외국어 숙어집

MP3

84 [여든넷]

과거형 4

८४ [चौ-याऐंशी] 84 [Cau-yā'ainśī]	भूतकाळ ४ bhūtakāḷa 4

번역을 보고 싶은 방법을 선택하세요.

2개국어 구사는 청각을 향상시킨다

2개국어를 구사하는 사람들은 청력이 보다 뛰어나다. 그들은 각기 다른 소리를 보다 잘 구분할 줄 안다. 이러한 결과는 미국의 연구가 나타냈다. 학자들은 여러 명의 청소년을 시험했다. 실험 대상자들의 일부는 2개국어를 가지고 자랐다. 이 청소년들은 영어와 스페인어를 구사했다. 실험 대상자들의 나머지는 영어만을 구사했다. 젊은이들은 한 특정 음절을 들어야 했다. 그것은 ‘da’라는 음절이었다. 이것은 그 어느 언어에도 속하지 않은 것이었다 이 음절을 실험 대상자들에게 헤드폰을 통해 들려주었다. 이때 전극을 통해 그들의 뇌활동량이 측정되었다. 이 시험 이후에는 청소년들이 음절을 다시 들어야 했다. 하지만 이번에는 많은 방해 소음도 들렸다. 그것은 의미없는 문장을 말하는 각기 다른 목소리들이었다. 2개국어 구사하는 이들은 그 음절에 매우 강하게 반응했다. 그들의 뇌는 대량의 활동을 보였다. 이들은 방해 소음이 있을 때와 없을 때 음절을 정확히 잡아낼 수 있었다. 단일어를 구사하는 실험 대상자들은 이에 성공하지 못했다. 그들의 청력은 2개국어 구사자들처럼 좋지 않았다. 이 실험의 결과는 연구자들을 놀라게 했다. 여태껏 음악인들만 특히 좋은 청력을 가지고 있다는 것만 알려져 있었다. 그러나 2개국어 구사도 청력을 운동시키는 것처럼 보인다. 2개국어 구사자들은 지속적으로 각기 다른 음을 대면하게 된다. 이를 통해 그드르이 뇌는 새로운 능력을 발휘하게 된다. 이는 각기 다른 언어상의 자극을 정확하게 구분하는 법을 배운다. 학자들은 이제 언어에 대한 지식이 뇌에 어떻게 영향을 주는지 시험한다. 어쩌면 청력은 나중에 언어를 배워도 이익을 보지 않을까 …

동영상을 찾을 수 없습니다.

읽어요	व_च_े v_c_ṇ_ वाचणे vācaṇē व____ v_____ वाचणे vācaṇē _____ ______ वाचणे vācaṇē
저는 읽었어요.	म_ व_च_े_ m_ v_c_l_. मी वाचले. mī vācalē. म_ व_____ m_ v______ मी वाचले. mī vācalē. __ ______ __ _______ मी वाचले. mī vācalē.
저는 그 소설을 모두 읽었어요.	म_ प_र_ण क_द_ब_ी व_च_ी_ M_ p_r_a k_d_m_a_ī v_c_l_. मी पूर्ण कादंबरी वाचली. Mī pūrṇa kādambarī vācalī. म_ प____ क______ व_____ M_ p____ k________ v______ मी पूर्ण कादंबरी वाचली. Mī pūrṇa kādambarī vācalī. __ _____ _______ ______ __ _____ _________ _______ मी पूर्ण कादंबरी वाचली. Mī pūrṇa kādambarī vācalī.

이해해요	स_ज_े S_m_j_ṇ_ समजणे Samajaṇē स____ S_______ समजणे Samajaṇē _____ ________ समजणे Samajaṇē
저는 이해했어요.	म_ स_ज_ो_ / स_ज_े_ m_ s_m_j_l_. / S_m_j_l_. मी समजलो. / समजले. mī samajalō. / Samajalē. म_ स_____ / स_____ m_ s________ / S________ मी समजलो. / समजले. mī samajalō. / Samajalē. __ ______ _ ______ __ _________ _ _________ मी समजलो. / समजले. mī samajalō. / Samajalē.
저는 그 글 전체를 이해했어요.	म_ प_र_ण प_ठ स_ज_ो_ / स_ज_े_ M_ p_r_a p_ṭ_a s_m_j_l_. / S_m_j_l_. मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē. म_ प____ प__ स_____ / स_____ M_ p____ p____ s________ / S________ मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē. __ _____ ___ ______ _ ______ __ _____ _____ _________ _ _________ मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē.

대답해요	उ_्_र द_ण_ U_t_r_ d_ṇ_ उत्तर देणे Uttara dēṇē उ____ द___ U_____ d___ उत्तर देणे Uttara dēṇē _____ ____ ______ ____ उत्तर देणे Uttara dēṇē
저는 대답했어요.	म_ उ_्_र द_ल_. m_ u_t_r_ d_l_. मी उत्तर दिले. mī uttara dilē. म_ उ____ द____ m_ u_____ d____ मी उत्तर दिले. mī uttara dilē. __ _____ _____ __ ______ _____ मी उत्तर दिले. mī uttara dilē.
저는 모든 질문을 대답했어요.	म_ स_ळ_य_ प_र_्_ा_च_ उ_्_र_ द_ल_. M_ s_g_ḷ_ā p_a_n_n_c_ u_t_r_ d_l_. मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī. म_ स_____ प_________ उ_____ द____ M_ s______ p_________ u_____ d____ मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī. __ ______ __________ ______ _____ __ _______ __________ ______ _____ मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī.

저는 그걸 알아요 – 저는 그걸 알았어요.	म_ा त_ म_ह_त आ_े – म_ा त_ म_ह_त ह_त_. M_l_ t_ m_h_t_ ā_ē – m_l_ t_ m_h_t_ h_t_. मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. म__ त_ म____ आ__ – म__ त_ म____ ह____ M___ t_ m_____ ā__ – m___ t_ m_____ h____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. ___ __ _____ ___ _ ___ __ _____ _____ ____ __ ______ ___ _ ____ __ ______ _____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē.
저는 그걸 써요 – 저는 그걸 썼어요.	म_ त_ ल_ह_त_ / ल_ह_त_ – म_ त_ ल_ह_ल_. M_ t_ l_h_t_/ l_h_t_ – m_ t_ l_h_l_. मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē. म_ त_ ल_____ / ल_____ – म_ त_ ल______ M_ t_ l______ l_____ – m_ t_ l______ मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē. __ __ ______ _ ______ _ __ __ _______ __ __ _______ ______ _ __ __ _______ मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē.
저는 그걸 들어요 – 저는 그걸 들었어요.	म_ त_ ऐ_त_ / ऐ_त_ – म_ त_ ऐ_ल_. M_ t_ a_k_t_/ a_k_t_ – m_ t_ a_k_l_. मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē. म_ त_ ऐ___ / ऐ___ – म_ त_ ऐ____ M_ t_ a______ a_____ – m_ t_ a______ मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē. __ __ ____ _ ____ _ __ __ _____ __ __ _______ ______ _ __ __ _______ मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē.

저는 그걸 가질 거예요 – 저는 그걸 가졌어요.	म_ त_ म_ळ_ण_र_ – म_ त_ म_ळ_ल_. M_ t_ m_ḷ_v_ṇ_r_. – M_ t_ m_ḷ_v_l_. मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē. म_ त_ म_______ – म_ त_ म______ M_ t_ m__________ – M_ t_ m________ मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē. __ __ ________ _ __ __ _______ __ __ ___________ _ __ __ _________ मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē.
저는 그걸 가지고 올 거예요 – 저는 그걸 가지고 왔어요.	म_ त_ आ_ण_र_ – म_ त_ आ_ल_. M_ t_ ā_a_ā_a_ – M_ t_ ā_a_ē_ मी ते आणणार. – मी ते आणले. Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē. म_ त_ आ_____ – म_ त_ आ____ M_ t_ ā_______ – M_ t_ ā_____ मी ते आणणार. – मी ते आणले. Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē. __ __ ______ _ __ __ _____ __ __ ________ _ __ __ ______ मी ते आणणार. – मी ते आणले. Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē.
저는 그걸 살 거예요 – 저는 그걸 샀어요.	म_ त_ ख_े_ी क_ण_र – म_ त_ ख_े_ी क_ल_. M_ t_ k_a_ē_ī k_r_ṇ_r_ – m_ t_ k_a_ē_ī k_l_. मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē. म_ त_ ख____ क____ – म_ त_ ख____ क____ M_ t_ k______ k_______ – m_ t_ k______ k____ मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē. __ __ _____ _____ _ __ __ _____ _____ __ __ _______ ________ _ __ __ _______ _____ मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē.

저는 그걸 기대해요 – 저는 그걸 기대했어요.	म_ त_ अ_े_्_ि_ो_ / अ_े_्_ि_े_ – म_ त_ अ_े_्_ि_े ह_त_. M_ t_ a_ē_ṣ_t_. / A_ē_ṣ_t_. – M_ t_ a_ē_ṣ_l_ h_t_. मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē. म_ त_ अ_________ / अ_________ – म_ त_ अ________ ह____ M_ t_ a________ / A________ – M_ t_ a_______ h____ मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē. __ __ __________ _ __________ _ __ __ _________ _____ __ __ _________ _ _________ _ __ __ ________ _____ मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē.
저는 그걸 설명할 거예요 – 저는 그걸 설명했어요.	म_ स_प_्_ क_ु_ स_ं_त_. / स_ं_त_. – म_ स_प_्_ क_ु_ स_ं_ि_ल_. M_ s_a_ṭ_ k_r_n_ s_ṅ_a_ō_ / S_ṅ_a_ē_ – M_ s_a_ṭ_ k_r_n_ s_ṅ_i_a_ē_ मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē. म_ स_____ क___ स______ / स______ – म_ स_____ क___ स________ M_ s_____ k_____ s_______ / S_______ – M_ s_____ k_____ s_________ मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē. __ ______ ____ _______ _ _______ _ __ ______ ____ _________ __ ______ ______ ________ _ ________ _ __ ______ ______ __________ मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē.
저는 그걸 알아요 – 저는 그걸 알았어요.	म_ा त_ म_ह_त आ_े – म_ा त_ म_ह_त ह_त_. M_l_ t_ m_h_t_ ā_ē – m_l_ t_ m_h_t_ h_t_. मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. म__ त_ म____ आ__ – म__ त_ म____ ह____ M___ t_ m_____ ā__ – m___ t_ m_____ h____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. ___ __ _____ ___ _ ___ __ _____ _____ ____ __ ______ ___ _ ____ __ ______ _____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē.

외국어 숙어집

2개국어 구사는 청각을 향상시킨다

메뉴

연결

우리 앱 다운로드