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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > मराठी > 목차
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75 [일흔다섯]

이유 말하기 1

 

७५ [पंच्याहत्तर]@75 [일흔다섯]
७५ [पंच्याहत्तर]

75 [Pan̄cyāhattara]
कारण देणे १

kāraṇa dēṇē 1

 

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  당신은 왜 안 와요?
आ_ण   क_   य_त   न_ह_?   
ā_a_a   k_   y_t_   n_h_?   
आपण का येत नाही?
āpaṇa kā yēta nāhī?
आ__   क_   य__   न____   
ā____   k_   y___   n____   
आपण का येत नाही?
āpaṇa kā yēta nāhī?
___   __   ___   _____   
_____   __   ____   _____   
आपण का येत नाही?
āpaṇa kā yēta nāhī?
  날씨가 너무 나빠요.
ह_ा_ा_   ख_प   ख_ा_   आ_े_   
H_v_m_n_   k_ū_a   k_a_ā_a   ā_ē_   
हवामान खूप खराब आहे.
Havāmāna khūpa kharāba āhē.
ह_____   ख__   ख___   आ___   
H_______   k____   k______   ā___   
हवामान खूप खराब आहे.
Havāmāna khūpa kharāba āhē.
______   ___   ____   ____   
________   _____   _______   ____   
हवामान खूप खराब आहे.
Havāmāna khūpa kharāba āhē.
  저는 날씨가 너무 나빠서 안 가요.
म_   य_त   न_ह_   क_र_   ह_ा_ा_   ख_प   ख_ा_   आ_े_   
M_   y_t_   n_h_   k_r_ṇ_   h_v_m_n_   k_ū_a   k_a_ā_a   ā_ē_   
मी येत नाही कारण हवामान खूप खराब आहे.
Mī yēta nāhī kāraṇa havāmāna khūpa kharāba āhē.
म_   य__   न___   क___   ह_____   ख__   ख___   आ___   
M_   y___   n___   k_____   h_______   k____   k______   ā___   
मी येत नाही कारण हवामान खूप खराब आहे.
Mī yēta nāhī kāraṇa havāmāna khūpa kharāba āhē.
__   ___   ____   ____   ______   ___   ____   ____   
__   ____   ____   ______   ________   _____   _______   ____   
मी येत नाही कारण हवामान खूप खराब आहे.
Mī yēta nāhī kāraṇa havāmāna khūpa kharāba āhē.
 
 
 
 
  그는 왜 안 와요?
त_   क_   य_त   न_ह_?   
T_   k_   y_t_   n_h_?   
तो का येत नाही?
Tō kā yēta nāhī?
त_   क_   य__   न____   
T_   k_   y___   n____   
तो का येत नाही?
Tō kā yēta nāhī?
__   __   ___   _____   
__   __   ____   _____   
तो का येत नाही?
Tō kā yēta nāhī?
  그는 초대 받지 않았어요.
त_य_ल_   आ_ं_्_ि_   क_ल_ल_   न_ह_.   
T_ā_ā   ā_a_t_i_a   k_l_l_   n_h_.   
त्याला आमंत्रित केलेले नाही.
Tyālā āmantrita kēlēlē nāhī.
त_____   आ_______   क_____   न____   
T____   ā________   k_____   n____   
त्याला आमंत्रित केलेले नाही.
Tyālā āmantrita kēlēlē nāhī.
______   ________   ______   _____   
_____   _________   ______   _____   
त्याला आमंत्रित केलेले नाही.
Tyālā āmantrita kēlēlē nāhī.
  그는 초대 받지 않아서 안 와요.
त_   य_त   न_ह_   क_र_   त_य_ल_   आ_ं_्_ि_   क_ल_ल_   न_ह_.   
T_   y_t_   n_h_   k_r_ṇ_   t_ā_ā   ā_a_t_i_a   k_l_l_   n_h_.   
तो येत नाही कारण त्याला आमंत्रित केलेले नाही.
Tō yēta nāhī kāraṇa tyālā āmantrita kēlēlē nāhī.
त_   य__   न___   क___   त_____   आ_______   क_____   न____   
T_   y___   n___   k_____   t____   ā________   k_____   n____   
तो येत नाही कारण त्याला आमंत्रित केलेले नाही.
Tō yēta nāhī kāraṇa tyālā āmantrita kēlēlē nāhī.
__   ___   ____   ____   ______   ________   ______   _____   
__   ____   ____   ______   _____   _________   ______   _____   
तो येत नाही कारण त्याला आमंत्रित केलेले नाही.
Tō yēta nāhī kāraṇa tyālā āmantrita kēlēlē nāhī.
 
 
 
 
  당신은 왜 안 와요?
त_   क_   य_त   न_ह_स_   
T_   k_   y_t_   n_h_s_?   
तू का येत नाहीस?
Tū kā yēta nāhīsa?
त_   क_   य__   न_____   
T_   k_   y___   n______   
तू का येत नाहीस?
Tū kā yēta nāhīsa?
__   __   ___   ______   
__   __   ____   _______   
तू का येत नाहीस?
Tū kā yēta nāhīsa?
  저는 시간이 없어요.
म_झ_य_क_े   व_ळ   न_ह_.   
M_j_y_k_ḍ_   v_ḷ_   n_h_.   
माझ्याकडे वेळ नाही.
Mājhyākaḍē vēḷa nāhī.
म________   व__   न____   
M_________   v___   n____   
माझ्याकडे वेळ नाही.
Mājhyākaḍē vēḷa nāhī.
_________   ___   _____   
__________   ____   _____   
माझ्याकडे वेळ नाही.
Mājhyākaḍē vēḷa nāhī.
  저는 시간이 없어서 안 가요.
म_   य_त   न_ह_   क_र_   म_झ_य_क_े   व_ळ   न_ह_.   
M_   y_t_   n_h_   k_r_ṇ_   m_j_y_k_ḍ_   v_ḷ_   n_h_.   
मी येत नाही कारण माझ्याकडे वेळ नाही.
Mī yēta nāhī kāraṇa mājhyākaḍē vēḷa nāhī.
म_   य__   न___   क___   म________   व__   न____   
M_   y___   n___   k_____   m_________   v___   n____   
मी येत नाही कारण माझ्याकडे वेळ नाही.
Mī yēta nāhī kāraṇa mājhyākaḍē vēḷa nāhī.
__   ___   ____   ____   _________   ___   _____   
__   ____   ____   ______   __________   ____   _____   
मी येत नाही कारण माझ्याकडे वेळ नाही.
Mī yēta nāhī kāraṇa mājhyākaḍē vēḷa nāhī.
 
 
 
 
  당신은 왜 안 머물러요?
त_   थ_ं_त   क_   न_ह_स_   
T_   t_ā_b_t_   k_   n_h_s_?   
तू थांबत का नाहीस?
Tū thāmbata kā nāhīsa?
त_   थ____   क_   न_____   
T_   t_______   k_   n______   
तू थांबत का नाहीस?
Tū thāmbata kā nāhīsa?
__   _____   __   ______   
__   ________   __   _______   
तू थांबत का नाहीस?
Tū thāmbata kā nāhīsa?
  저는 아직 일해야 해요.
म_ा   अ_ू_   क_म   क_ा_च_   आ_े_   
M_l_   a_ū_a   k_m_   k_r_y_c_   ā_ē_   
मला अजून काम करायचे आहे.
Malā ajūna kāma karāyacē āhē.
म__   अ___   क__   क_____   आ___   
M___   a____   k___   k_______   ā___   
मला अजून काम करायचे आहे.
Malā ajūna kāma karāyacē āhē.
___   ____   ___   ______   ____   
____   _____   ____   ________   ____   
मला अजून काम करायचे आहे.
Malā ajūna kāma karāyacē āhē.
  저는 아직 일해야 해서 머무르지 않아요.
म_   थ_ं_त   न_ह_   क_र_   म_ा   अ_ू_   क_म   क_ा_च_   आ_े_   
M_   t_ā_b_t_   n_h_   k_r_ṇ_   m_l_   a_ū_a   k_m_   k_r_y_c_   ā_ē_   
मी थांबत नाही कारण मला अजून काम करायचे आहे.
Mī thāmbata nāhī kāraṇa malā ajūna kāma karāyacē āhē.
म_   थ____   न___   क___   म__   अ___   क__   क_____   आ___   
M_   t_______   n___   k_____   m___   a____   k___   k_______   ā___   
मी थांबत नाही कारण मला अजून काम करायचे आहे.
Mī thāmbata nāhī kāraṇa malā ajūna kāma karāyacē āhē.
__   _____   ____   ____   ___   ____   ___   ______   ____   
__   ________   ____   ______   ____   _____   ____   ________   ____   
मी थांबत नाही कारण मला अजून काम करायचे आहे.
Mī thāmbata nāhī kāraṇa malā ajūna kāma karāyacē āhē.
 
 
 
 
  당신은 왜 벌써 가세요?
आ_ण   आ_ा_   क_   ज_त_?   
Ā_a_a   ā_ā_a   k_   j_t_?   
आपण आताच का जाता?
Āpaṇa ātāca kā jātā?
आ__   आ___   क_   ज____   
Ā____   ā____   k_   j____   
आपण आताच का जाता?
Āpaṇa ātāca kā jātā?
___   ____   __   _____   
_____   _____   __   _____   
आपण आताच का जाता?
Āpaṇa ātāca kā jātā?
  저는 피곤해요.
म_   थ_ल_   /   थ_ल_   आ_े_   
M_   t_a_a_ō_   t_a_a_ē   ā_ē_   
मी थकलो / थकले आहे.
Mī thakalō/ thakalē āhē.
म_   थ___   /   थ___   आ___   
M_   t_______   t______   ā___   
मी थकलो / थकले आहे.
Mī thakalō/ thakalē āhē.
__   ____   _   ____   ____   
__   ________   _______   ____   
मी थकलो / थकले आहे.
Mī thakalō/ thakalē āhē.
  저는 피곤해서 가요.
म_   ज_त   आ_े   क_र_   म_   थ_ल_   /   थ_ल_   आ_े_   
M_   j_t_   ā_ē   k_r_ṇ_   m_   t_a_a_ō_   t_a_a_ē   ā_ē_   
मी जात आहे कारण मी थकलो / थकले आहे.
Mī jāta āhē kāraṇa mī thakalō/ thakalē āhē.
म_   ज__   आ__   क___   म_   थ___   /   थ___   आ___   
M_   j___   ā__   k_____   m_   t_______   t______   ā___   
मी जात आहे कारण मी थकलो / थकले आहे.
Mī jāta āhē kāraṇa mī thakalō/ thakalē āhē.
__   ___   ___   ____   __   ____   _   ____   ____   
__   ____   ___   ______   __   ________   _______   ____   
मी जात आहे कारण मी थकलो / थकले आहे.
Mī jāta āhē kāraṇa mī thakalō/ thakalē āhē.
 
 
 
 
  당신은 왜 벌써 가세요?
आ_ण   आ_ा_   क_   ज_त_?   
Ā_a_a   ā_ā_a   k_   j_t_?   
आपण आताच का जाता?
Āpaṇa ātāca kā jātā?
आ__   आ___   क_   ज____   
Ā____   ā____   k_   j____   
आपण आताच का जाता?
Āpaṇa ātāca kā jātā?
___   ____   __   _____   
_____   _____   __   _____   
आपण आताच का जाता?
Āpaṇa ātāca kā jātā?
  벌써 늦었어요.
अ_ो_र_   उ_ी_   झ_ल_   आ_े_   
A_ō_a_a_a   u_ī_a   j_ā_ā   ā_ē_   
अगोदरच उशीर झाला आहे.
Agōdaraca uśīra jhālā āhē.
अ_____   उ___   झ___   आ___   
A________   u____   j____   ā___   
अगोदरच उशीर झाला आहे.
Agōdaraca uśīra jhālā āhē.
______   ____   ____   ____   
_________   _____   _____   ____   
अगोदरच उशीर झाला आहे.
Agōdaraca uśīra jhālā āhē.
  저는 벌써 늦어서 가요.
म_   ज_त   आ_े   क_र_   अ_ो_र_   उ_ी_   झ_ल_   आ_े_   
M_   j_t_   ā_ē   k_r_ṇ_   a_ō_a_a_a   u_ī_a   j_ā_ā   ā_ē_   
मी जात आहे कारण अगोदरच उशीर झाला आहे.
Mī jāta āhē kāraṇa agōdaraca uśīra jhālā āhē.
म_   ज__   आ__   क___   अ_____   उ___   झ___   आ___   
M_   j___   ā__   k_____   a________   u____   j____   ā___   
मी जात आहे कारण अगोदरच उशीर झाला आहे.
Mī jāta āhē kāraṇa agōdaraca uśīra jhālā āhē.
__   ___   ___   ____   ______   ____   ____   ____   
__   ____   ___   ______   _________   _____   _____   ____   
मी जात आहे कारण अगोदरच उशीर झाला आहे.
Mī jāta āhē kāraṇa agōdaraca uśīra jhālā āhē.
 
 
 
 

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VI

몸짓은 어휘를 습득하는 것을 돕는다

우리가 어휘를 공부할 때 뇌가 많은 작업을 한다. 뇌는 각각의 새로운 단어를 저장해야 한다. 하지만 공부할 때 자신의 뇌를 도울 수가 있다. 그것은 몸짓을 통해 이루어진다. 몸짓은 우리의 기억을 돕는다. 몸짓을 가공하는 중에 단어를 보다 잘 암기할 수 있다. 그것은 하나의 연구결과가 확실히 증명했다. 과학자들은 실험 대상자들이 어휘를 공부하도록 했다. 이 단어들은 실제로 존재하지 않았다. 그들은 예술언어의 일부였다. 몇몇 단어들은 실험 대상자들이 몸짓과 함께 익히도록 했다. 즉, 실험 대상자들은 단어를 단지 듣거나 읽지 않았다. 그들이 단어를 암기하는 동안에 단어의 의미도 모방했다. 그들이 공부하는 동안 그들의 뇌의 활동을 측정했다. 이때 연구자들은 흥미로운 발견했다. 몸짓과 함께 단어를 배울 때 여러 개의 뇌부위가 작동되었다. 언어중앙부 외에 감각역의 부위도 활동을 보였다. 이 추가적인 뇌활동이 우리의 기억에 영행을 준다. 몸짓과 함께 송부할 때 복합적인 네트워크가 형성된다. 이 네트워크는 새로운 단어를 뇌의 여러 곳에 저장을 한다. 이렇게 어휘는 보다 효율적으로 처리된다. 우리가 특정 언어를 사용하고자 할 때는 우리의 뇌가 그것들을 보다 빠르게 찾아낸다. 또한 더 잘 저장된다. 중요한 것을 그러나 몸짓이 이 단어와 연관된다는 것이다. 우리의 뇌는 단어와 몸짓이 서로 안맞는 것을 인지한다. 이 새로운 지식은 새로운 교수법을 가져올 수 있다. 언어에 대해 많은 것을 알지 못하는 사람은 종종 느리게만 배운다. 어쩌면 그들은 단어를 신체로 모방할 때 쉽게 배울 수 있는지도 모른다 …

 

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