Nederlands » Albanees | 88 [achtentachtig] | Verleden tijd van modale werkwoorden 2

88 [tetёdhjetёetetё] E shkuara e foljeve modale 2

Mijn zoon wilde niet met de pop spelen.	Djali im nuk donte tё luante me kukullёn.
Mijn dochter wilde niet voetballen.	Vajza ime nuk donte tё luante futboll.
Mijn vrouw wilde niet met mij schaken.	Gruaja ime nuk donte tё luante shah me mua.
Mijn kinderen wilden geen wandeling maken.	Fёmijёt e mi nuk donin tё dilnin shёtitje.
Zij wilden de kamer niet opruimen.	Ata nuk donin tё rregullonin dhomёn.
Zij wilden niet naar bed gaan.	Ata nuk donin tё shkonin nё shtrat.
Hij mocht geen ijs eten.	Nuk i lejohej tё hante akullore.
Hij mocht geen chocolade eten.	Nuk i lejohej tё hante çokollatё.
Hij mocht geen snoepje eten.	Nuk i lejohej tё hante karamele.
Ik mocht een wens doen.	Mё lejohej ti dёshiroja vetes diçka.
Ik mocht een jurk kopen.	Mё lejohej tё blija njё fustan.
Ik mocht een bonbon nemen.	Mё lejohej tё merrja njё copё çokollatё.
Mocht je in het vliegtuig roken?	A tё lejohej tё pije duhan nё aeroplan?
Mocht je in het ziekenhuis bier drinken?	A tё lejohej tё pije birrё nё spital?
Mocht je de hond meenemen in het hotel?	A tё lejohej tё merrje qenin me vete nё hotel?
In de vakantie mochten de kinderen lang buiten blijven.	Gjatё pushimeve fёmijёve u lejohej tё rrinin jashtё gjatё.
Zij mochten lang op de binnenplaats spelen.	Ju lejohej tё luanin gjatё nё oborr.
Zij mochten lang opblijven.	Ju lejohej tё rrinin zgjuar gjatë.

Baby's kunnen grammaticaregels leren

Kinderen groeien zeer snel op. En ze leren ook heel snel! Hoe kinderen leren is nog niet onderzocht. Het leerproces wordt automatisch doorgelopen. Kinderen realiseren zich niet dat ze aan het leren zijn. Toch leren ze elke dag meer. Dit weerspiegelt zich ook in de taal. In de eerste maanden kunnen baby's alleen krijsen. Na een paar maanden kunnen ze korte woorden uitspreken. De woorden worden dan zinnen. Uiteindelijk zullen kinderen hun eigen taal spreken. Bij volwassenen werkt dit helaas niet zo. Om te kunnen leren hebben ze boeken of ander materiaal nodig. Alleen op deze manier kunnen ze grammaticaregels leren. Maar baby's leren grammatica al na vier maanden! Onderzoekers hebben Duitse baby's vreemde grammaticale regels bijgebracht. Hierdoor werden Italiaanse zinnen voor hen afgespeeld. Deze zinnen bevatten bepaalde syntactische structuren. De baby's gingen de juiste zinnen voor ongeveer een kwartier aanhoren. Na het leren werden de zinnen weer aan de baby's afgespeeld. Maar dit keer waren een aantal zinnen onjuist. Terwijl de baby's de zinnen aanhoorden, werden hun hersengolven gemeten. Hierdoor konden de onderzoekers herkennen hoe de hersenen op de zinnen gingen reageren. En de baby's lieten bij de zinnen verschillende activiteiten zien! Hoewel ze de zinnen kort ingestudeerd hadden, waren er toch fouten geconstateerd. De baby's begrijpen natuurlijk niet waarom sommige zinnen verkeerd zijn. Ze oriënteren zich alleen op de fonetische patronen. Dat is echter genoeg om een taal te leren - in ieder geval de baby's...