polski » fiński | 59 [pięćdziesiąt dziewięć] | W urzędzie pocztowym

59 [viisikymmentäyhdeksän] Postitoimistossa

Gdzie jest najbliższy urząd pocztowy?	Missä on lähin postitoimisto?
Czy do najbliższego urzędu pocztowego jest daleko?	Onko pitkä matka lähimmälle postitoimistolle?
Gdzie jest najbliższa skrzynka na listy?	Missä on lähin postilaatikko?
Potrzebuję kilka znaczków.	Minä tarvitsen pari postimerkkiä.
Na kartkę i na list.	Yhden kortille sekä toisen kirjeelle.
Ile kosztuje przesyłka do Ameryki?	Kuinka kallis postimaksu Amerikkaan on?
Ile waży ta paczka?	Kuinka painava paketti on?
Czy mogę wysłać to pocztą lotniczą?	Voinko lähettää sen ilmateitse?
Jak długo będzie to szło?	Kuinka pitkään kestää kunnes se on perillä?
Skąd można zadzwonić?	Mistä voin soittaa puhelun?
Gdzie jest najbliższa budka telefoniczna?	Missä on lähin puhelinkoppi?
Ma pan / pani karty telefoniczne?	Onko teillä puhelinkortteja?
Ma pan / pani książkę telefoniczną?	Onko teillä puhelinluetteloa?
Czy zna pan / pani numer kierunkowy do Austrii?	Tiedättekö Itävallan suuntanumeron?
Chwileczkę, sprawdzę.	Odottakaa hetki niin otan siitä selvää.
Linia jest ciągle zajęta.	Linja on aina varattu.
Jaki numer pan wybrał / pani wybrała?	Minkä numeron valitsitte?
Musi pan / pani najpierw wybrać zero!	Teidän pitää ensin valita nolla!

Język ojczysty jest zawsze językiem najważniejszym

Nasz język ojczysty to pierwszy język, którego się uczymy. Dzieje się to nieświadomie, nie zauważamy tego. Większość ludzi ma tylko jeden język ojczysty. Wszystkie inne języki są uczone jako języki obce. Oczywiście są ludzie, którzy dorastali w kilku językach. Jednak zwykle mają je opanowane w różnym stopniu. Często są one też w różnym stopniu używane. Jednego języka używa się na przykład w pracy. Innego natomiast w domu. To, jak dobrze mówimy w jakimś języku, zależy od kilku faktorów. Kiedy uczymy się jako małe dzieci, przeważnie uczymy się bardzo dobrze. Nasz ośrodek mowy w tych latach pracuje najbardziej efektywnie. Jest ważne również, jak często mówimy w tym języku. Im częściej go używamy, tym lepiej w nim mówimy. Naukowcy uważają jednak, że nigdy nie można nauczyć się dwóch języków tak samo dobrze. Jeden język pozostanie na zawsze językiem ważniejszym. Eksperymenty zdają się potwierdzać tę hipotezę. W badaniach przetestowano różne osoby. Część osób badanych mówiła płynnie dwoma językami. Był to chiński jako język ojczysty i angielski. Druga połowa badanych osób mówiła tylko w języku angielskim jako ojczystym. Osoby badane musiały rozwiązać proste zadania po angielsku. Badano przy tym aktywność mózgu. Mózgi osób badanych wykazywały różnice! U wielojęzycznych jeden region mózgu był szczególnie aktywny. Natomiast jednojęzyczni nie wykazywali żadnej aktywności w tym regionie. Obydwie grupy rozwiązały zadania tak samo szybko i równie dobrze. Mimo to Chińczycy tłumaczyli wszystko na swój język ojczysty…