Nederlands » Lets | 88 [achtentachtig] | Verleden tijd van modale werkwoorden 2

88 [astoņdesmit astoņi] Modālo darbības vārdu pagātne 2

Mijn zoon wilde niet met de pop spelen.	Mans dēls negribēja spēlēties ar lelli.
Mijn dochter wilde niet voetballen.	Mana meita negribēja spēlēt futbolu.
Mijn vrouw wilde niet met mij schaken.	Mana sieva negribēja ar mani spēlēt šahu.
Mijn kinderen wilden geen wandeling maken.	Mani bērni negribēja iet pastaigāties.
Zij wilden de kamer niet opruimen.	Viņi negribēja uzkopt istabu.
Zij wilden niet naar bed gaan.	Viņi negribēja iet gultā.
Hij mocht geen ijs eten.	Viņš nedrīkstēja ēst saldējumu.
Hij mocht geen chocolade eten.	Viņš nedrīkstēja ēst šokolādi.
Hij mocht geen snoepje eten.	Viņš nedrīkstēja ēst konfektes.
Ik mocht een wens doen.	Es drīkstēju sev kaut ko vēlēties.
Ik mocht een jurk kopen.	Es drīkstēju nopirkt sev kleitu.
Ik mocht een bonbon nemen.	Es drīkstēju paņemt šokolādes konfekti.
Mocht je in het vliegtuig roken?	Vai tu drīkstēji lidmašīnā smēķēt?
Mocht je in het ziekenhuis bier drinken?	Vai tu drīkstēji slimnīcā dzert alu?
Mocht je de hond meenemen in het hotel?	Vai tu drīkstēji ņemt līdzi uz viesnīcu suni?
In de vakantie mochten de kinderen lang buiten blijven.	Brīvdienās bērni drīkstēja ilgi palikt ārā.
Zij mochten lang op de binnenplaats spelen.	Viņi drīkstēja ilgi spēlēties pagalmā.
Zij mochten lang opblijven.	Viņi drīkstēja ilgi palikt nomodā.

Baby's kunnen grammaticaregels leren

Kinderen groeien zeer snel op. En ze leren ook heel snel! Hoe kinderen leren is nog niet onderzocht. Het leerproces wordt automatisch doorgelopen. Kinderen realiseren zich niet dat ze aan het leren zijn. Toch leren ze elke dag meer. Dit weerspiegelt zich ook in de taal. In de eerste maanden kunnen baby's alleen krijsen. Na een paar maanden kunnen ze korte woorden uitspreken. De woorden worden dan zinnen. Uiteindelijk zullen kinderen hun eigen taal spreken. Bij volwassenen werkt dit helaas niet zo. Om te kunnen leren hebben ze boeken of ander materiaal nodig. Alleen op deze manier kunnen ze grammaticaregels leren. Maar baby's leren grammatica al na vier maanden! Onderzoekers hebben Duitse baby's vreemde grammaticale regels bijgebracht. Hierdoor werden Italiaanse zinnen voor hen afgespeeld. Deze zinnen bevatten bepaalde syntactische structuren. De baby's gingen de juiste zinnen voor ongeveer een kwartier aanhoren. Na het leren werden de zinnen weer aan de baby's afgespeeld. Maar dit keer waren een aantal zinnen onjuist. Terwijl de baby's de zinnen aanhoorden, werden hun hersengolven gemeten. Hierdoor konden de onderzoekers herkennen hoe de hersenen op de zinnen gingen reageren. En de baby's lieten bij de zinnen verschillende activiteiten zien! Hoewel ze de zinnen kort ingestudeerd hadden, waren er toch fouten geconstateerd. De baby's begrijpen natuurlijk niet waarom sommige zinnen verkeerd zijn. Ze oriënteren zich alleen op de fonetische patronen. Dat is echter genoeg om een taal te leren - in ieder geval de baby's...