polski » macedoński | 25 [dwadzieścia pięć] | W mieście

25 [дваесет и пет] Во градот

25 [dvayesyet i pyet] Vo guradot

Chciałbym / Chciałabym dostać się na dworzec.	Би сакал / сакала кон железничката станица.; Bi sakal / sakala kon ʐyelyeznichkata stanitza.
Chciałbym / Chciałabym dostać się na lotnisko.	Би сакал / сакала кон аеродромот.; Bi sakal / sakala kon ayerodromot.
Chciałbym / Chciałabym dostać się do centrum miasta.	Би сакал / сакала во центарот на градот.; Bi sakal / sakala vo tzyentarot na guradot.
Jak dotrę do dworca?	Како да стигнам до железничката станица?; Kako da stigunam do ʐyelyeznichkata stanitza?
Jak dotrę na lotnisko.	Како да стигнам до аеродромот?; Kako da stigunam do ayerodromot?
Jak dotrę do centrum miasta?	Како да стигнам до центарот на градот?; Kako da stigunam do tzyentarot na guradot?
Potrzebna mi jest taksówka.	Ми треба такси.; Mi tryeba taksi.
Potrzebny mi jest plan miasta.	Ми треба карта на градот.; Mi tryeba karta na guradot.
Potrzebny mi jest hotel.	Ми треба хотел.; Mi tryeba khotyel.
Chciałbym / Chciałabym wypożyczyć samochód.	Би сакал / сакала да изнајмам еден автомобил.; Bi sakal / sakala da iznaјmam yedyen avtomobil.
Tu jest moja karta kredytowa.	Еве ја мојата кредитна картичка.; Yevye јa moјata kryeditna kartichka.
Tu jest moje prawo jazdy.	Еве ја мојата возачка дозвола.; Yevye јa moјata vozachka dozvola.
Co można obejrzeć w tym mieście?	Што има да се види во градот?; Shto ima da sye vidi vo guradot?
Proszę pójść na starówkę. / Niech pan / pani idzie na starówkę.	Појдете во стариот дел на градот.; Poјdyetye vo stariot dyel na guradot.
Proszę wybrać się na przejażdżkę po mieście.	Направете една градска обиколка.; Napravyetye yedna guradska obikolka.
Proszę pójść do portu. / Niech pan / pani idzie do portu.	Појдете на пристаништето.; Poјdyetye na pristanishtyeto.
Proszę wybrać się na przejażdżkę po porcie.	Направете една пристанишна обиколка.; Napravyetye yedna pristanishna obikolka.
Co warto jeszcze zobaczyć?	Кои други знаменитости ги има освен тоа?; Koi droogui znamyenitosti gui ima osvyen toa?

Przerwy są ważne do postępów w nauce

Kto chce osiągać postępy w nauce, powinien częściej robić przerwy! Do takiego wniosku zaprowadziły nowe badania naukowe. Naukowcy zbadali fazy procesu uczenia. Symulowane były przy tym różne sytuacje nauki. Najlepiej przyswajamy informacje w małych porcjach. Oznacza to, że nie powinniśmy uczyć się zbyt dużo na jeden raz. Między etapami powinniśmy zawsze robić przerwy. Nasze postępy w nauce zależą też od procesów biologicznych. Procesy te przebiegają w mózgu. Określają nasz optymalny rytm procesu uczenia. Kiedy przyswajamy coś nowego, nasz mózg wydziela określone substancje. Substancje te wpływają na aktywność naszych komórek mózgowych. Szczególnie ważną rolę odgrywają tutaj dwa różne enzymy. Są one uwalniane przy uczeniu się nowych treści. Ale nie są wydzielane razem. Ich działanie rozkłada się w odstępach czasu. Najlepiej uczymy się jednak, gdy oba te enzymy są obecne. A ten efekt wyraźnie wzrasta, kiedy robimy przerwy. Dobrze jest zatem zmieniać czas trwania poszczególnych faz procesu uczenia. Długości przerw też powinny być różne. Idealne byłyby pierwsze dwie przerwy po 10 minut. Potem jedna przerwa trwająca pięć minut. A później jeszcze jedna 30 minut. W przerwach nasz mózg dobrze przyswaja nowe treści. Podczas przerw powinno się opuścić miejsce pracy. Dobrze jest też poruszać się wtedy. Idź więc na krótki spacer! I nie miej wyrzutów sumienia - uczysz się przy tym!