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13 [treze]

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१३ [तेरह] 13 [terah]	काम kaam

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Os meios de comunicação e a linguagem

A nossa língua é também influenciada pelos meios de comunicação. São, particularmente, importantes os novos meios de comunicação. Uma língua muito própria desenvolveu-se graças aos sms , aos e-mails e aos chats . É óbvio que esta língua dos media difere de país para país. Há, no entanto, determinados traços comuns a todas estas línguas. Enquanto utilizadores, valorizamos sobretudo a rapidez. Apesar de podermos usar o registo escrito, o que pretendemos é uma comunicação ao vivo. Isto significa que o que pretendemos é uma troca rápida de informações. O que fazemos é uma simulação de uma conversa real. Por esta razão, a nossa língua adquiriu um caráter mais coloquial. Muitas vezes, as palavras e as frases são abreviadas. Na maior parte das vezes, tanto as regras gramaticais como as da pontuação são ignoradas. A nossa ortografia torna-se mais livre, usamos menos preposições. Muito raramente, os sentimentos são expressos na língua dos media . Preferimos empregar os chamados ícones expressivos. São símbolos que indicam aquilo que sentimos num dado momento. Existe, igualmente, um código próprio para os sms e até um jargão para a comunicação nos chats. Por este motivo, a língua dos media é uma língua bastante reduzida. É utilizada, no entanto, quase da mesma maneira por todos os seus utilizadores. Estudos demonstram que a educação ou a inteligência não representam nenhuma diferença. São, sobretudo, os jovens que preferem utilizar a língua dos media . Por esta razão, alguns críticos acreditam que a nossa língua pode estar em perigo. A ciência prefere encarar este fenómeno de uma forma menos pessimista. Até porque as crianças conseguem adequar o seu modo de escrever a cada situação. Alguns especialistas julgam que esta nova língua dos media pode até apresentar algumas vantagens. Já que poderá desenvolver a competência linguística e a criatividade das crianças. E, afinal, hoje em dia escreve-se cada vez mais: não são cartas, mas são e-mails! É bom que assim seja!

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O que é que faz a Marta?	म_र_थ_ क_य_ क_त_ ह_? m_a_t_a k_a k_r_t_e h_i_ मार्था क्या करती है? maartha kya karatee hai? म_____ क___ क___ ह__ m______ k__ k______ h___ मार्था क्या करती है? maartha kya karatee hai? ______ ____ ____ ___ _______ ___ _______ ____ मार्था क्या करती है? maartha kya karatee hai?
Ela trabalha num escritório.	व_ क_र_य_ल_ म_ं क_म क_त_ ह_ v_h k_a_y_a_a_ m_i_ k_a_ k_r_t_e h_i वह कार्यालय में काम करती है vah kaaryaalay mein kaam karatee hai व_ क_______ म__ क__ क___ ह_ v__ k_________ m___ k___ k______ h__ वह कार्यालय में काम करती है vah kaaryaalay mein kaam karatee hai __ ________ ___ ___ ____ __ ___ __________ ____ ____ _______ ___ वह कार्यालय में काम करती है vah kaaryaalay mein kaam karatee hai
Ela trabalha com computador.	व_ क_प_य_ट_ क_ क_म क_त_ ह_ v_h k_m_y_o_a_ k_ k_a_ k_r_t_e h_i वह कंप्यूटर का काम करती है vah kampyootar ka kaam karatee hai व_ क_______ क_ क__ क___ ह_ v__ k_________ k_ k___ k______ h__ वह कंप्यूटर का काम करती है vah kampyootar ka kaam karatee hai __ ________ __ ___ ____ __ ___ __________ __ ____ _______ ___ वह कंप्यूटर का काम करती है vah kampyootar ka kaam karatee hai

Onde é que está Marta?	म_र_थ_ क_ा_ ह_? m_a_t_a k_h_a_ h_i_ मार्था कहाँ है? maartha kahaan hai? म_____ क___ ह__ m______ k_____ h___ मार्था कहाँ है? maartha kahaan hai? ______ ____ ___ _______ ______ ____ मार्था कहाँ है? maartha kahaan hai?
No cinema.	स_न_म_घ_ म_ं s_n_m_a_h_r m_i_ सिनेमाघर में sinemaaghar mein स_______ म__ s__________ m___ सिनेमाघर में sinemaaghar mein ________ ___ ___________ ____ सिनेमाघर में sinemaaghar mein
Ela está a ver um filme.	व_ ए_ फ_ि_्_ द_ख र_ी ह_ v_h e_ f_l_ d_k_ r_h_e h_i वह एक फ़िल्म देख रही है vah ek film dekh rahee hai व_ ए_ फ_____ द__ र__ ह_ v__ e_ f___ d___ r____ h__ वह एक फ़िल्म देख रही है vah ek film dekh rahee hai __ __ ______ ___ ___ __ ___ __ ____ ____ _____ ___ वह एक फ़िल्म देख रही है vah ek film dekh rahee hai

O que é que faz o Pedro?	प_ट_ क_य_ क_त_ ह_? p_e_a_ k_a k_r_t_ h_i_ पीटर क्या करता है? peetar kya karata hai? प___ क___ क___ ह__ p_____ k__ k_____ h___ पीटर क्या करता है? peetar kya karata hai? ____ ____ ____ ___ ______ ___ ______ ____ पीटर क्या करता है? peetar kya karata hai?
Ele estuda na universidade.	व_ व_श_व_ि_्_ा_य म_ं प_़_ा ह_ v_h v_s_v_v_d_a_l_y m_i_ p_d_a_a h_i वह विश्वविद्यालय में पढ़ता है vah vishvavidyaalay mein padhata hai व_ व____________ म__ प____ ह_ v__ v______________ m___ p______ h__ वह विश्वविद्यालय में पढ़ता है vah vishvavidyaalay mein padhata hai __ _____________ ___ _____ __ ___ _______________ ____ _______ ___ वह विश्वविद्यालय में पढ़ता है vah vishvavidyaalay mein padhata hai
Ele estuda línguas.	व_ भ_ष_ए_ प_़ र_ा ह_ v_h b_a_s_a_n p_d_ r_h_ h_i वह भाषाएँ पढ़ रहा है vah bhaashaen padh raha hai व_ भ_____ प__ र__ ह_ v__ b________ p___ r___ h__ वह भाषाएँ पढ़ रहा है vah bhaashaen padh raha hai __ ______ ___ ___ __ ___ _________ ____ ____ ___ वह भाषाएँ पढ़ रहा है vah bhaashaen padh raha hai

Onde é que está o Pedro?	प_ट_ क_ा_ ह_? p_e_a_ k_h_a_ h_i_ पीटर कहाँ है? peetar kahaan hai? प___ क___ ह__ p_____ k_____ h___ पीटर कहाँ है? peetar kahaan hai? ____ ____ ___ ______ ______ ____ पीटर कहाँ है? peetar kahaan hai?
No café.	क_फ_े म_ं k_i_e m_i_ कैफ़े में kaife mein क____ म__ k____ m___ कैफ़े में kaife mein _____ ___ _____ ____ कैफ़े में kaife mein
Ele bebe café.	व_ क_फ_ी प_ र_ा ह_ v_h k_f_e p_e r_h_ h_i वह कॉफ़ी पी रहा है vah kofee pee raha hai व_ क____ प_ र__ ह_ v__ k____ p__ r___ h__ वह कॉफ़ी पी रहा है vah kofee pee raha hai __ _____ __ ___ __ ___ _____ ___ ____ ___ वह कॉफ़ी पी रहा है vah kofee pee raha hai

Aonde é que eles gostam de ir?	उ_क_ क_ा_ ज_न_ अ_्_ा ल_त_ ह_? u_a_o k_h_a_ j_a_a a_h_h_a l_g_t_ h_i_ उनको कहाँ जाना अच्छा लगता है? unako kahaan jaana achchha lagata hai? उ___ क___ ज___ अ____ ल___ ह__ u____ k_____ j____ a______ l_____ h___ उनको कहाँ जाना अच्छा लगता है? unako kahaan jaana achchha lagata hai? ____ ____ ____ _____ ____ ___ _____ ______ _____ _______ ______ ____ उनको कहाँ जाना अच्छा लगता है? unako kahaan jaana achchha lagata hai?
Aos concertos.	स_ग_त – स_ा_ो_ म_ं s_n_e_t – s_m_a_o_ m_i_ संगीत – समारोह में sangeet – samaaroh mein स____ – स_____ म__ s______ – s_______ m___ संगीत – समारोह में sangeet – samaaroh mein _____ _ ______ ___ _______ _ ________ ____ संगीत – समारोह में sangeet – samaaroh mein
Eles gostam de ouvir música.	उ_क_ स_ग_त स_न_ा अ_्_ा ल_त_ ह_ u_a_o s_n_e_t s_n_n_ a_h_h_a l_g_t_ h_i उनको संगीत सुनना अच्छा लगता है unako sangeet sunana achchha lagata hai उ___ स____ स____ अ____ ल___ ह_ u____ s______ s_____ a______ l_____ h__ उनको संगीत सुनना अच्छा लगता है unako sangeet sunana achchha lagata hai ____ _____ _____ _____ ____ __ _____ _______ ______ _______ ______ ___ उनको संगीत सुनना अच्छा लगता है unako sangeet sunana achchha lagata hai

Aonde é que eles não gostam de ir?	उ_क_ क_ा_ ज_न_ अ_्_ा न_ी_ ल_त_ ह_? u_a_o k_h_a_ j_a_a a_h_h_a n_h_n l_g_t_ h_i_ उनको कहाँ जाना अच्छा नहीं लगता है? unako kahaan jaana achchha nahin lagata hai? उ___ क___ ज___ अ____ न___ ल___ ह__ u____ k_____ j____ a______ n____ l_____ h___ उनको कहाँ जाना अच्छा नहीं लगता है? unako kahaan jaana achchha nahin lagata hai? ____ ____ ____ _____ ____ ____ ___ _____ ______ _____ _______ _____ ______ ____ उनको कहाँ जाना अच्छा नहीं लगता है? unako kahaan jaana achchha nahin lagata hai?
À discoteca.	ड_स_क_ म_ं d_s_o m_i_ डिस्को में disko mein ड_____ म__ d____ m___ डिस्को में disko mein ______ ___ _____ ____ डिस्को में disko mein
Eles não gostam de dançar.	उ_क_ न_च_ा अ_्_ा न_ी_ ल_त_ ह_ u_a_o n_a_h_n_ a_h_h_a n_h_n l_g_t_ h_i उनको नाचना अच्छा नहीं लगता है unako naachana achchha nahin lagata hai उ___ न____ अ____ न___ ल___ ह_ u____ n_______ a______ n____ l_____ h__ उनको नाचना अच्छा नहीं लगता है unako naachana achchha nahin lagata hai ____ _____ _____ ____ ____ __ _____ ________ _______ _____ ______ ___ उनको नाचना अच्छा नहीं लगता है unako naachana achchha nahin lagata hai

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