Frazių sąsiuvinis

MP3

75 [septyniasdešimt penki]

ką pagrįsti 1

75 [тIокIищрэ пшIыкIутфырэ] 75 [tIokIishhrje pshIykIutfyrje]	Зыгорэм ишъхьаусыгъохэр къэгъэлъэгъон 1 Zygorjem ishh'ausygohjer kjegjeljegon 1

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Gestai padeda mokytis žodžių

Mokantis žodžių, mūsų smegenims tenka daug darbo. Jos turi kiekvieną jų išsaugoti. Tačiau jūs galite padėti savo smegenims mokytis. Tai galima padaryti gestikuliuojant. Gestai padeda atminčiai. Žodžius įsiminsite lengviau, jei kartu su jais atliksite kokį gestą. Tai buvo įrodyta tyrimų. Tyrėjai prašė dalyvių mokytis žodžių. Tie žodžiai iš tiesų neegzistavo. Jie priklausė dirbtinei kalbai. Kai kurių žodžių dalyviai buvo mokomi pasitelkiant gestus. Tad dalyviai žodžius ne tik girdėjo ar skaitė. Naudodami gestus jie taip pat imitavo jų reikšmę. Jiems mokantis buvo matuojamas smegenų aktyvumas. Tyrimo metu mokslininkai padarė netikėtą atradimą. Mokantis žodžių kartu su gestais, buvo aktyvuojama daugiau smegenų sričių. Be kalbos centro, veikė ir sensomotorinės sritys. Mūsų atmintį veikia papildomas smegenų aktyvumas Mokantis kartu su gestais, formuojami sudėtingi tinklai. Šie tinklai išsaugo naujus žodžius keliose smegenų srityse. Taip žodžiai gali būti daug efektyviau įsisavinti. Kai norime panaudoti tam tikrus žodžius, mūsų smegenys juos randa greičiau. Taip pat jie yra geriau saugomi. Vis dėlto svarbu prisiminti, kad gestas yra susijęs su žodžiu. Mūsų smegenys supranta, kai žodis ir gestas yra nesusiję. Nauji atradimai gali paskatinti kurti naujus mokymo metodus. Žmonės apie kalbą žinantys nedaug, paprastai mokosi lėčiau. Galbūt jiems sektųsi lengviau, jei jie fiziškai imituotų tuos žodžius…

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

Kodėl neateinate?	С_д_ ш_у_ъ_з_I_м_к_о_т_р_ S_d_ s_u_y_k_j_m_k_o_h_t_r_ Сыда шъукъызкIэмыкIощтыр? Syda shukyzkIjemykIoshhtyr? С___ ш___________________ S___ s_____________________ Сыда шъукъызкIэмыкIощтыр? Syda shukyzkIjemykIoshhtyr? ____ ____________________ ____ ______________________ Сыда шъукъызкIэмыкIощтыр? Syda shukyzkIjemykIoshhtyr?
Oras toks blogas.	О_ и_ы_е_ I_е_ O_ i_y_e_ I_e_ Ом изытет Iае. Om izytet Iae. О_ и_____ I___ O_ i_____ I___ Ом изытет Iае. Om izytet Iae. __ ______ ____ __ ______ ____ Ом изытет Iае. Om izytet Iae.
(Aš) neateisiu, nes oras toks blogas.	С_ с_к_э_I_щ_э_, с_д_ п_о_э о_ и_ы_е_ I_е д_д_ S_e s_k_e_I_s_h_j_p_ s_d_ p_o_j_ o_ i_y_e_ I_e_ d_e_. Сэ сыкъэкIощтэп, сыда пIомэ ом изытет Iэе дэд. Sje sykjekIoshhtjep, syda pIomje om izytet Ijee djed. С_ с____________ с___ п____ о_ и_____ I__ д___ S__ s_______________ s___ p_____ o_ i_____ I___ d____ Сэ сыкъэкIощтэп, сыда пIомэ ом изытет Iэе дэд. Sje sykjekIoshhtjep, syda pIomje om izytet Ijee djed. __ _____________ ____ _____ __ ______ ___ ____ ___ ________________ ____ ______ __ ______ ____ _____ Сэ сыкъэкIощтэп, сыда пIомэ ом изытет Iэе дэд. Sje sykjekIoshhtjep, syda pIomje om izytet Ijee djed.

Kodėl jis neateina?	С_д_ а_ (_ъ_л_ф_г_) к_ы_ы_I_м_к_о_т_р_ S_d_ a_ (_u_f_g_ k_z_k_j_m_k_o_h_t_r_ Сыда ар (хъулъфыгъ) къызыкIэмыкIощтыр. Syda ar (hulfyg) kyzykIjemykIoshhtyr. С___ а_ (__________ к_________________ S___ a_ (_______ k___________________ Сыда ар (хъулъфыгъ) къызыкIэмыкIощтыр. Syda ar (hulfyg) kyzykIjemykIoshhtyr. ____ __ ___________ __________________ ____ __ ________ ____________________ Сыда ар (хъулъфыгъ) къызыкIэмыкIощтыр. Syda ar (hulfyg) kyzykIjemykIoshhtyr.
Jo nekvietė.	А_ (_ъ_л_ф_г_) к_ы_а_ъ_б_э_ъ_г_э_. A_ (_u_f_g_ k_r_g_e_l_e_a_j_p_ Ар (хъулъфыгъ) къырагъэблэгъагъэп. Ar (hulfyg) kyragjebljegagjep. А_ (__________ к__________________ A_ (_______ k_________________ Ар (хъулъфыгъ) къырагъэблэгъагъэп. Ar (hulfyg) kyragjebljegagjep. __ ___________ ___________________ __ ________ __________________ Ар (хъулъфыгъ) къырагъэблэгъагъэп. Ar (hulfyg) kyragjebljegagjep.
Jis neateis, nes jo nekvietė.	А_ (_ъ_л_ф_г_) к_э_I_щ_э_, с_д_ п_о_э а_ к_ы_а_ъ_б_э_ъ_г_э_. A_ (_u_f_g_ k_e_I_s_h_j_p_ s_d_ p_o_j_ a_ k_r_g_e_l_e_a_j_p_ Ар (хъулъфыгъ) къэкIощтэп, сыда пIомэ ар къырагъэблэгъагъэп. Ar (hulfyg) kjekIoshhtjep, syda pIomje ar kyragjebljegagjep. А_ (__________ к__________ с___ п____ а_ к__________________ A_ (_______ k_____________ s___ p_____ a_ k_________________ Ар (хъулъфыгъ) къэкIощтэп, сыда пIомэ ар къырагъэблэгъагъэп. Ar (hulfyg) kjekIoshhtjep, syda pIomje ar kyragjebljegagjep. __ ___________ ___________ ____ _____ __ ___________________ __ ________ ______________ ____ ______ __ __________________ Ар (хъулъфыгъ) къэкIощтэп, сыда пIомэ ар къырагъэблэгъагъэп. Ar (hulfyg) kjekIoshhtjep, syda pIomje ar kyragjebljegagjep.

Kodėl tu neateini?	С_д_ о у_ъ_з_к_э_ы_I_щ_ы_? S_d_ o u_y_y_I_e_y_I_s_h_y_? Сыда о укъызыкIэмыкIощтыр? Syda o ukyzykIjemykIoshhtyr? С___ о у__________________ S___ o u____________________ Сыда о укъызыкIэмыкIощтыр? Syda o ukyzykIjemykIoshhtyr? ____ _ ___________________ ____ _ _____________________ Сыда о укъызыкIэмыкIощтыр? Syda o ukyzykIjemykIoshhtyr?
(Aš) neturiu laiko.	С_ у_х_т_ с_I_п_ S_e u_h_j_ s_I_e_. Сэ уахътэ сиIэп. Sje uahtje siIjep. С_ у_____ с_____ S__ u_____ s______ Сэ уахътэ сиIэп. Sje uahtje siIjep. __ ______ ______ ___ ______ _______ Сэ уахътэ сиIэп. Sje uahtje siIjep.
(Aš) neateinu, nes neturiu laiko.	С_ с_к_э_I_щ_э_, с_д_ п_о_э у_х_т_ с_I_п_ S_e s_k_e_I_s_h_j_p_ s_d_ p_o_j_ u_h_j_ s_I_e_. Сэ сыкъэкIощтэп, сыда пIомэ уахътэ сиIэп. Sje sykjekIoshhtjep, syda pIomje uahtje siIjep. С_ с____________ с___ п____ у_____ с_____ S__ s_______________ s___ p_____ u_____ s______ Сэ сыкъэкIощтэп, сыда пIомэ уахътэ сиIэп. Sje sykjekIoshhtjep, syda pIomje uahtje siIjep. __ _____________ ____ _____ ______ ______ ___ ________________ ____ ______ ______ _______ Сэ сыкъэкIощтэп, сыда пIомэ уахътэ сиIэп. Sje sykjekIoshhtjep, syda pIomje uahtje siIjep.

Kodėl nepasilieki?	С_д_ у_ъ_з_к_э_ы_э_т_р_ S_d_ u_y_y_I_e_y_j_s_h_y_? Сыда укъызыкIэмынэщтыр? Syda ukyzykIjemynjeshhtyr? С___ у_________________ S___ u____________________ Сыда укъызыкIэмынэщтыр? Syda ukyzykIjemynjeshhtyr? ____ __________________ ____ _____________________ Сыда укъызыкIэмынэщтыр? Syda ukyzykIjemynjeshhtyr?
(Aš) dar turiu dirbti.	С_ д_ы_и I_ф с_I_н ф_е_ S_e d_h_r_ I_f s_h_j_n f_e_ Сэ джыри Iоф сшIэн фае. Sje dzhyri Iof sshIjen fae. С_ д____ I__ с____ ф___ S__ d_____ I__ s______ f___ Сэ джыри Iоф сшIэн фае. Sje dzhyri Iof sshIjen fae. __ _____ ___ _____ ____ ___ ______ ___ _______ ____ Сэ джыри Iоф сшIэн фае. Sje dzhyri Iof sshIjen fae.
(Aš) nepasilieku, nes dar turiu dirbti.	С_ с_к_а_э_э_, с_д_ п_о_э д_ы_и I_ф с_I_н ф_е_ S_e s_k_n_e_j_p_ s_d_ p_o_j_ d_h_r_ I_f s_h_j_n f_e_ Сэ сыкъанэрэп, сыда пIомэ джыри Iоф сшIэн фае. Sje sykanjerjep, syda pIomje dzhyri Iof sshIjen fae. С_ с__________ с___ п____ д____ I__ с____ ф___ S__ s___________ s___ p_____ d_____ I__ s______ f___ Сэ сыкъанэрэп, сыда пIомэ джыри Iоф сшIэн фае. Sje sykanjerjep, syda pIomje dzhyri Iof sshIjen fae. __ ___________ ____ _____ _____ ___ _____ ____ ___ ____________ ____ ______ ______ ___ _______ ____ Сэ сыкъанэрэп, сыда пIомэ джыри Iоф сшIэн фае. Sje sykanjerjep, syda pIomje dzhyri Iof sshIjen fae.

Kodėl (jūs) jau išeinate?	С_д ш_у_ы_I_ж_э_ь_р_р_ S_d s_u_y_I_z_'_e_h_y_j_r_ Сыд шъузыкIежьэжьырэр? Syd shuzykIezh'jezh'yrjer? С__ ш_________________ S__ s_____________________ Сыд шъузыкIежьэжьырэр? Syd shuzykIezh'jezh'yrjer? ___ __________________ ___ ______________________ Сыд шъузыкIежьэжьырэр? Syd shuzykIezh'jezh'yrjer?
Aš pavargęs / -usi.	С_ с_п_ъ_г_. S_e s_p_h_g_ Сэ сыпшъыгъ. Sje sypshyg. С_ с________ S__ s_______ Сэ сыпшъыгъ. Sje sypshyg. __ _________ ___ ________ Сэ сыпшъыгъ. Sje sypshyg.
(Aš) išeinu, nes esu pavargęs / -usi.	С_з_к_е_ь_ж_ы_э_ с_п_ъ_г_э_ъ а_ы_ S_z_k_e_h_j_z_'_r_e_ s_p_h_g_e_h a_y_ СызыкIежьэжьырэр сыпшъыгъэшъ ары. SyzykIezh'jezh'yrjer sypshygjesh ary. С_______________ с__________ а___ S___________________ s__________ a___ СызыкIежьэжьырэр сыпшъыгъэшъ ары. SyzykIezh'jezh'yrjer sypshygjesh ary. ________________ ___________ ____ ____________________ ___________ ____ СызыкIежьэжьырэр сыпшъыгъэшъ ары. SyzykIezh'jezh'yrjer sypshygjesh ary.

Kodėl (jūs) jau išvažiuojate?	С_д ш_у_ы_I_ж_э_ь_г_э_? S_d s_u_y_I_z_'_e_h_y_j_r_ Сыд шъузыкIежьэжьыгъэр? Syd shuzykIezh'jezh'ygjer? С__ ш__________________ S__ s_____________________ Сыд шъузыкIежьэжьыгъэр? Syd shuzykIezh'jezh'ygjer? ___ ___________________ ___ ______________________ Сыд шъузыкIежьэжьыгъэр? Syd shuzykIezh'jezh'ygjer?
Jau vėlu.	К_а_э х_у_ъ_. K_a_j_ h_g_e_ КIасэ хъугъэ. KIasje hugje. К____ х______ K_____ h_____ КIасэ хъугъэ. KIasje hugje. _____ _______ ______ ______ КIасэ хъугъэ. KIasje hugje.
(Aš) išvažiuoju, nes jau vėlu.	С_з_к_е_ь_ж_ы_ъ_р к_а_э х_у_ъ_ш_ а_ы_ S_z_k_e_h_j_z_'_g_e_ k_a_j_ h_g_e_h a_y_ СызыкIежьэжьыгъэр кIасэ хъугъэшъ ары. SyzykIezh'jezh'ygjer kIasje hugjesh ary. С________________ к____ х_______ а___ S___________________ k_____ h______ a___ СызыкIежьэжьыгъэр кIасэ хъугъэшъ ары. SyzykIezh'jezh'ygjer kIasje hugjesh ary. _________________ _____ ________ ____ ____________________ ______ _______ ____ СызыкIежьэжьыгъэр кIасэ хъугъэшъ ары. SyzykIezh'jezh'ygjer kIasje hugjesh ary.

Frazių sąsiuvinis

Gestai padeda mokytis žodžių

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą