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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > ትግርኛ > 목차
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81 [여든하나]

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81 [ሰማንያንሓደን]@81 [여든하나]
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m_t_’_h_a_i   
ምጽሓፍ
mits’iḥafi
ም___   
m__________   
ምጽሓፍ
mits’iḥafi
____   
___________   
ምጽሓፍ
mits’iḥafi
  그는 편지를 썼어요.
ን_   ሓ_   ደ_ዳ_   ይ_ሕ_   ኣ_።   
n_s_   h_a_e   d_b_d_b_   y_t_’_h_i_i   a_o_   
ንሱ ሓደ ደብዳበ ይጽሕፍ ኣሎ።
nisu ḥade debidabe yits’iḥifi alo።
ን_   ሓ_   ደ___   ይ___   ኣ__   
n___   h____   d_______   y__________   a___   
ንሱ ሓደ ደብዳበ ይጽሕፍ ኣሎ።
nisu ḥade debidabe yits’iḥifi alo።
__   __   ____   ____   ___   
____   _____   ________   ___________   ____   
ንሱ ሓደ ደብዳበ ይጽሕፍ ኣሎ።
nisu ḥade debidabe yits’iḥifi alo።
  그리고 그녀는 카드를 썼어요.
ን_‘_ን   ሓ_   ካ_ታ   ት_ሕ_   ኣ_።   
n_s_‘_i_i   h_a_e   k_r_t_   t_t_’_h_i_i   a_a_   
ንሳ‘ውን ሓደ ካርታ ትጽሕፍ ኣላ።
nisa‘wini ḥade karita tits’iḥifi ala።
ን____   ሓ_   ካ__   ት___   ኣ__   
n________   h____   k_____   t__________   a___   
ንሳ‘ውን ሓደ ካርታ ትጽሕፍ ኣላ።
nisa‘wini ḥade karita tits’iḥifi ala።
_____   __   ___   ____   ___   
_________   _____   ______   ___________   ____   
ንሳ‘ውን ሓደ ካርታ ትጽሕፍ ኣላ።
nisa‘wini ḥade karita tits’iḥifi ala።
 
 
 
 
  읽어요
ኣ_በ_   
a_i_e_e   
ኣንበበ
anibebe
ኣ___   
a______   
ኣንበበ
anibebe
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_______   
ኣንበበ
anibebe
  그는 잡지를 읽었어요.
ን_   ሓ_   ኢ_ስ_ረ_ት_መ_ሔ_)   የ_ብ_   ኔ_።   
n_s_   h_a_e   ī_u_i_i_e_i_i_m_t_’_h_ē_i_   y_n_b_b_   n_r_።   
ንሱ ሓደ ኢሉስትረይት(መጽሔት) የንብብ ኔሩ።
nisu ḥade īlusitireyiti(mets’iḥēti) yenibibi nēru።
ን_   ሓ_   ኢ____________   የ___   ኔ__   
n___   h____   ī_________________________   y_______   n____   
ንሱ ሓደ ኢሉስትረይት(መጽሔት) የንብብ ኔሩ።
nisu ḥade īlusitireyiti(mets’iḥēti) yenibibi nēru።
__   __   _____________   ____   ___   
____   _____   __________________________   ________   _____   
ንሱ ሓደ ኢሉስትረይት(መጽሔት) የንብብ ኔሩ።
nisu ḥade īlusitireyiti(mets’iḥēti) yenibibi nēru።
  그리고 그녀는 책을 읽었어요.
ን_   ከ_   ሓ_   መ_ሓ_   ተ_ብ_   ኔ_።   
n_s_   k_’_   h_a_e   m_t_’_h_a_i   t_n_b_b_   n_r_።   
ንሳ ከኣ ሓደ መጽሓፍ ተንብብ ኔራ።
nisa ke’a ḥade mets’iḥafi tenibibi nēra።
ን_   ከ_   ሓ_   መ___   ተ___   ኔ__   
n___   k___   h____   m__________   t_______   n____   
ንሳ ከኣ ሓደ መጽሓፍ ተንብብ ኔራ።
nisa ke’a ḥade mets’iḥafi tenibibi nēra።
__   __   __   ____   ____   ___   
____   ____   _____   ___________   ________   _____   
ንሳ ከኣ ሓደ መጽሓፍ ተንብብ ኔራ።
nisa ke’a ḥade mets’iḥafi tenibibi nēra።
 
 
 
 
  가져가요
ወ_ደ   
w_s_d_   
ወሰደ
wesede
ወ__   
w_____   
ወሰደ
wesede
___   
______   
ወሰደ
wesede
  그는 담배를 가져갔어요.
ን_   ሓ_   ሽ_ራ   ወ_ዱ_   
n_s_   h_a_e   s_i_a_a   w_s_d_።   
ንሱ ሓደ ሽጋራ ወሲዱ።
nisu ḥade shigara wesīdu።
ን_   ሓ_   ሽ__   ወ___   
n___   h____   s______   w______   
ንሱ ሓደ ሽጋራ ወሲዱ።
nisu ḥade shigara wesīdu።
__   __   ___   ____   
____   _____   _______   _______   
ንሱ ሓደ ሽጋራ ወሲዱ።
nisu ḥade shigara wesīdu።
  그녀는 초콜렛 한 조각을 가져갔어요.
ን_   ሓ_   ቍ_ጽ   ቾ_ላ_   ወ_ዳ_   
n_s_   h_a_e   k_w_r_t_’_   c_o_o_a_a   w_s_d_።   
ንሳ ሓደ ቍራጽ ቾኮላታ ወሲዳ።
nisa ḥade k’wirats’i chokolata wesīda።
ን_   ሓ_   ቍ__   ቾ___   ወ___   
n___   h____   k_________   c________   w______   
ንሳ ሓደ ቍራጽ ቾኮላታ ወሲዳ።
nisa ḥade k’wirats’i chokolata wesīda።
__   __   ___   ____   ____   
____   _____   __________   _________   _______   
ንሳ ሓደ ቍራጽ ቾኮላታ ወሲዳ።
nisa ḥade k’wirats’i chokolata wesīda።
 
 
 
 
  그는 의리가 없었지만, 그녀는 의리가 있었어요.
ን_   እ_ን   ኣ_ነ_ረ_   ፣   ን_   ግ_   እ_ን_   ኔ_።   
n_s_   i_u_i   a_i_e_e_e_i   ፣   n_s_   g_n_   i_i_i_ī   n_r_።   
ንሱ እሙን ኣይነበረን ፣ ንሳ ግን እምንቲ ኔራ።
nisu imuni ayinebereni ፣ nisa gini iminitī nēra።
ን_   እ__   ኣ_____   ፣   ን_   ግ_   እ___   ኔ__   
n___   i____   a__________   ፣   n___   g___   i______   n____   
ንሱ እሙን ኣይነበረን ፣ ንሳ ግን እምንቲ ኔራ።
nisu imuni ayinebereni ፣ nisa gini iminitī nēra።
__   ___   ______   _   __   __   ____   ___   
____   _____   ___________   _   ____   ____   _______   _____   
ንሱ እሙን ኣይነበረን ፣ ንሳ ግን እምንቲ ኔራ።
nisu imuni ayinebereni ፣ nisa gini iminitī nēra።
  그는 게을렀지만, 그녀는 성실했어요.
ን_   ህ_ይ   ኔ_፣   ን_   ግ_   ት_ህ_   ኔ_።   
n_s_   h_k_y_   n_r_፣   n_s_   g_n_   t_g_h_t_   n_r_።   
ንሱ ህኩይ ኔሩ፣ ንሳ ግን ትግህቲ ኔራ።
nisu hikuyi nēru፣ nisa gini tigihitī nēra።
ን_   ህ__   ኔ__   ን_   ግ_   ት___   ኔ__   
n___   h_____   n____   n___   g___   t_______   n____   
ንሱ ህኩይ ኔሩ፣ ንሳ ግን ትግህቲ ኔራ።
nisu hikuyi nēru፣ nisa gini tigihitī nēra።
__   ___   ___   __   __   ____   ___   
____   ______   _____   ____   ____   ________   _____   
ንሱ ህኩይ ኔሩ፣ ንሳ ግን ትግህቲ ኔራ።
nisu hikuyi nēru፣ nisa gini tigihitī nēra።
  그는 가난했지만, 그녀는 부자였어요.
ን_   ድ_   ኔ_፣   ን_   ግ_   ሃ_ታ_   ኢ_   ኔ_፣   
n_s_   d_h_a   n_r_፣   n_s_   g_n_   h_b_t_m_   ī_a   n_r_፣   
ንሱ ድኻ ኔሩ፣ ንሳ ግን ሃብታም ኢያ ኔራ፣
nisu diẖa nēru፣ nisa gini habitami īya nēra፣
ን_   ድ_   ኔ__   ን_   ግ_   ሃ___   ኢ_   ኔ__   
n___   d____   n____   n___   g___   h_______   ī__   n____   
ንሱ ድኻ ኔሩ፣ ንሳ ግን ሃብታም ኢያ ኔራ፣
nisu diẖa nēru፣ nisa gini habitami īya nēra፣
__   __   ___   __   __   ____   __   ___   
____   _____   _____   ____   ____   ________   ___   _____   
ንሱ ድኻ ኔሩ፣ ንሳ ግን ሃብታም ኢያ ኔራ፣
nisu diẖa nēru፣ nisa gini habitami īya nēra፣
 
 
 
 
  그는 돈이 없었고, 빚만 있었어요.
ን_   ገ_ዘ_   ኣ_ነ_ሮ_፣   ዕ_ታ_‘_በ_   ኔ_ዎ_   
n_s_   g_n_z_b_   a_i_e_e_o_i_   ‘_d_t_t_‘_i_e_i   n_r_w_።   
ንሱ ገንዘብ ኣይነበሮን፣ ዕዳታት‘ምበር ኔሩዎ።
nisu genizebi ayineberoni፣ ‘idatati‘miberi nēruwo።
ን_   ገ___   ኣ______   ዕ_______   ኔ___   
n___   g_______   a___________   ‘______________   n______   
ንሱ ገንዘብ ኣይነበሮን፣ ዕዳታት‘ምበር ኔሩዎ።
nisu genizebi ayineberoni፣ ‘idatati‘miberi nēruwo።
__   ____   _______   ________   ____   
____   ________   ____________   _______________   _______   
ንሱ ገንዘብ ኣይነበሮን፣ ዕዳታት‘ምበር ኔሩዎ።
nisu genizebi ayineberoni፣ ‘idatati‘miberi nēruwo።
  그는 행운이 없었고, 불운만 있었어요.
ሕ_ቕ   ዕ_ል_ም_ር   ጽ_ቅ   ዕ_ል   ኣ_ነ_ሮ_   ።   
h_i_a_̱_i   ‘_d_l_‘_i_e_i   t_’_b_k_i   ‘_d_l_   a_i_e_e_o_i   ።   
ሕማቕ ዕድል‘ምበር ጽቡቅ ዕድል ኣይነበሮን ።
ḥimaḵ’i ‘idili‘miberi ts’ibuk’i ‘idili ayineberoni ።
ሕ__   ዕ______   ጽ__   ዕ__   ኣ_____   ።   
h________   ‘____________   t________   ‘_____   a__________   ።   
ሕማቕ ዕድል‘ምበር ጽቡቅ ዕድል ኣይነበሮን ።
ḥimaḵ’i ‘idili‘miberi ts’ibuk’i ‘idili ayineberoni ።
___   _______   ___   ___   ______   _   
_________   _____________   _________   ______   ___________   _   
ሕማቕ ዕድል‘ምበር ጽቡቅ ዕድል ኣይነበሮን ።
ḥimaḵ’i ‘idili‘miberi ts’ibuk’i ‘idili ayineberoni ።
  그는 성공이 없었고, 실패만 있었어요.
ው_ቐ_‘_በ_   ዓ_ት   ኣ_ነ_ሮ_   ።   
w_d_k_’_t_‘_i_e_i   ‘_w_t_   a_i_e_e_o_i   ።   
ውድቐት‘ምበር ዓወት ኣይነበሮን ።
widiḵ’eti‘miberi ‘aweti ayineberoni ።
ው_______   ዓ__   ኣ_____   ።   
w________________   ‘_____   a__________   ።   
ውድቐት‘ምበር ዓወት ኣይነበሮን ።
widiḵ’eti‘miberi ‘aweti ayineberoni ።
________   ___   ______   _   
_________________   ______   ___________   _   
ውድቐት‘ምበር ዓወት ኣይነበሮን ።
widiḵ’eti‘miberi ‘aweti ayineberoni ።
 
 
 
 
  그는 만족하지 않았고, 불만족했어요.
ዘ_ድ_ት_ም_ር   ድ_ት   ኣ_ነ_ረ_።   
z_y_d_s_t_‘_i_e_i   d_s_t_   a_i_e_e_e_i_   
ዘይድሱት‘ምበር ድሱት ኣይነበረን።
zeyidisuti‘miberi disuti ayinebereni።
ዘ________   ድ__   ኣ______   
z________________   d_____   a___________   
ዘይድሱት‘ምበር ድሱት ኣይነበረን።
zeyidisuti‘miberi disuti ayinebereni።
_________   ___   _______   
_________________   ______   ____________   
ዘይድሱት‘ምበር ድሱት ኣይነበረን።
zeyidisuti‘miberi disuti ayinebereni።
  그는 행복하지 않았고, 슬펐어요.
ዘ_ሕ_ስ   ‘_በ_   ሕ_ስ   ኣ_ነ_ረ_   ።   
z_y_h_i_u_i   ‘_i_e_i   h_i_u_i   a_i_e_e_e_i   ።   
ዘይሕጉስ ‘ምበር ሕጉስ ኣይነበረን ።
zeyiḥigusi ‘miberi ḥigusi ayinebereni ።
ዘ____   ‘___   ሕ__   ኣ_____   ።   
z__________   ‘______   h______   a__________   ።   
ዘይሕጉስ ‘ምበር ሕጉስ ኣይነበረን ።
zeyiḥigusi ‘miberi ḥigusi ayinebereni ።
_____   ____   ___   ______   _   
___________   _______   _______   ___________   _   
ዘይሕጉስ ‘ምበር ሕጉስ ኣይነበረን ።
zeyiḥigusi ‘miberi ḥigusi ayinebereni ።
  그는 친절하지 않았고, 불친절했어요.
ጨ_ን_ም_ር   ር_ሩ_   ኣ_ነ_ረ_   ።   
c_’_k_n_‘_i_e_i   r_h_r_h_   a_i_e_e_e_i   ።   
ጨካን‘ምበር ርህሩህ ኣይነበረን ።
ch’ekani‘miberi rihiruhi ayinebereni ።
ጨ______   ር___   ኣ_____   ።   
c______________   r_______   a__________   ።   
ጨካን‘ምበር ርህሩህ ኣይነበረን ።
ch’ekani‘miberi rihiruhi ayinebereni ።
_______   ____   ______   _   
_______________   ________   ___________   _   
ጨካን‘ምበር ርህሩህ ኣይነበረን ።
ch’ekani‘miberi rihiruhi ayinebereni ።
 
 
 
 

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VI

언어학의 역사

언어는 늘 사람들의 주목을 끌었다. 언어학의 역사는 그래서 매우 오래되었다. 언어학은 언어에 체계적으로 전념하는 일이다. 이미 수천년 전에 사람들은 언어에 대해 고민을 했다. 이때 각기 다른 문화가 각기 다른 시스템을 계발했다. 이렇게 언어의 각기 다른 묘사가 생겨났다. 오늘날의 언어학은 특히 고대의 이론에 기본을 둔다. 특히 그리스에 많은 전통이 토대를 두고 있다. 그러나 언어에 대한 가장 오래된 작품은 인도에서 왔다. 약 3000년 전에 문법 학자인 사카타야나로 인해 작성되었다. 고대에서는 플라톤과 같은 철학자들이 언어에 몰두했다. 로마 작가들은 그들의 이론을 그 다음에 계속 발달시켰다. 아랍인들도 8세기 때 그들의 전통을 계발했다. 그들의 작품은 이미 아랍어들을 세밀하게 보여준다. 근대에는 무엇보다 언어가 어디에서 오는지를 연구하려 했다. 학자들은 언어의 역사에 특히 관심을 가졌다. 18세기에는 언어를 서로 비교하기 시작했다. 이렇게 언어가 어떻게 발달하는지를 이해하려 했던 것이다. 나중에는 체계로서의 언어에 집중을 했다. 언어가 어떻게 작동하는 지에 관한 질문이 중심에 섰다. 오늘날 언어학 내에 여러 방면이 존재한다. 50년대부터 새로운 부분 영역이 발달했다. 이들은 부분적으로 다른 학문의 영향을 받는다. 예를 들자면 심리언어학과 문화간의 의사소통이 있다. 언어학의 보다 새로운 방향은 매우 전문적이다. 하나의 예로는 여성주의 언어학이다. 언어학의 역사는 그러하니 계속된다 … 언어가 있는 한 사람들은 그에 대해 고민을 할 것이다!

 

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