polski » macedoński | 71 [siedemdziesiąt jeden] | chcieć coś

71 [седумдесет и еден] нешто сака

71 [syedoomdyesyet i yedyen] nyeshto saka

Co chcecie?	Што сакате?; Shto sakatye?
(Czy) Chcecie grać w piłkę nożną?	Сакате ли да играте фудбал?; Sakatye li da iguratye foodbal?
(Czy) Chcecie odwiedzić przyjaciół?	Сакате ли да си ги посетите пријатели?; Sakatye li da si gui posyetitye priјatyeli?
chcieć	сака; saka
Nie chcę się spóźnić.	Не сакам да задоцнам.; Nye sakam da zadotznam.
Nie chcę tam iść.	Не сакам да одам таму.; Nye sakam da odam tamoo.
Chcę iść do domu.	Сакам да си одам дома.; Sakam da si odam doma.
Chcę zostać w domu.	Сакам да останам дома.; Sakam da ostanam doma.
Chcę być sam / sama.	Сакам да бидам сам / сама.; Sakam da bidam sam / sama.
(Czy) Chcesz tutaj zostać?	Сакаш ли да останеш овде?; Sakash li da ostanyesh ovdye?
(Czy) Chcesz tutaj jeść?	Сакаш ли да јадеш овде?; Sakash li da јadyesh ovdye?
(Czy) Chcesz tutaj spać?	Сакаш ли да спиеш овде?; Sakash li da spiyesh ovdye?
(Czy) Chce pan / pani jutro wyjechać?	Сакате ли да тргнете утре?; Sakatye li da trgunyetye ootrye?
(Czy) Chce pan / pani zostać do jutra?	Сакате ли да останете до утре?; Sakatye li da ostanyetye do ootrye?
(Czy) Chce pan / pani zapłacić ten rachunek dopiero jutro?	Сакате ли сметката да ја платите утре?; Sakatye li smyetkata da јa platitye ootrye?
(Czy) Chcecie iść na dyskotekę?	Сакате ли во диско?; Sakatye li vo disko?
(Czy) Chcecie iść do kina?	Сакате ли во кино?; Sakatye li vo kino?
(Czy) Chcecie iść do kawiarni?	Сакате ли во кафуле?; Sakatye li vo kafoolye?

Jak mózg uczy się nowych słów

Kiedy uczymy się słownictwa, nasz mózg zapisuje nowe treści. Ale uczenie funkcjonuje tylko przez ciągłe powtarzanie. Jak dobrze nasz mózg zapamięta słowa, zależy od wielu czynników. Najważniejsze jest jednak regularne powtarzanie słownictwa. Tylko słowa, które często czytamy lub piszemy, są zapamiętywane. Można by powiedzieć, że te słowa są archiwizowane jak obraz. Ta zasada procesu uczenia dotyczy też małp. Małpy mogą się nauczyć "czytać" słowa, kiedy będą je wystarczająco często widzieć. Chociaż nie rozumieją słów, rozpoznają je po formie. Aby mówić płynnie językiem, potrzebujemy wiele słów. W tym celu słownictwo musi być dobrze zorganizowane. Nasza pamięć funkcjonuje bowiem jak archiwum. Aby szybko znaleźć słowo, musi wiedzieć, gdzie ma go szukać. Dlatego lepiej jest uczyć się słów w określonym kontekście. W ten sposób nasza pamięć będzie mogła zawsze otworzyć odpowiedni katalog. Ale też to, czego dobrze się nauczyliśmy, możemy znów zapomnieć. Wiedza przechodzi wtedy z pamięci aktywnej do pasywnej. Przez zapominanie uwalniamy się od wiedzy, której już nie potrzebujemy. W ten sposób nasz mózg robi miejsce na nowe i ważniejsze rzeczy. Dlatego ważne jest, by regularnie aktywować naszą wiedzę. To, co jest w pamięci pasywnej, nie ginie jednak na zawsze. Kiedy widzimy zapomniane słówko, znów sobie je przypominamy. Co się raz wyuczyło, za drugim razem uczy się szybciej. Kto chciałby poszerzyć zasób słownictwa, musi poszerzyć też swoje hobby. Każdy z nas ma bowiem jakieś określone zainteresowania. Dlatego zajmujemy się zwykle zawsze tymi samymi rzeczami. Język składa się natomiast z wielu różnych zakresów słownictwa. Kto interesuje się polityką, powinien też czytać artykuły sportowe!