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66 [sessenta e seis]

Determinantes possessivos 1

66 [sessantasei]	Pronomi possessivi 1

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Mudança de código linguístico

Há cada vez mais pessoas que têm uma educação bilingue. Elas conseguem falar mais do que uma língua. Muitas destas pessoas mudam frequentemente de código de linguístico. De acordo com uma dada situação, escolhem a língua adequada. No trabalho, por exemplo, falam uma língua diferente da língua que falam em casa. E, assim, adaptam-se a seu meio. Existe, contudo, também a possibilidade de mudar de língua de uma forma mais espontânea. Este fenómeno é chamado, em inglês, de code-switching. O code-switching pressupõe que se mude de código linguístico durante uma conversa. Existem muitos motivos pelos quais um determinado falante decide mudar de código linguístico. Muitas vezes, os falantes têm dificuldades em encontrar uma certa palavra numa dada língua. Conseguem expressar-se melhor noutra língua. Também pode ser o caso de se sentirem mais seguros a falarem uma determinada língua. Esta língua é reservada ao âmbito privado ou pessoal. Também acontece, por vezes, que uma determinada palavra não existe nessa língua. Neste caso, os falantes são forçados a mudar de língua. Ou, então, mudam de língua para que não sejam entendidos. O code-switching funciona um pouco como uma língua secreta. Antigamente a mistura de códigos linguísticos era alvo de muita crítica. Achava-se que os falantes não conseguiam falar bem nenhuma língua. Hoje em dia, vimos isso de maneira diferente. O code-switching é considerado uma competência linguística especial. Pode ser interessante observar os falantes durante a mudança de código linguístico. Porque, muitas vezes, os falantes não mudam apenas de língua. Há outros elementos comunicativos que mudam também. Muitos falam mais rápido, mais alto e de uma forma mais acentuada quando falam na outra língua. Ou, simplesmente, de uma forma espontânea utilizam mais gestos e mais expressões faciais. Code-switching é afinal também uma mudança de cultura...

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eu – meu / minha	i_ – i_ m_o / l_ m_a io – il mio / la mia i_ – i_ m__ / l_ m__ io – il mio / la mia __ _ __ ___ _ __ ___ io – il mio / la mia
Eu não encontro a minha chave.	N_n t_o_o l_ m_a c_i_v_. Non trovo la mia chiave. N__ t____ l_ m__ c______ Non trovo la mia chiave. ___ _____ __ ___ _______ Non trovo la mia chiave.
Eu não encontro o meu bilhete.	N_n t_o_o i_ m_o b_g_i_t_o_ Non trovo il mio biglietto. N__ t____ i_ m__ b_________ Non trovo il mio biglietto. ___ _____ __ ___ __________ Non trovo il mio biglietto.

tu – teu / tua	t_ – i_ t_o / l_ t_a tu – il tuo / la tua t_ – i_ t__ / l_ t__ tu – il tuo / la tua __ _ __ ___ _ __ ___ tu – il tuo / la tua
Encontraste a tua chave?	H_i t_o_a_o l_ t_a c_i_v_? Hai trovato la tua chiave? H__ t______ l_ t__ c______ Hai trovato la tua chiave? ___ _______ __ ___ _______ Hai trovato la tua chiave?
Encontraste o teu bilhete?	H_i t_o_a_o i_ t_o b_g_i_t_o_ Hai trovato il tuo biglietto? H__ t______ i_ t__ b_________ Hai trovato il tuo biglietto? ___ _______ __ ___ __________ Hai trovato il tuo biglietto?

ele – dele	l_i – i_ s_o / l_ s_a lui – il suo / la sua l__ – i_ s__ / l_ s__ lui – il suo / la sua ___ _ __ ___ _ __ ___ lui – il suo / la sua
Sabes onde é que está a chave dele?	S_i d_v_è l_ s_a c_i_v_? Sai dov’è la sua chiave? S__ d____ l_ s__ c______ Sai dov’è la sua chiave? ___ _____ __ ___ _______ Sai dov’è la sua chiave?
Sabes onde é que está o bilhete dele?	S_i d_v_è i_ s_o b_g_i_t_o_ Sai dov’è il suo biglietto? S__ d____ i_ s__ b_________ Sai dov’è il suo biglietto? ___ _____ __ ___ __________ Sai dov’è il suo biglietto?

ela – dela	l_i – i_ s_o / l_ s_a lei – il suo / la sua l__ – i_ s__ / l_ s__ lei – il suo / la sua ___ _ __ ___ _ __ ___ lei – il suo / la sua
O dinheiro dela desapareceu.	I_ s_o d_n_r_ è s_a_i_o_ Il suo denaro è sparito. I_ s__ d_____ è s_______ Il suo denaro è sparito. __ ___ ______ _ ________ Il suo denaro è sparito.
E o cartão de crédito dela também desapareceu.	E a_c_e l_ s_a c_r_a d_ c_e_i_o n_n c_è p_ù_ E anche la sua carta di credito non c’è più. E a____ l_ s__ c____ d_ c______ n__ c__ p___ E anche la sua carta di credito non c’è più. _ _____ __ ___ _____ __ _______ ___ ___ ____ E anche la sua carta di credito non c’è più.

nós – nosso / nossa	n_i – i_ n_s_r_ noi – il nostro n__ – i_ n_____ noi – il nostro ___ _ __ ______ noi – il nostro
O nosso avô está doente.	I_ n_s_r_ n_n_o è m_l_t_. Il nostro nonno è malato. I_ n_____ n____ è m______ Il nostro nonno è malato. __ ______ _____ _ _______ Il nostro nonno è malato.
A nossa avó está bem de saúde.	L_ n_s_r_ n_n_a s_a b_n_. La nostra nonna sta bene. L_ n_____ n____ s__ b____ La nostra nonna sta bene. __ ______ _____ ___ _____ La nostra nonna sta bene.

vós – vosso / vossa	v_i – i_ v_s_r_ voi – il vostro v__ – i_ v_____ voi – il vostro ___ _ __ ______ voi – il vostro
Meninos, onde é que está o vosso pai?	B_m_i_i_ d_v_è i_ v_s_r_ p_p_? Bambini, dov’è il vostro papà? B_______ d____ i_ v_____ p____ Bambini, dov’è il vostro papà? ________ _____ __ ______ _____ Bambini, dov’è il vostro papà?
Meninos, onde é que está a vossa mãe?	B_m_i_i_ d_v_è l_ v_s_r_ m_m_a_ Bambini, dov’è la vostra mamma? B_______ d____ l_ v_____ m_____ Bambini, dov’è la vostra mamma? ________ _____ __ ______ ______ Bambini, dov’è la vostra mamma?

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