Taalgids

MP3 Over het boek

4 [vier]

Op school

4 [empat]	Di sekolah

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Internationalisme

ook de globalisering gaat de taal niet stoppen. Dat wordt met de toename van de internationale woorden duidelijk. Internationalisme zijn woorden die bestaan uit meerdere talen. Hiermee hebben de woorden hetzelfde of een soortgelijke betekenis. De uitspraak is vaak hetzelfde. Zelfs de spelling van woorden zijn vaak vergelijkbaar. Interessant is de verbreding van de internationale woorden. Het kent geen grenzen. Niet geografisch. En zeker niet in de taal. Er zijn woorden die in elk continent worden begrepen. Het woord hotel is hiervan een goed voorbeeld. Het bestaat bijna overal ter wereld. Vele internationale woorden komen uit de wetenschap. Ook technische termen gaan zich snel en wereldwijd verspreiden. Oude internationale woorden hebben een gemeenschappelijke oorsprong. Ze hebben zich ontwikkeld uit hetzelfde woord. De meeste internationale woorden zijn echter grotendeels op lenen gebaseerd. Dit betekent dat de woorden eenvoudig aan andere talen worden toegevoegd. Bij het overbrengen spelen culturen een belangrijke rol. Iedere beschaving heeft zijn eigen tradities. Nieuwe uitvindingen zetten zich niet overal door. Culturele normen bepalen welke ideeën worden overgenomen. Sommige ideeën zijn alleen in bepaalde delen van de wereld te vinden. Andere ideeën verspreiden zich snel over de gehele wereld. Als dingen worden verspreid gaat de naam ook mee. Dat maken de internationale woorden zo spannend! Als wij talen zullen ontdekken, dan ontdekken wij ook andere culturen.

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Waar zijn we?	A_a d_ m_n_ k_t_? Ada di mana kita? A__ d_ m___ k____ Ada di mana kita? ___ __ ____ _____ Ada di mana kita?
We zijn op school.	K_t_ a_a d_ s_k_l_h_ Kita ada di sekolah. K___ a__ d_ s_______ Kita ada di sekolah. ____ ___ __ ________ Kita ada di sekolah.
We hebben les.	K_t_ a_a p_l_j_r_n_ Kita ada pelajaran. K___ a__ p_________ Kita ada pelajaran. ____ ___ __________ Kita ada pelajaran.

Dat zijn de leerlingen.	I_u p_l_j_r_ Itu pelajar. I__ p_______ Itu pelajar. ___ ________ Itu pelajar.
Dat is de lerares.	I_u i_u g_r_. Itu ibu guru. I__ i__ g____ Itu ibu guru. ___ ___ _____ Itu ibu guru.
Dat is de klas.	I_u k_l_s_ Itu kelas. I__ k_____ Itu kelas. ___ ______ Itu kelas.

Wat doen we?	A_a y_n_ k_t_ l_k_k_n_ Apa yang kita lakukan? A__ y___ k___ l_______ Apa yang kita lakukan? ___ ____ ____ ________ Apa yang kita lakukan?
We leren.	K_t_ b_l_j_r_ Kita belajar. K___ b_______ Kita belajar. ____ ________ Kita belajar.
Wij leren een taal.	K_t_ b_l_j_r s_b_a_ b_h_s_. Kita belajar sebuah bahasa. K___ b______ s_____ b______ Kita belajar sebuah bahasa. ____ _______ ______ _______ Kita belajar sebuah bahasa.

Ik leer Engels.	S_y_ b_l_j_r b_h_s_ I_g_r_s_ Saya belajar bahasa Inggris. S___ b______ b_____ I_______ Saya belajar bahasa Inggris. ____ _______ ______ ________ Saya belajar bahasa Inggris.
Jij leert Spaans.	K_m_ b_l_j_r b_h_s_ S_a_y_l_ Kamu belajar bahasa Spanyol. K___ b______ b_____ S_______ Kamu belajar bahasa Spanyol. ____ _______ ______ ________ Kamu belajar bahasa Spanyol.
Hij leert Duits.	D_a b_l_j_r b_h_s_ J_r_a_. Dia belajar bahasa Jerman. D__ b______ b_____ J______ Dia belajar bahasa Jerman. ___ _______ ______ _______ Dia belajar bahasa Jerman.

Wij leren Frans.	K_m_ b_l_j_r b_h_s_ P_r_n_i_. Kami belajar bahasa Perancis. K___ b______ b_____ P________ Kami belajar bahasa Perancis. ____ _______ ______ _________ Kami belajar bahasa Perancis.
Jullie leren Italiaans.	K_l_a_ b_l_j_r b_h_s_ I_a_i_. Kalian belajar bahasa Italia. K_____ b______ b_____ I______ Kalian belajar bahasa Italia. ______ _______ ______ _______ Kalian belajar bahasa Italia.
Zij leren Russisch.	M_r_k_ b_l_j_r b_h_s_ R_s_a_ Mereka belajar bahasa Rusia. M_____ b______ b_____ R_____ Mereka belajar bahasa Rusia. ______ _______ ______ ______ Mereka belajar bahasa Rusia.

Talen leren is interessant.	B_l_j_r b_h_s_ a_a_a_ h_l y_n_ m_n_r_k_ Belajar bahasa adalah hal yang menarik. B______ b_____ a_____ h__ y___ m_______ Belajar bahasa adalah hal yang menarik. _______ ______ ______ ___ ____ ________ Belajar bahasa adalah hal yang menarik.
We willen mensen begrijpen.	K_m_ i_g_n d_p_t m_n_e_t_ o_a_g_ Kami ingin dapat mengerti orang. K___ i____ d____ m_______ o_____ Kami ingin dapat mengerti orang. ____ _____ _____ ________ ______ Kami ingin dapat mengerti orang.
We willen met mensen spreken.	K_m_ i_g_n b_r_i_a_a d_n_a_ o_a_g_ Kami ingin berbicara dengan orang. K___ i____ b________ d_____ o_____ Kami ingin berbicara dengan orang. ____ _____ _________ ______ ______ Kami ingin berbicara dengan orang.

Taalgids

Internationalisme

Menu

Koppelingen

Download onze app