Nederlands » Tsjerkesisch | 16 [zestien] | Seizoenen en weer

16 [пшIыкIухы] Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

16 [pshIykIuhy] Iljesym iljehanhjer ykIi om izytet

Dit zijn de seizoenen:	Мыхэр илъэсым илъэхъаных: Myhjer iljesym iljehanyh:
Lente, zomer,	Гъатхэ, гъэмаф,; Gathje, gjemaf,
herfst en winter.	бжыхьэ ыкIи кIымаф.; bzhyh'je ykIi kIymaf.
De zomer is heet.	Гъэмафэм жъоркъы.; Gjemafjem zhorky.
In de zomer schijnt de zon.	Гъэмафэм тыгъэр къепсы.; Gjemafjem tygjer kepsy.
In de zomer gaan we graag wandelen.	Гъэмафэм тытезекIухьаныр тикIас.; Gjemafjem tytezekIuh'anyr tikIas.
De winter is koud.	КIымафэр чъыIэ.; KIymafjer chyIje.
In de winter sneeuwt of regent het.	КIымафэм ос къесы е къещхы.; KIymafjem os kesy e keshhhy.
In de winter blijven we graag thuis.	КIымафэм унэм тисыныр тикIас.; KIymafjem unjem tisynyr tikIas.
Het is koud.	ЧъыIэ.; ChyIje.
Het regent.	Ощх къещхы.; Oshhh keshhhy.
Het waait.	Жьыбгъэ.; Zh'ybgje.
Het is warm.	Фабэ.; Fabje.
Het is zonnig.	Тыгъэпсы.; Tygjepsy.
Het is helder.	ОшIу.; OshIu.
Hoe is het weer vandaag?	Непэ ом сыд изытет?; Nepje om syd izytet?
Het is koud vandaag.	Непэ чъыIэ.; Nepje chyIje.
Het is warm vandaag.	Непэ фабэ.; Nepje fabje.

Vroeg leren

Vreemde talen zullen steeds belangrijker worden. Dit geldt ook voor het beroepsleven. Het aantal mensen dat de vreemde talen gaat leren, neemt daarom sterk toe. Ook veel ouders willen dat hun kinderen talen gaat leren. Het liefst op jonge leeftijd. Wereldwijd zijn er al vele internationale basisscholen. Ook kleuterscholen met meertalig onderwijs worden steeds populairder. Dus vroeg beginnen met het leren heeft veel voordelen. Dit ligt aan de ontwikkeling van de hersenen. Tot en met het vierde levensjaar vormen zich in de hersenen structuren voor de taal. Deze neurale netwerken helpen ons bij het leren. Op oudere leeftijd zullen nieuwe structuren minder goed gaan vormen. Oudere kinderen en volwassenen leren talen veel moeilijker. Daarom moeten we de vroege ontwikkeling van onze hersenen actief bevorderen. In het kort: hoe jonger, hoe beter. Er zijn ook mensen die het vroeg leren bekritiseren. Zij vrezen dat de meertaligheid te veel is voor jonge kinderen. Ook bestaat het gevaar dat kinderen geen enkele taal goed gaan leren. Vanuit wetenschappelijk oogpunt zijn deze twijfels echter ongegrond. De meeste taalkundigen en neuropsychologen zijn optimistisch. Het onderzoek over dit thema brengt positieve resultaten met zich mee. Zo vermaken de meeste kinderen zich in het taalonderwijs. En als kinderen talen leren, gaan ze ook over de taal nadenken. Ook leren ze door de vreemde talen ook hun eigen moedertaal. Vanuit deze kennis van talen zullen zij van hun leven profiteren. Misschien is het nog beter om te beginnen met een moeilijke taal. Dan gaan de hersenen van de kinderen snel en intuïtief leren. Het maakt niets uit of ze nu hello, ciao of néih hóu onthouden.