외국어 숙어집

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10 [열]

어제 – 오늘 – 내일

10 [ዓሰርተ] 10 [‘aserite]	ትማሊ - ሎሚ - ጽባሕ timalī - lomī - ts’ibaḥi

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언어로써의 기호

서로 의사소통을 하기 위해서 사람들이 언어를 계발했다. 청각장애가 있는 이나 귀가 어두운 사람들도 자기만의 언어가 있다. 이것은 모든 청각장애인들의 기본언어인 수의어다. 이는 조합된 기호로 이루어진 언어이다. 이렇게 이는 시각언어, 즉, ‘보이는 언어’이다. 수의어는 그러니깐 국제적으로 알아들을 수 있는가? 그렇지 않다, 기호에 있어서도 각기 다른 국가언어가 있다. 모든 나라가 자기만의 수의어를 가지고 있다. 그리고 이는 각 나라의 문명의 영향을 받는다. 언어는 항상 문화에서 생겨난다. 말로 표현되지 않는 언어에서도 그렇다. 국제 수의어도 존재한다. 그들의 표시는 그렇지만 약간 보다 복잡하다. 하지만 각 국가의 수의어는 서로 비슷하기는 하다. 많은 표시는 상징적이다. 그들은 그들이 대표하는 사물의 형태를 지향한다. 가장 널리 알려진 수의어는 어메리칸 싸인 렝귀지 (American sign language), 즉, 미국 수의어이다. 수의어는 완전히 발달한 언어로 간주된다. 그들은 자기만의 문법을 가지고 있다. 이는 음성언어의 문법하고는 구별된다. 그래서 수의어는 단어단어 하나를 번역할 수가 없다. 하지만 수의어를 통역하는 자들이 있다. 수의어를 통해 정보가 동시에 전달된다. 즉, 하나의 표시가 문장 하나 전체를 표현할 수가 있다. 수의어에도 방언이 있다. 각 지방의 독특함은 자기만의 표시를 지닌다. 그리고 각 수의어는 자기만의 강세와 문장 억양을 갖는다. 기호에 있어서도 똑같이 적용되는 것이 있다: 우리의 억양이 우리의 출신을 말해준다!

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어제는 토요일이었어요.	ት_ሊ ቀ_ም ኢ_ ነ_ሩ_ t_m_l_ k_e_a_i ī_u n_y_r_። ትማሊ ቀዳም ኢዩ ነይሩ። timalī k’edami īyu neyiru። ት__ ቀ__ ኢ_ ነ___ t_____ k______ ī__ n______ ትማሊ ቀዳም ኢዩ ነይሩ። timalī k’edami īyu neyiru። ___ ___ __ ____ ______ _______ ___ _______ ትማሊ ቀዳም ኢዩ ነይሩ። timalī k’edami īyu neyiru።
저는 어제 영화관에 있었어요.	ት_ሊ ኣ_ ሲ_ማ ነ_ሩ_። t_m_l_ a_i s_n_m_ n_y_r_።_ ትማሊ ኣብ ሲነማ ነይሩ።። timalī abi sīnema neyiru።። ት__ ኣ_ ሲ__ ነ____ t_____ a__ s_____ n_______ ትማሊ ኣብ ሲነማ ነይሩ።። timalī abi sīnema neyiru።። ___ __ ___ _____ ______ ___ ______ ________ ትማሊ ኣብ ሲነማ ነይሩ።። timalī abi sīnema neyiru።።
영화는 흥미로웠어요.	እ_ ፊ_ም ማ_ኺ ነ_ሩ_። i_ī f_l_m_ m_r_h_ī n_y_r_።_ እቲ ፊልም ማራኺ ነይሩ።። itī fīlimi maraẖī neyiru።። እ_ ፊ__ ማ__ ነ____ i__ f_____ m______ n_______ እቲ ፊልም ማራኺ ነይሩ።። itī fīlimi maraẖī neyiru።። __ ___ ___ _____ ___ ______ _______ ________ እቲ ፊልም ማራኺ ነይሩ።። itī fīlimi maraẖī neyiru።።

오늘은 일요일이에요.	ሎ_ ሰ_በ_ እ_። l_m_ s_n_b_t_ i_u_ ሎሚ ሰንበት እዩ። lomī senibeti iyu። ሎ_ ሰ___ እ__ l___ s_______ i___ ሎሚ ሰንበት እዩ። lomī senibeti iyu። __ ____ ___ ____ ________ ____ ሎሚ ሰንበት እዩ። lomī senibeti iyu።
저는 오늘 일을 안 해요.	ሎ_ ኣ_ሰ_ሕ_ እ_። l_m_ a_i_e_i_̣_n_ i_e_ ሎሚ ኣይሰርሕን እየ። lomī ayiseriḥini iye። ሎ_ ኣ_____ እ__ l___ a___________ i___ ሎሚ ኣይሰርሕን እየ። lomī ayiseriḥini iye። __ ______ ___ ____ ____________ ____ ሎሚ ኣይሰርሕን እየ። lomī ayiseriḥini iye።
저는 오늘 집에 있어요.	ኣ_ ሎ_ ኣ_ ገ_ይ ክ_ር_ እ_። a_e l_m_ a_i g_z_y_ k_t_r_f_ i_e_ ኣነ ሎሚ ኣብ ገዛይ ክተርፍ እየ። ane lomī abi gezayi kiterifi iye። ኣ_ ሎ_ ኣ_ ገ__ ክ___ እ__ a__ l___ a__ g_____ k_______ i___ ኣነ ሎሚ ኣብ ገዛይ ክተርፍ እየ። ane lomī abi gezayi kiterifi iye። __ __ __ ___ ____ ___ ___ ____ ___ ______ ________ ____ ኣነ ሎሚ ኣብ ገዛይ ክተርፍ እየ። ane lomī abi gezayi kiterifi iye።

내일은 월요일이에요.	ጽ_ሕ ሰ_ይ እ_። t_’_b_h_i s_n_y_ i_u_ ጽባሕ ሰኑይ እዩ። ts’ibaḥi senuyi iyu። ጽ__ ሰ__ እ__ t________ s_____ i___ ጽባሕ ሰኑይ እዩ። ts’ibaḥi senuyi iyu። ___ ___ ___ _________ ______ ____ ጽባሕ ሰኑይ እዩ። ts’ibaḥi senuyi iyu።
저는 내일 다시 일할 거예요.	ጽ_ሕ እ_ደ_ና ክ_ር_ እ_። t_’_b_h_i i_i_e_e_a k_s_r_h_i i_e_ ጽባሕ እንደገና ክሰርሕ እየ። ts’ibaḥi inidegena kiseriḥi iye። ጽ__ እ____ ክ___ እ__ t________ i________ k________ i___ ጽባሕ እንደገና ክሰርሕ እየ። ts’ibaḥi inidegena kiseriḥi iye። ___ _____ ____ ___ _________ _________ _________ ____ ጽባሕ እንደገና ክሰርሕ እየ። ts’ibaḥi inidegena kiseriḥi iye።
저는 사무실에서 일을 해요.	ኣ_ ኣ_ ቤ_-_ሕ_ት እ_ር_። a_e a_i b_t_-_s_i_̣_f_t_ i_e_i_̣_። ኣነ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እሰርሕ። ane abi bēti-ts’iḥifeti iseriḥi። ኣ_ ኣ_ ቤ______ እ____ a__ a__ b_______________ i________ ኣነ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እሰርሕ። ane abi bēti-ts’iḥifeti iseriḥi። __ __ _______ _____ ___ ___ ________________ _________ ኣነ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እሰርሕ። ane abi bēti-ts’iḥifeti iseriḥi።

저 분은 누구예요?	መ_ እ_ እ_? m_n_ i_u i_ī_ መን እዩ እዚ? meni iyu izī? መ_ እ_ እ__ m___ i__ i___ መን እዩ እዚ? meni iyu izī? __ __ ___ ____ ___ ____ መን እዩ እዚ? meni iyu izī?
저 분은 피터예요.	እ_ ጰ_ሮ_ እ_። i_ī p_e_’_r_s_ i_u_ እዚ ጰጥሮስ እዩ። izī p’et’irosi iyu። እ_ ጰ___ እ__ i__ p_________ i___ እዚ ጰጥሮስ እዩ። izī p’et’irosi iyu። __ ____ ___ ___ __________ ____ እዚ ጰጥሮስ እዩ። izī p’et’irosi iyu።
피터는 학생이에요.	ጰ_ሮ_ ተ_ሃ_ይ እ_። p_e_’_r_s_ t_m_h_r_y_ i_u_ ጰጥሮስ ተመሃራይ እዩ። p’et’irosi temeharayi iyu። ጰ___ ተ____ እ__ p_________ t_________ i___ ጰጥሮስ ተመሃራይ እዩ። p’et’irosi temeharayi iyu። ____ _____ ___ __________ __________ ____ ጰጥሮስ ተመሃራይ እዩ። p’et’irosi temeharayi iyu።

저 분은 누구예요?	መ_ ድ_ እ_ኣ_ m_n_ d_y_ i_ī_a_ መን ድያ እዚኣ? meni diya izī’a? መ_ ድ_ እ___ m___ d___ i_____ መን ድያ እዚኣ? meni diya izī’a? __ __ ____ ____ ____ ______ መን ድያ እዚኣ? meni diya izī’a?
저 분은 마르타예요.	እ_ኣ ማ_ታ እ_። i_ī_a m_r_t_ i_a_ እዚኣ ማርታ እያ። izī’a marita iya። እ__ ማ__ እ__ i____ m_____ i___ እዚኣ ማርታ እያ። izī’a marita iya። ___ ___ ___ _____ ______ ____ እዚኣ ማርታ እያ። izī’a marita iya።
마르타는 비서예요.	ማ_ታ ሰ_ረ_ሪ_(_ይ ቤ_ ጽ_ፈ_ ሰ_ሕ_ኛ_ እ_። m_r_t_ s_k_r_t_r_n_(_a_i b_t_ t_’_h_i_e_i s_r_h_i_e_y_) i_a_ ማርታ ሰክረታሪን(ናይ ቤት ጽሕፈት ሰራሕተኛ) እያ። marita sekiretarīni(nayi bēti ts’iḥifeti seraḥitenya) iya። ማ__ ሰ________ ቤ_ ጽ___ ሰ_____ እ__ m_____ s________________ b___ t__________ s____________ i___ ማርታ ሰክረታሪን(ናይ ቤት ጽሕፈት ሰራሕተኛ) እያ። marita sekiretarīni(nayi bēti ts’iḥifeti seraḥitenya) iya። ___ _________ __ ____ ______ ___ ______ _________________ ____ ___________ _____________ ____ ማርታ ሰክረታሪን(ናይ ቤት ጽሕፈት ሰራሕተኛ) እያ። marita sekiretarīni(nayi bēti ts’iḥifeti seraḥitenya) iya።

피터와 마르타는 친구들이에요.	ጰ_ሮ_ን ማ_ታ_ ኣ_ሩ_ እ_ም_ p_e_’_r_s_n_ m_r_t_n_ a_i_u_̱_ i_o_i_ ጰጥሮስን ማርታን ኣዕሩኽ እዮም። p’et’irosini maritani a‘iruẖi iyomi። ጰ____ ማ___ ኣ___ እ___ p___________ m_______ a_______ i_____ ጰጥሮስን ማርታን ኣዕሩኽ እዮም። p’et’irosini maritani a‘iruẖi iyomi። _____ ____ ____ ____ ____________ ________ ________ ______ ጰጥሮስን ማርታን ኣዕሩኽ እዮም። p’et’irosini maritani a‘iruẖi iyomi።
피터는 마르타의 친구예요.	ጰ_ሮ_ ዓ_ኪ ማ_ታ እ_። p_e_’_r_s_ ‘_r_k_ m_r_t_ i_u_ ጰጥሮስ ዓርኪ ማርታ እዩ። p’et’irosi ‘arikī marita iyu። ጰ___ ዓ__ ማ__ እ__ p_________ ‘_____ m_____ i___ ጰጥሮስ ዓርኪ ማርታ እዩ። p’et’irosi ‘arikī marita iyu። ____ ___ ___ ___ __________ ______ ______ ____ ጰጥሮስ ዓርኪ ማርታ እዩ። p’et’irosi ‘arikī marita iyu።
마르타는 피터의 친구예요.	ማ_ታ ዓ_ኪ ጰ_ሮ_ እ_። m_r_t_ ‘_r_k_ p_e_’_r_s_ i_a_ ማርታ ዓርኪ ጰጥሮስ እያ። marita ‘arikī p’et’irosi iya። ማ__ ዓ__ ጰ___ እ__ m_____ ‘_____ p_________ i___ ማርታ ዓርኪ ጰጥሮስ እያ። marita ‘arikī p’et’irosi iya። ___ ___ ____ ___ ______ ______ __________ ____ ማርታ ዓርኪ ጰጥሮስ እያ። marita ‘arikī p’et’irosi iya።

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