Nederlands » Noors - Nynorsk | 25 [vijfentwintig] | In de stad

25 [tjuefem] I byen

Ik wil graag naar het station.	Eg vil til togstasjonen.
Ik wil graag naar de luchthaven.	Eg vil til flyplassen.
Ik wil graag naar het centrum van de stad.	Eg vil til sentrum.
Hoe kom ik bij het station?	Korleis kjem eg til togstasjonen?
Hoe kom ik bij de luchthaven?	Korleis kjem eg til flyplassen?
Hoe kom ik in het centrum van de stad?	Korleis kjem eg til sentrum?
Ik heb een taxi nodig.	Eg treng ei drosje.
Ik heb een plattegrond nodig.	Eg treng eit kart over byen.
Ik heb een hotel nodig.	Eg treng eit hotell.
Ik wil graag een auto huren.	Eg vil gjerne leige ein bil.
Hier is mijn kredietkaart.	Her er kredittkortet mitt.
Hier is mijn rijbewijs.	Her er førarkortet mitt.
Wat is er in de stad te zien?	Kva er det å sjå i byen?
Ga naar de oude binnenstad.	Gå i gamlebyen.
Maak een stadsrondrit.	Dra på omvising i byen.
Ga naar de haven.	Gå til hamna.
Maak een rondvaart in de haven.	Dra på båtomvising.
Welke andere bezienswaardigheden zijn er behalve deze?	Kva anna er verdt å sjå?

Pauzes zijn belangrijk voor het succesvol leren

Wie met succes wil leren, moet vaker een pauze nemen! Tot dit resultaat zijn nieuwe wetenschappelijke onderzoeken gekomen. Onderzoekers hebben de fasen van het leren onderzocht. Daarbij werden verschillende leersituaties gesimuleerd. Het beste nemen wij informatie in kleine porties op. Dat betekent dat wij niet te veel informatie tegelijk moeten leren. Tussen de leereenheden moeten we altijd pauzes nemen. Succesvol leren hangt namelijk ook af van biochemische processen. Deze processen spelen in de hersenen af. Zij bepalen ons optimale leerritme. Als we iets nieuws leren, nemen de hersenen bepaalde stoffen op. Deze stoffen beïnvloedt de activiteit van ons hersencellen. In het bijzonder spelen twee verschillende enzymen een belangrijke rol. Ze worden bij het leren van nieuwe inhoud vrijgegeven. Maar ze worden niet gezamenlijk opgenomen. Hun werking ontvouwt zich in een tijdsinterval. Het beste leren we echter wanneer beide enzymen aanwezig zijn. En dit succes zal duidelijk stijgen als wij pauze nemen. Het is ook zinvol om de tijd van elke studiefase te variëren. De lengte van de pauzes moeten verschillend zijn. Ideaal zou zijn om twee pauzes van tien minuten te nemen. Daarna volgt een pauze van 5 minuten. En dan moet er een pauze van 30 minuten genomen worden. Tijdens de pauze kunnen de hersenen de nieuwe inhoud beter onthouden. gedurende de pauzes moet u de werkplek verlaten. Ook is het van groot belang om tijdens de pauze te bewegen. Maak tussen de lessen door een korte wandeling! En u hoeft uzelf niet schuldig voelen - U leert daarbij!