Livro de frases

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58 [cinquenta e oito]

Partes do corpo

58 [lima puluh delapan]	Bagian-bagian tubuh

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Existirá uma Gramática Universal?

Quando aprendemos uma língua, aprendemos também a sua gramática. No caso das crianças a aprendizagem da língua materna sucede automaticamente. Não se apercebem que o seu cérebro está a aprender várias regras diferentes. Ainda assim, aprendem corretamente a sua língua materna, desde o início. Como existem muitas línguas existem também muitas gramáticas. Será que existe, no entanto, uma gramática universal? Esta questão tem ocupado os investigadores há muito tempo. Estudos recentes poderiam dar uma resposta. Pois os neurologistas fizeram uma descoberta interessante. Durante a experiência, os indivíduos tinham que aprender regras gramaticais. Estes indivíduos era aprendentes de cursos de línguas. Estudavam japonês ou italiano. Metade das regras gramaticais foi inventada. Os indíviduos que participaram nesta experiência desconheciam este facto. Após a aprendizagem, os alunos foram confrontados com várias frases. Tinham que avaliar o grau de veracidade das várias frases. Enquanto estavam a resolver esta tarefa, o seu cérebro foi analisado. Ou seja, os investigadores mediram a atividade cerebral. Assim conseguiam analisar o modo como o cérebro reagia às frases. E parece que o nosso cérebro conseguiu reconhecer as estruturas gramaticais. Durante o processamento linguístico, são ativadas determinadas áreas cerebrais. A área de Broca é uma delas. Está localizada no hemisfério esquerdo. Enquanto os alunos processavam as verdadeiras regras gramaticais, o hemisfério esquerdo esteve sempre muito ativo. Em contrapartida, no caso das regras inventadas, a atividade cerebral diminuiu consideravelmente. Pode ser que todas as gramáticas possuam a mesma base. E assim seguiriam todas os mesmos princípios. E estes princípios seriam inatos...

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Eu desenho um homem.	S_y_ m_n_g_m_a_ s_o_a_g p_i_. Saya menggambar seorang pria. S___ m_________ s______ p____ Saya menggambar seorang pria. ____ __________ _______ _____ Saya menggambar seorang pria.
Primeiro a cabeça.	P_r_a_a_t_m_ k_p_l_n_a_ Pertama-tama kepalanya. P___________ k_________ Pertama-tama kepalanya. ____________ __________ Pertama-tama kepalanya.
O homem tem um chapéu.	P_i_ i_u m_m_k_i t_p_. Pria itu memakai topi. P___ i__ m______ t____ Pria itu memakai topi. ____ ___ _______ _____ Pria itu memakai topi.

Não se vê o cabelo.	R_m_u_n_a t_d_k k_l_h_t_n_ Rambutnya tidak kelihatan. R________ t____ k_________ Rambutnya tidak kelihatan. _________ _____ __________ Rambutnya tidak kelihatan.
Também não se veem as orelhas.	T_l_n_a_y_ j_g_ t_d_k k_l_h_t_n_ Telinganya juga tidak kelihatan. T_________ j___ t____ k_________ Telinganya juga tidak kelihatan. __________ ____ _____ __________ Telinganya juga tidak kelihatan.
As costas também não se veem.	P_n_g_n_n_a j_g_ t_d_k k_l_h_t_n_ Punggungnya juga tidak kelihatan. P__________ j___ t____ k_________ Punggungnya juga tidak kelihatan. ___________ ____ _____ __________ Punggungnya juga tidak kelihatan.

Eu desenho os olhos e a boca.	S_y_ m_n_g_m_a_ m_t_ d_n m_l_t_y_. Saya menggambar mata dan mulutnya. S___ m_________ m___ d__ m________ Saya menggambar mata dan mulutnya. ____ __________ ____ ___ _________ Saya menggambar mata dan mulutnya.
O homem dança e ri.	P_i_ i_u b_r_a_s_ d_n t_r_a_a_ Pria itu berdansa dan tertawa. P___ i__ b_______ d__ t_______ Pria itu berdansa dan tertawa. ____ ___ ________ ___ ________ Pria itu berdansa dan tertawa.
O homem tem um nariz comprido.	P_i_ i_u m_m_u_y_i h_d_n_ y_n_ p_n_a_g_ Pria itu mempunyai hidung yang panjang. P___ i__ m________ h_____ y___ p_______ Pria itu mempunyai hidung yang panjang. ____ ___ _________ ______ ____ ________ Pria itu mempunyai hidung yang panjang.

Ele tem uma bengala .	D_a m_m_g_n_ t_n_k_t d_ t_n_a_n_a_ Dia memegang tongkat di tangannya. D__ m_______ t______ d_ t_________ Dia memegang tongkat di tangannya. ___ ________ _______ __ __________ Dia memegang tongkat di tangannya.
Ele também tem um cachecol no pescoço.	D_a m_n_e_a_a_ s_a_ d_ l_h_r_y_. Dia mengenakan syal di lehernya. D__ m_________ s___ d_ l________ Dia mengenakan syal di lehernya. ___ __________ ____ __ _________ Dia mengenakan syal di lehernya.
É inverno e está frio.	I_i m_s_m d_n_i_ d_n c_a_a_y_ d_n_i_. Ini musim dingin dan cuacanya dingin. I__ m____ d_____ d__ c_______ d______ Ini musim dingin dan cuacanya dingin. ___ _____ ______ ___ ________ _______ Ini musim dingin dan cuacanya dingin.

Os braços são fortes.	T_n_a_n_a k_a_. Tangannya kuat. T________ k____ Tangannya kuat. _________ _____ Tangannya kuat.
As pernas também são fortes.	K_k_n_a j_g_ k_a_. Kakinya juga kuat. K______ j___ k____ Kakinya juga kuat. _______ ____ _____ Kakinya juga kuat.
O homem é de neve.	P_i_ i_u t_r_u_t d_r_ s_l_u_ Pria itu terbuat dari salju. P___ i__ t______ d___ s_____ Pria itu terbuat dari salju. ____ ___ _______ ____ ______ Pria itu terbuat dari salju.

Ele não tem calças, nem casaco.	D_a t_d_k m_n_e_a_a_ c_l_n_ d_n m_n_e_. Dia tidak mengenakan celana dan mantel. D__ t____ m_________ c_____ d__ m______ Dia tidak mengenakan celana dan mantel. ___ _____ __________ ______ ___ _______ Dia tidak mengenakan celana dan mantel.
Mas o homem não está com frio.	T_p_ p_i_ i_u t_d_k k_d_n_i_a_. Tapi pria itu tidak kedinginan. T___ p___ i__ t____ k__________ Tapi pria itu tidak kedinginan. ____ ____ ___ _____ ___________ Tapi pria itu tidak kedinginan.
Ele é um boneco de neve.	D_a i_u b_n_k_ s_l_u_ Dia itu boneka salju. D__ i__ b_____ s_____ Dia itu boneka salju. ___ ___ ______ ______ Dia itu boneka salju.

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