nynorsk » finsk | 50 [femti] | I svømmehallen

50 [viisikymmentä] Uimahallissa

I dag er det varmt.	Tänään on kuuma.
Skal vi gå til svømmehallen?	Mennäänkö uimahalliin?
Har du lyst til å gå og svømme?	Haluatko mennä uimaan?
Har du eit handklede?	Onko sinulla pyyhettä?
Har du ei badebukse?	Onko sinulla uimahousut?
Har du ei badedrakt?	Onko sinulla uimapuku?
Kan du svømme?	Osaatko uida?
Kan du dukke?	Osaatko sukeltaa?
Kan du hoppe i vatnet?	Osaatko hypätä veteen?
Kvar er dusjen?	Missä suihku on?
Kvar er garderoben?	Missä pukuhuone on?
Kvar er svømmebrillene?	Missä uimalasit ovat?
Er vatnet djupt?	Onko vesi syvää?
Er vatnet reint?	Onko vesi puhdasta?
Er vatnet varmt?	Onko vesi lämmintä?
Eg frys.	Minua paleltaa.
Vatnet er for kaldt.	Vesi on liian kylmää.
Eg skal opp or vatnet no.	Lähden nyt pois vedestä.

Kvinner er flinkare i språk enn menn!

Kvinner er like intelligente som menn. I gjennomsnitt har dei same intelligenskvotient. Likevel har kjønna ulik kompetanse. For eksempel er menn betre til å tenkje tredimensjonalt. Dei løyser òg oftast matematiske problem betre. Kvinner, derimot, har betre minne. Og dei meistrar språk betre. Kvinner gjer færre feil i rettskriving og grammatikk. Dei har også eit større ordforråd, og les meir flytande. Difor gjer dei det ofte betre i språktestar. Grunnen til det språklege forspranget til kvinner ligg i hjernen. Den mannlege og kvinnelege hjernen er annleis organisert. Den venstre hjernehalvdelen er ansvarleg for språk. Dette området kontrollerer språklege prosessar. Trass dette nyttar kvinner båe hjernehalvdelar når dei handsamar språk. Hjernehalvdelane deira er òg flinkare til å utveksle idear. Den kvinnelege hjernen er altså meir aktiv når han handsamar språk. Og kvinner kan handsame språk meir effektivt. Vi veit ikkje korleis hjernane skil seg frå kvarandre. Nokre forskarar meinar at biologien er grunnen til det. Kvinnelege og mannlege gen påverkar korleis hjernen utviklar seg. Hormona gjer òg til at kvinner og menn er slik dei er. Andre seier at oppveksten påverkar utviklinga vår. Det er fordi småjenter blir prata og lesne til meir. Smågutar, på hi sida, får fleire tekniske leiker. Så det kan vere at omgjevnadene våre formar hjernen vår. Det finst likevel visse skilnader i verda som talar mot dette. Og born blir oppdregne ulikt i kvar kultur...