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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > ελληνικά > 목차
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우리는 그가 곧 오지 않으면 식사를 시작할 거예요.
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  그녀는 언제부터 일을 안 해요?
Α_ό   π_τ_   δ_ν   δ_υ_ε_ε_   π_α_   
A_ó   p_t_   d_n   d_u_e_e_   p_a_   
Από πότε δεν δουλεύει πια;
Apó póte den douleúei pia?
Α__   π___   δ__   δ_______   π___   
A__   p___   d__   d_______   p___   
Από πότε δεν δουλεύει πια;
Apó póte den douleúei pia?
___   ____   ___   ________   ____   
___   ____   ___   ________   ____   
Από πότε δεν δουλεύει πια;
Apó póte den douleúei pia?
  결혼한 후부터요?
Α_ό   τ_τ_   π_υ   π_ν_ρ_ύ_η_ε_   
A_ó   t_t_   p_u   p_n_r_ú_ē_e_   
Από τότε που παντρεύτηκε;
Apó tóte pou pantreútēke?
Α__   τ___   π__   π___________   
A__   t___   p__   p___________   
Από τότε που παντρεύτηκε;
Apó tóte pou pantreútēke?
___   ____   ___   ____________   
___   ____   ___   ____________   
Από τότε που παντρεύτηκε;
Apó tóte pou pantreútēke?
  네, 그녀는 결혼한 후부터 더이상 일을 안 해요.
Ν_ι_   δ_ν   δ_υ_ε_ε_   π_α   α_ό   τ_τ_   π_υ   π_ν_ρ_ύ_η_ε_   
N_i_   d_n   d_u_e_e_   p_a   a_ó   t_t_   p_u   p_n_r_ú_ē_e_   
Ναι, δεν δουλεύει πια από τότε που παντρεύτηκε.
Nai, den douleúei pia apó tóte pou pantreútēke.
Ν___   δ__   δ_______   π__   α__   τ___   π__   π___________   
N___   d__   d_______   p__   a__   t___   p__   p___________   
Ναι, δεν δουλεύει πια από τότε που παντρεύτηκε.
Nai, den douleúei pia apó tóte pou pantreútēke.
____   ___   ________   ___   ___   ____   ___   ____________   
____   ___   ________   ___   ___   ____   ___   ____________   
Ναι, δεν δουλεύει πια από τότε που παντρεύτηκε.
Nai, den douleúei pia apó tóte pou pantreútēke.
 
 
 
 
  그녀는 결혼한 후부터, 더이상 일을 안 해요.
Α_ό   τ_τ_   π_υ   π_ν_ρ_ύ_η_ε   δ_ν   δ_υ_ε_ε_   π_α_   
A_ó   t_t_   p_u   p_n_r_ú_ē_e   d_n   d_u_e_e_   p_a_   
Από τότε που παντρεύτηκε δεν δουλεύει πια.
Apó tóte pou pantreútēke den douleúei pia.
Α__   τ___   π__   π__________   δ__   δ_______   π___   
A__   t___   p__   p__________   d__   d_______   p___   
Από τότε που παντρεύτηκε δεν δουλεύει πια.
Apó tóte pou pantreútēke den douleúei pia.
___   ____   ___   ___________   ___   ________   ____   
___   ____   ___   ___________   ___   ________   ____   
Από τότε που παντρεύτηκε δεν δουλεύει πια.
Apó tóte pou pantreútēke den douleúei pia.
  그들은 서로 만난 후부터, 행복해요.
Α_ό   τ_τ_   π_υ   γ_ω_ί_τ_κ_ν_   ε_ν_ι   ε_τ_χ_σ_έ_ο_.   
A_ó   t_t_   p_u   g_ō_í_t_k_n_   e_n_i   e_t_c_i_m_n_i_   
Από τότε που γνωρίστηκαν, είναι ευτυχισμένοι.
Apó tóte pou gnōrístēkan, eínai eutychisménoi.
Α__   τ___   π__   γ___________   ε____   ε____________   
A__   t___   p__   g___________   e____   e_____________   
Από τότε που γνωρίστηκαν, είναι ευτυχισμένοι.
Apó tóte pou gnōrístēkan, eínai eutychisménoi.
___   ____   ___   ____________   _____   _____________   
___   ____   ___   ____________   _____   ______________   
Από τότε που γνωρίστηκαν, είναι ευτυχισμένοι.
Apó tóte pou gnōrístēkan, eínai eutychisménoi.
  그들은 아이들이 생긴 후부터, 외출을 잘 안해요.
Α_ό   τ_τ_   π_υ   α_έ_τ_σ_ν   π_ι_ι_,   β_α_ν_υ_   σ_ά_ι_.   
A_ó   t_t_   p_u   a_é_t_s_n   p_i_i_,   b_a_n_u_   s_á_i_.   
Από τότε που απέκτησαν παιδιά, βγαίνουν σπάνια.
Apó tóte pou apéktēsan paidiá, bgaínoun spánia.
Α__   τ___   π__   α________   π______   β_______   σ______   
A__   t___   p__   a________   p______   b_______   s______   
Από τότε που απέκτησαν παιδιά, βγαίνουν σπάνια.
Apó tóte pou apéktēsan paidiá, bgaínoun spánia.
___   ____   ___   _________   _______   ________   _______   
___   ____   ___   _________   _______   ________   _______   
Από τότε που απέκτησαν παιδιά, βγαίνουν σπάνια.
Apó tóte pou apéktēsan paidiá, bgaínoun spánia.
 
 
 
 
  그녀는 언제 전화해요?
Π_τ_   μ_λ_ε_   σ_ο   τ_λ_φ_ν_;   
P_t_   m_l_e_   s_o   t_l_p_ō_o_   
Πότε μιλάει στο τηλέφωνο;
Póte miláei sto tēléphōno?
Π___   μ_____   σ__   τ________   
P___   m_____   s__   t_________   
Πότε μιλάει στο τηλέφωνο;
Póte miláei sto tēléphōno?
____   ______   ___   _________   
____   ______   ___   __________   
Πότε μιλάει στο τηλέφωνο;
Póte miláei sto tēléphōno?
  운전할 때요?
Ε_ώ   ο_η_ε_;   
E_ṓ   o_ē_e_?   
Ενώ οδηγεί;
Enṓ odēgeí?
Ε__   ο______   
E__   o______   
Ενώ οδηγεί;
Enṓ odēgeí?
___   _______   
___   _______   
Ενώ οδηγεί;
Enṓ odēgeí?
  네, 운전할 때요.
Ν_ι_   ε_ώ   ο_η_ε_.   
N_i_   e_ṓ   o_ē_e_.   
Ναι, ενώ οδηγεί.
Nai, enṓ odēgeí.
Ν___   ε__   ο______   
N___   e__   o______   
Ναι, ενώ οδηγεί.
Nai, enṓ odēgeí.
____   ___   _______   
____   ___   _______   
Ναι, ενώ οδηγεί.
Nai, enṓ odēgeí.
 
 
 
 
  그녀는 운전하면서 전화해요.
Μ_λ_ε_   σ_ο   τ_λ_φ_ν_   ε_ώ   ο_η_ε_.   
M_l_e_   s_o   t_l_p_ō_o   e_ṓ   o_ē_e_.   
Μιλάει στο τηλέφωνο ενώ οδηγεί.
Miláei sto tēléphōno enṓ odēgeí.
Μ_____   σ__   τ_______   ε__   ο______   
M_____   s__   t________   e__   o______   
Μιλάει στο τηλέφωνο ενώ οδηγεί.
Miláei sto tēléphōno enṓ odēgeí.
______   ___   ________   ___   _______   
______   ___   _________   ___   _______   
Μιλάει στο τηλέφωνο ενώ οδηγεί.
Miláei sto tēléphōno enṓ odēgeí.
  그녀는 다림질을 하면서 티비를 봐요.
Β_έ_ε_   τ_λ_ό_α_η   ε_ώ   σ_δ_ρ_ν_ι_   
B_é_e_   t_l_ó_a_ē   e_ṓ   s_d_r_n_i_   
Βλέπει τηλεόραση ενώ σιδερώνει.
Blépei tēleórasē enṓ siderṓnei.
Β_____   τ________   ε__   σ_________   
B_____   t________   e__   s_________   
Βλέπει τηλεόραση ενώ σιδερώνει.
Blépei tēleórasē enṓ siderṓnei.
______   _________   ___   __________   
______   _________   ___   __________   
Βλέπει τηλεόραση ενώ σιδερώνει.
Blépei tēleórasē enṓ siderṓnei.
  그녀는 일을 하면서 음악을 들어요.
Α_ο_ε_   μ_υ_ι_ή   ε_ώ   κ_ν_ι   τ_   μ_θ_μ_τ_   τ_ς_   
A_o_e_   m_u_i_ḗ   e_ṓ   k_n_i   t_   m_t_ḗ_a_á   t_s_   
Ακούει μουσική ενώ κάνει τα μαθήματά της.
Akoúei mousikḗ enṓ kánei ta mathḗmatá tēs.
Α_____   μ______   ε__   κ____   τ_   μ_______   τ___   
A_____   m______   e__   k____   t_   m________   t___   
Ακούει μουσική ενώ κάνει τα μαθήματά της.
Akoúei mousikḗ enṓ kánei ta mathḗmatá tēs.
______   _______   ___   _____   __   ________   ____   
______   _______   ___   _____   __   _________   ____   
Ακούει μουσική ενώ κάνει τα μαθήματά της.
Akoúei mousikḗ enṓ kánei ta mathḗmatá tēs.
 
 
 
 
  저는 안경이 없으면 아무 것도 못 봐요.
Δ_ν   β_έ_ω   τ_π_τ_   ό_α_   δ_ν   φ_ρ_ω   γ_α_ι_.   
D_n   b_é_ō   t_p_t_   ó_a_   d_n   p_o_á_   g_a_i_.   
Δεν βλέπω τίποτα όταν δεν φοράω γυαλιά.
Den blépō típota ótan den phoráō gyaliá.
Δ__   β____   τ_____   ό___   δ__   φ____   γ______   
D__   b____   t_____   ó___   d__   p_____   g______   
Δεν βλέπω τίποτα όταν δεν φοράω γυαλιά.
Den blépō típota ótan den phoráō gyaliá.
___   _____   ______   ____   ___   _____   _______   
___   _____   ______   ____   ___   ______   _______   
Δεν βλέπω τίποτα όταν δεν φοράω γυαλιά.
Den blépō típota ótan den phoráō gyaliá.
  저는 음악이 너무 시끄러우면 아무 것도 못 이해해요.
Δ_ν   κ_τ_λ_β_ί_ω   τ_π_τ_   ό_α_   η   μ_υ_ι_ή   ε_ν_ι   τ_σ_   δ_ν_τ_.   
D_n   k_t_l_b_í_ō   t_p_t_   ó_a_   ē   m_u_i_ḗ   e_n_i   t_s_   d_n_t_.   
Δεν καταλαβαίνω τίποτα όταν η μουσική είναι τόσο δυνατά.
Den katalabaínō típota ótan ē mousikḗ eínai tóso dynatá.
Δ__   κ__________   τ_____   ό___   η   μ______   ε____   τ___   δ______   
D__   k__________   t_____   ó___   ē   m______   e____   t___   d______   
Δεν καταλαβαίνω τίποτα όταν η μουσική είναι τόσο δυνατά.
Den katalabaínō típota ótan ē mousikḗ eínai tóso dynatá.
___   ___________   ______   ____   _   _______   _____   ____   _______   
___   ___________   ______   ____   _   _______   _____   ____   _______   
Δεν καταλαβαίνω τίποτα όταν η μουσική είναι τόσο δυνατά.
Den katalabaínō típota ótan ē mousikḗ eínai tóso dynatá.
  저는 감기가 걸리면 아무 냄새도 못 맡아요.
Δ_ν   μ_ο_ώ   ν_   μ_ρ_σ_   τ_π_τ_   ό_α_   ε_μ_ι   σ_ν_χ_μ_ν_ς_   
D_n   m_o_ṓ   n_   m_r_s_   t_p_t_   ó_a_   e_m_i   s_n_c_ō_é_o_.   
Δεν μπορώ να μυρίσω τίποτα όταν είμαι συναχωμένος.
Den mporṓ na myrísō típota ótan eímai synachōménos.
Δ__   μ____   ν_   μ_____   τ_____   ό___   ε____   σ___________   
D__   m____   n_   m_____   t_____   ó___   e____   s____________   
Δεν μπορώ να μυρίσω τίποτα όταν είμαι συναχωμένος.
Den mporṓ na myrísō típota ótan eímai synachōménos.
___   _____   __   ______   ______   ____   _____   ____________   
___   _____   __   ______   ______   ____   _____   _____________   
Δεν μπορώ να μυρίσω τίποτα όταν είμαι συναχωμένος.
Den mporṓ na myrísō típota ótan eímai synachōménos.
 
 
 
 
  우리는 비가 오면 택시를 잡을 거예요.
Θ_   π_ρ_υ_ε   τ_ξ_   α_   β_έ_ε_.   
T_a   p_r_u_e   t_x_   a_   b_é_h_i_   
Θα πάρουμε ταξί αν βρέχει.
Tha pároume taxí an bréchei.
Θ_   π______   τ___   α_   β______   
T__   p______   t___   a_   b_______   
Θα πάρουμε ταξί αν βρέχει.
Tha pároume taxí an bréchei.
__   _______   ____   __   _______   
___   _______   ____   __   ________   
Θα πάρουμε ταξί αν βρέχει.
Tha pároume taxí an bréchei.
  우리는 복권에 당첨되면 세계일주 여행을 할 거예요.
Θ_   κ_ν_υ_ε   τ_ν   γ_ρ_   τ_υ   κ_σ_ο_   α_   κ_ρ_ί_ο_μ_   τ_   Λ_τ_ο_   
T_a   k_n_u_e   t_n   g_r_   t_u   k_s_o_   a_   k_r_í_o_m_   t_   L_t_o_   
Θα κάνουμε τον γύρο του κόσμου αν κερδίσουμε το Λόττο.
Tha kánoume ton gýro tou kósmou an kerdísoume to Lótto.
Θ_   κ______   τ__   γ___   τ__   κ_____   α_   κ_________   τ_   Λ_____   
T__   k______   t__   g___   t__   k_____   a_   k_________   t_   L_____   
Θα κάνουμε τον γύρο του κόσμου αν κερδίσουμε το Λόττο.
Tha kánoume ton gýro tou kósmou an kerdísoume to Lótto.
__   _______   ___   ____   ___   ______   __   __________   __   ______   
___   _______   ___   ____   ___   ______   __   __________   __   ______   
Θα κάνουμε τον γύρο του κόσμου αν κερδίσουμε το Λόττο.
Tha kánoume ton gýro tou kósmou an kerdísoume to Lótto.
  우리는 그가 곧 오지 않으면 식사를 시작할 거예요.
Θ_   ξ_κ_ν_σ_υ_ε   ν_   τ_ώ_ε   α_   δ_ν   έ_θ_ι   σ_ν_ο_α_   
T_a   x_k_n_s_u_e   n_   t_ṓ_e   a_   d_n   é_t_e_   s_n_o_a_   
Θα ξεκινήσουμε να τρώμε αν δεν έρθει σύντομα.
Tha xekinḗsoume na trṓme an den érthei sýntoma.
Θ_   ξ__________   ν_   τ____   α_   δ__   έ____   σ_______   
T__   x__________   n_   t____   a_   d__   é_____   s_______   
Θα ξεκινήσουμε να τρώμε αν δεν έρθει σύντομα.
Tha xekinḗsoume na trṓme an den érthei sýntoma.
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Tha xekinḗsoume na trṓme an den érthei sýntoma.
 
 
 
 

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젊은 이들이 늙은이들과는 다른 방법으로 배운다

아이들은 언어를 비교적 빠르게 배운다. 성인들은 이 과정이 대개 보다 오래 걸린다. 그러나 어린이들이 성인보다 잘 배우는 것은 아니다. 단지 다르게 배울 뿐이다. 언어를 배울 때 뇌는 특히 많은 성능을 발휘해야 한다. 뇌는 여러 가지를 동시에 배워야 한다. 하나의 언어를 배울 때, 이에 대해 생각하는 것 만이 충분하지 않다. 새로운 단어를 발음하는 방법도 배워야 한다. 그러기 위해서 구호기관이 새로운 동작을 배워야 한다. 또한 뇌는 새로운 상황에 반응하는 법을 배워야 한다. 낯선 언어로 의사소통을 한다는 것은 하나의 도전이다. 성인은 그러나 각 인생나이에서 다르게 배운다 만 20세나 만30세 때 사람들은 학습에 아직 숙련되어 있다. 학교와 대학공부가 아직 그리 오래 지난 일이 아니다. 뇌는 그것 때문에 훈련이 잘 되었다. 낯선 언어를 그래서 높은 수준에서 배울 수 있다. 만40세나 만50세의 사람들은 이미 많은 것을 배웠다. 그들의 뇌는 그 경험으로부터 이익을 본다. 이들은 새로운 내용을 오래된 지식하고 잘 조합할 수 있다. 이 나이때는 이미 아는 것을 배우는 것이 가장 좋다. 예를 들어 예전에 배웠던 언어와 비슷한 언어들이다. 만60세나 만70세의 사람들은 대개 시간이 많다. 그들은 자주 연습을 할 수 있다. 이것은 언어를 배울 때 특히 중요하다. 나이가 있는 사람들은 예를 들어 외국 문저를 특히 잘 배운다. 누구나 모든 나이때에 성공적으로 배울 수가 있다. 놔는 사춘기 이후에도 새로운 신경세포를 생간할 수 있다. 그리고 이 일을 매우 즐겨 생산하기도 한다 …

 

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