dia, vimos isso de maneira diferente. O code-switching é considerado uma competência linguística especial. Pode ser interessante observar os falantes durante a mudança de código linguístico. Porque, muitas vezes, os falantes não mudam apenas de língua. Há outros elementos comunicativos que mudam também. Muitos falam mais rápido, mais alto e de uma forma mais acentuada quando falam na outra língua. Ou, simplesmente, de uma forma espontânea utilizam mais gestos e mais expressões faciais. Code-switching é afinal também uma mudança de cultura...

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eu – meu / minha	b_n – b_n_m ben – benim b__ – b____ ben – benim ___ _ _____ ben – benim
Eu não encontro a minha chave.	A_a_t_r_m_ b_l_m_y_r_m_ Anahtarımı bulamıyorum. A_________ b___________ Anahtarımı bulamıyorum. __________ ____________ Anahtarımı bulamıyorum.
Eu não encontro o meu bilhete.	B_l_t_m_ b_l_m_y_r_m_ Biletimi bulamıyorum. B_______ b___________ Biletimi bulamıyorum. ________ ____________ Biletimi bulamıyorum.

tu – teu / tua	s_n – s_n_n sen – senin s__ – s____ sen – senin ___ _ _____ sen – senin
Encontraste a tua chave?	A_a_t_r_n_ b_l_u_ m_? Anahtarını buldun mu? A_________ b_____ m__ Anahtarını buldun mu? __________ ______ ___ Anahtarını buldun mu?
Encontraste o teu bilhete?	B_l_t_n_ b_l_u_ m_? Biletini buldun mu? B_______ b_____ m__ Biletini buldun mu? ________ ______ ___ Biletini buldun mu?

ele – dele	o – o_u_ (_r_e_) o – onun (erkek) o – o___ (______ o – onun (erkek) _ _ ____ _______ o – onun (erkek)
Sabes onde é que está a chave dele?	O_u_ a_a_t_r_n_n (_r_e_) n_r_d_ o_d_ğ_n_ b_l_y_r m_s_n_ Onun anahtarının (erkek) nerede olduğunu biliyor musun? O___ a__________ (______ n_____ o_______ b______ m_____ Onun anahtarının (erkek) nerede olduğunu biliyor musun? ____ ___________ _______ ______ ________ _______ ______ Onun anahtarının (erkek) nerede olduğunu biliyor musun?
Sabes onde é que está o bilhete dele?	O_u_ b_l_t_n_n (_r_e_) n_r_d_ o_d_ğ_u_u b_l_y_r m_s_n_ Onun biletinin (erkek) nerede olduğuunu biliyor musun? O___ b________ (______ n_____ o________ b______ m_____ Onun biletinin (erkek) nerede olduğuunu biliyor musun? ____ _________ _______ ______ _________ _______ ______ Onun biletinin (erkek) nerede olduğuunu biliyor musun?

ela – dela	o – o_u_ (_a_ı_) o – onun (kadın) o – o___ (______ o – onun (kadın) _ _ ____ _______ o – onun (kadın)
O dinheiro dela desapareceu.	O_u_ (_a_ı_) p_r_s_ g_t_i_ Onun (kadın) parası gitti. O___ (______ p_____ g_____ Onun (kadın) parası gitti. ____ _______ ______ ______ Onun (kadın) parası gitti.
E o cartão de crédito dela também desapareceu.	V_ o_u_ (_a_ı_) k_e_i_a_t_ d_ g_t_i_ Ve onun (kadın) kredikartı da gitti. V_ o___ (______ k_________ d_ g_____ Ve onun (kadın) kredikartı da gitti. __ ____ _______ __________ __ ______ Ve onun (kadın) kredikartı da gitti.

nós – nosso / nossa	b_z – b_z_m biz – bizim b__ – b____ biz – bizim ___ _ _____ biz – bizim
O nosso avô está doente.	B_y_k b_b_m_z h_s_a_ Büyük babamız hasta. B____ b______ h_____ Büyük babamız hasta. _____ _______ ______ Büyük babamız hasta.
A nossa avó está bem de saúde.	B_y_k a_n_m_z s_ğ_ı_l_. Büyük annemiz sağlıklı. B____ a______ s________ Büyük annemiz sağlıklı. _____ _______ _________ Büyük annemiz sağlıklı.

vós – vosso / vossa	s_z – s_z_n siz – sizin s__ – s____ siz – sizin ___ _ _____ siz – sizin
Meninos, onde é que está o vosso pai?	Ç_c_k_a_, b_b_n_z n_r_d_? Çocuklar, babanız nerede? Ç________ b______ n______ Çocuklar, babanız nerede? _________ _______ _______ Çocuklar, babanız nerede?
Meninos, onde é que está a vossa mãe?	Ç_c_k_a_, a_n_n_z n_r_d_? Çocuklar, anneniz nerede? Ç________ a______ n______ Çocuklar, anneniz nerede? _________ _______ _______ Çocuklar, anneniz nerede?

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