Taalgids

MP3 Over het boek

29 [negenentwintig]

In het restaurant 1

29 [vint-i-nou]	Al restaurant 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Succesvolle spreken kan men leren!

Spreken is relatief eenvoudig. Succesvol spreken is echter veel moeilijker. De manier van hoe wij het zeggen is namelijk belangrijker dan wat we te zeggen hebben. Dat hebben verschillende onderzoeken aangetoond. Luisteraars besteden onbewust aandacht aan bepaalde kenmerken van sprekers. Op deze manier kunnen we beïnvloeden of onze toespraak goed wordt ontvangen. We moeten gewoon goed opletten als we iets zeggen. Dit gaat ook onze lichaamstaal beïnvloeden. Het moet authentiek zijn en passen aan onze persoonlijkheid. Ook de stem speelt een rol, omdat het altijd gewaardeerd word. Bij mannen is bijvoorbeeld een diepere stem voordelig. Het laat de sprekers zelfverzekerd en vakkundig lijken. Een variatie van de stem heeft echter geen effect. Bijzonder belangrijk is de snelheid tijdens het spreken. In experimenten werd het succes van gesprekken onderzocht. Succesvol spreken betekent dat men anderen kunnen overtuigen. Wie anderen overtuigen wil, moet niet spreken te snel. Het geeft anders de indruk dat ze niet eerlijk zijn. Maar ook te langzaam spreken is ongunstig. Mensen die zeer langzaam spreken geven de indruk van weinig intelligentie. Het is ook beter om op een matige snelheid te spreken. Ideaal is 3,5 woorden per seconde. Ook pauzes zijn bij het spreken van groot belang. De pauzes laat onze taal natuurlijk en geloofwaardig werken. Als gevolg daarvan gaat het publiek ons vertrouwen. 4 of 5 pauzes per minuut is het beste. Probeer het maar eens, het spreken beter gaat controleren! Dan kan ook het volgende interview beginnen...

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Is deze tafel vrij?	A_u_s_a t_u_a é_ l_i_r_? Aquesta taula és lliure? A______ t____ é_ l______ Aquesta taula és lliure? _______ _____ __ _______ Aquesta taula és lliure?
Mag ik de kaart, alstublieft?	V_l_r_a l_ c_r_a_ s_ u_ p_a_. Voldria la carta, si us plau. V______ l_ c_____ s_ u_ p____ Voldria la carta, si us plau. _______ __ ______ __ __ _____ Voldria la carta, si us plau.
Wat kunt u aanbevelen?	Q_è e_ r_c_m_n_? Què em recomana? Q__ e_ r________ Què em recomana? ___ __ _________ Què em recomana?

Ik wil graag een biertje.	M_a_r_d_r_a u_a c_r_e_a_ M’agradaria una cervesa. M__________ u__ c_______ M’agradaria una cervesa. ___________ ___ ________ M’agradaria una cervesa.
Ik wil graag mineraalwater.	M_a_r_d_r_a u_a a_g_a m_n_r_l_ M’agradaria una aigua mineral. M__________ u__ a____ m_______ M’agradaria una aigua mineral. ___________ ___ _____ ________ M’agradaria una aigua mineral.
Ik wil graag sinaasappelsap.	M_a_r_d_r_a u_ s_c d_ t_r_n_a_ M’agradaria un suc de taronja. M__________ u_ s__ d_ t_______ M’agradaria un suc de taronja. ___________ __ ___ __ ________ M’agradaria un suc de taronja.

Ik wil graag koffie.	M_a_r_d_r_a u_ c_f_. M’agradaria un cafè. M__________ u_ c____ M’agradaria un cafè. ___________ __ _____ M’agradaria un cafè.
Ik wil graag koffie met melk.	M_a_r_d_r_a l_e_ a_b c_f_. M’agradaria llet amb cafè. M__________ l___ a__ c____ M’agradaria llet amb cafè. ___________ ____ ___ _____ M’agradaria llet amb cafè.
Met suiker, alstublieft.	A_b s_c_e_ s_ u_ p_a_. Amb sucre, si us plau. A__ s_____ s_ u_ p____ Amb sucre, si us plau. ___ ______ __ __ _____ Amb sucre, si us plau.

Ik wil graag thee.	M_a_r_d_r_a t_. M’agradaria te. M__________ t__ M’agradaria te. ___________ ___ M’agradaria te.
Ik wil graag thee met citroen.	M_a_r_d_r_a u_ t_ d_ l_i_o_a_ M’agradaria un te de llimona. M__________ u_ t_ d_ l_______ M’agradaria un te de llimona. ___________ __ __ __ ________ M’agradaria un te de llimona.
Ik wil graag thee met melk.	M_a_r_d_r_a u_ t_ a_b l_e_. M’agradaria un te amb llet. M__________ u_ t_ a__ l____ M’agradaria un te amb llet. ___________ __ __ ___ _____ M’agradaria un te amb llet.

Heeft u sigaretten?	T_ c_g_r_e_s_ Té cigarrets? T_ c_________ Té cigarrets? __ __________ Té cigarrets?
Heeft u een asbak?	T_ u_ c_n_r_r_ Té un cendrer? T_ u_ c_______ Té un cendrer? __ __ ________ Té un cendrer?
Heeft u een vuurtje?	T_ f_c_ Té foc? T_ f___ Té foc? __ ____ Té foc?

Ik heb geen vork.	(_o_ n_ t_n_ f_r_u_l_a_ (Jo) no tinc forquilla. (___ n_ t___ f_________ (Jo) no tinc forquilla. ____ __ ____ __________ (Jo) no tinc forquilla.
Ik heb geen mes.	(_o_ n_ t_n_ g_n_v_t_ (Jo) no tinc ganivet. (___ n_ t___ g_______ (Jo) no tinc ganivet. ____ __ ____ ________ (Jo) no tinc ganivet.
Ik heb geen lepel.	(_o_ n_ t_n_ c_l_e_a_ (Jo) no tinc cullera. (___ n_ t___ c_______ (Jo) no tinc cullera. ____ __ ____ ________ (Jo) no tinc cullera.

Taalgids

Succesvolle spreken kan men leren!

Menu

Koppelingen

Download onze app