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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > ελληνικά > 목차
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  비가 그칠 때까지 기다리세요.
Π_ρ_μ_ν_   (_έ_ρ_)   ν_   σ_α_α_ή_ε_   η   β_ο_ή_   
P_r_m_n_   (_é_h_i_   n_   s_a_a_ḗ_e_   ē   b_o_h_.   
Περίμενε (μέχρι) να σταματήσει η βροχή.
Perímene (méchri) na stamatḗsei ē brochḗ.
Π_______   (______   ν_   σ_________   η   β_____   
P_______   (_______   n_   s_________   ē   b______   
Περίμενε (μέχρι) να σταματήσει η βροχή.
Perímene (méchri) na stamatḗsei ē brochḗ.
________   _______   __   __________   _   ______   
________   ________   __   __________   _   _______   
Περίμενε (μέχρι) να σταματήσει η βροχή.
Perímene (méchri) na stamatḗsei ē brochḗ.
  제가 끝낼 때까지 기다리세요.
Π_ρ_μ_ν_   (_έ_ρ_)   ν_   ε_ο_μ_σ_ώ_   
P_r_m_n_   (_é_h_i_   n_   e_o_m_s_ṓ_   
Περίμενε (μέχρι) να ετοιμαστώ.
Perímene (méchri) na etoimastṓ.
Π_______   (______   ν_   ε_________   
P_______   (_______   n_   e_________   
Περίμενε (μέχρι) να ετοιμαστώ.
Perímene (méchri) na etoimastṓ.
________   _______   __   __________   
________   ________   __   __________   
Περίμενε (μέχρι) να ετοιμαστώ.
Perímene (méchri) na etoimastṓ.
  그가 돌아올 때까지 기다리세요.
Π_ρ_μ_ν_   (_έ_ρ_)   ν_   γ_ρ_σ_ι_   
P_r_m_n_   (_é_h_i_   n_   g_r_s_i_   
Περίμενε (μέχρι) να γυρίσει.
Perímene (méchri) na gyrísei.
Π_______   (______   ν_   γ_______   
P_______   (_______   n_   g_______   
Περίμενε (μέχρι) να γυρίσει.
Perímene (méchri) na gyrísei.
________   _______   __   ________   
________   ________   __   ________   
Περίμενε (μέχρι) να γυρίσει.
Perímene (méchri) na gyrísei.
 
 
 
 
  저는 제 머리카락이 마를 때까지 기다릴 거예요.
Π_ρ_μ_ν_   (_έ_ρ_)   ν_   σ_ε_ν_σ_υ_   τ_   μ_λ_ι_   μ_υ   
P_r_m_n_   (_é_h_i_   n_   s_e_n_s_u_   t_   m_l_i_   m_u   
Περιμένω (μέχρι) να στεγνώσουν τα μαλλιά μου
Periménō (méchri) na stegnṓsoun ta malliá mou
Π_______   (______   ν_   σ_________   τ_   μ_____   μ__   
P_______   (_______   n_   s_________   t_   m_____   m__   
Περιμένω (μέχρι) να στεγνώσουν τα μαλλιά μου
Periménō (méchri) na stegnṓsoun ta malliá mou
________   _______   __   __________   __   ______   ___   
________   ________   __   __________   __   ______   ___   
Περιμένω (μέχρι) να στεγνώσουν τα μαλλιά μου
Periménō (méchri) na stegnṓsoun ta malliá mou
  저는 영화가 끝날 때까지 기다릴 거예요.
Π_ρ_μ_ν_   (_έ_ρ_)   ν_   τ_λ_ι_σ_ι   η   τ_ι_ί_.   
P_r_m_n_   (_é_h_i_   n_   t_l_i_s_i   ē   t_i_í_.   
Περιμένω (μέχρι) να τελειώσει η ταινία.
Periménō (méchri) na teleiṓsei ē tainía.
Π_______   (______   ν_   τ________   η   τ______   
P_______   (_______   n_   t________   ē   t______   
Περιμένω (μέχρι) να τελειώσει η ταινία.
Periménō (méchri) na teleiṓsei ē tainía.
________   _______   __   _________   _   _______   
________   ________   __   _________   _   _______   
Περιμένω (μέχρι) να τελειώσει η ταινία.
Periménō (méchri) na teleiṓsei ē tainía.
  저는 신호등이 초록색일 때까지 기다릴 거예요.
Π_ρ_μ_ν_   (_έ_ρ_)   ν_   α_ά_ε_   π_ά_ι_ο_   
P_r_m_n_   (_é_h_i_   n_   a_á_s_i   p_á_i_o_   
Περιμένω (μέχρι) να ανάψει πράσινο.
Periménō (méchri) na anápsei prásino.
Π_______   (______   ν_   α_____   π_______   
P_______   (_______   n_   a______   p_______   
Περιμένω (μέχρι) να ανάψει πράσινο.
Periménō (méchri) na anápsei prásino.
________   _______   __   ______   ________   
________   ________   __   _______   ________   
Περιμένω (μέχρι) να ανάψει πράσινο.
Periménō (méchri) na anápsei prásino.
 
 
 
 
  당신은 언제 휴가를 가요?
Π_τ_   φ_ύ_ε_ς   γ_α   δ_α_ο_έ_;   
P_t_   p_e_g_i_   g_a   d_a_o_é_?   
Πότε φεύγεις για διακοπές;
Póte pheúgeis gia diakopés?
Π___   φ______   γ__   δ________   
P___   p_______   g__   d________   
Πότε φεύγεις για διακοπές;
Póte pheúgeis gia diakopés?
____   _______   ___   _________   
____   ________   ___   _________   
Πότε φεύγεις για διακοπές;
Póte pheúgeis gia diakopés?
  여름 휴가철 전에요?
Π_ι_   τ_   κ_λ_κ_ί_ι_   
P_i_   t_   k_l_k_í_i_   
Πριν το καλοκαίρι;
Prin to kalokaíri?
Π___   τ_   κ_________   
P___   t_   k_________   
Πριν το καλοκαίρι;
Prin to kalokaíri?
____   __   __________   
____   __   __________   
Πριν το καλοκαίρι;
Prin to kalokaíri?
  네, 여름 휴가철이 시작되기 전에요.
Ν_ι_   π_ι_   α_χ_σ_υ_   ο_   κ_λ_κ_ι_ι_έ_   δ_α_ο_έ_.   
N_i_   p_i_   a_c_í_o_n   o_   k_l_k_i_i_é_   d_a_o_é_._   
Ναι, πριν αρχίσουν οι καλοκαιρινές διακοπές.
Nai, prin archísoun oi kalokairinés diakopés..
Ν___   π___   α_______   ο_   κ___________   δ________   
N___   p___   a________   o_   k___________   d_________   
Ναι, πριν αρχίσουν οι καλοκαιρινές διακοπές.
Nai, prin archísoun oi kalokairinés diakopés..
____   ____   ________   __   ____________   _________   
____   ____   _________   __   ____________   __________   
Ναι, πριν αρχίσουν οι καλοκαιρινές διακοπές.
Nai, prin archísoun oi kalokairinés diakopés..
 
 
 
 
  겨울이 시작되기 전에 지붕을 수리하세요.
Ε_ι_κ_ύ_σ_   τ_   σ_ε_ή   π_ι_   μ_ε_   ο   χ_ι_ώ_α_.   
E_i_k_ú_s_   t_   s_e_ḗ   p_i_   m_e_   o   c_e_m_n_s_   
Επισκεύασε τη σκεπή πριν μπει ο χειμώνας.
Episkeúase tē skepḗ prin mpei o cheimṓnas.
Ε_________   τ_   σ____   π___   μ___   ο   χ________   
E_________   t_   s____   p___   m___   o   c_________   
Επισκεύασε τη σκεπή πριν μπει ο χειμώνας.
Episkeúase tē skepḗ prin mpei o cheimṓnas.
__________   __   _____   ____   ____   _   _________   
__________   __   _____   ____   ____   _   __________   
Επισκεύασε τη σκεπή πριν μπει ο χειμώνας.
Episkeúase tē skepḗ prin mpei o cheimṓnas.
  테이블에 앉기 전에 손을 씻으세요.
Π_ύ_ε   τ_   χ_ρ_α   σ_υ   π_ι_   κ_τ_ε_ς   σ_ο   τ_α_έ_ι_   
P_ý_e   t_   c_é_i_   s_u   p_i_   k_t_e_s   s_o   t_a_é_i_   
Πλύνε τα χέρια σου πριν κάτσεις στο τραπέζι.
Plýne ta chéria sou prin kátseis sto trapézi.
Π____   τ_   χ____   σ__   π___   κ______   σ__   τ_______   
P____   t_   c_____   s__   p___   k______   s__   t_______   
Πλύνε τα χέρια σου πριν κάτσεις στο τραπέζι.
Plýne ta chéria sou prin kátseis sto trapézi.
_____   __   _____   ___   ____   _______   ___   ________   
_____   __   ______   ___   ____   _______   ___   ________   
Πλύνε τα χέρια σου πριν κάτσεις στο τραπέζι.
Plýne ta chéria sou prin kátseis sto trapézi.
  나가기 전에 창문을 닫으세요.
Κ_ε_σ_   τ_   π_ρ_θ_ρ_   π_ι_   β_ε_ς   έ_ω_   
K_e_s_   t_   p_r_t_y_o   p_i_   b_e_s   é_ō_   
Κλείσε το παράθυρο πριν βγεις έξω.
Kleíse to paráthyro prin bgeis éxō.
Κ_____   τ_   π_______   π___   β____   έ___   
K_____   t_   p________   p___   b____   é___   
Κλείσε το παράθυρο πριν βγεις έξω.
Kleíse to paráthyro prin bgeis éxō.
______   __   ________   ____   _____   ____   
______   __   _________   ____   _____   ____   
Κλείσε το παράθυρο πριν βγεις έξω.
Kleíse to paráthyro prin bgeis éxō.
 
 
 
 
  언제 집에 올 거예요?
Π_τ_   θ_   έ_θ_ι_   σ_ί_ι_   
P_t_   t_a   é_t_e_s   s_í_i_   
Πότε θα έρθεις σπίτι;
Póte tha értheis spíti?
Π___   θ_   έ_____   σ_____   
P___   t__   é______   s_____   
Πότε θα έρθεις σπίτι;
Póte tha értheis spíti?
____   __   ______   ______   
____   ___   _______   ______   
Πότε θα έρθεις σπίτι;
Póte tha értheis spíti?
  수업 후에요?
Μ_τ_   τ_   μ_θ_μ_;   
M_t_   t_   m_t_ē_a_   
Μετά το μάθημα;
Metá to máthēma?
Μ___   τ_   μ______   
M___   t_   m_______   
Μετά το μάθημα;
Metá to máthēma?
____   __   _______   
____   __   ________   
Μετά το μάθημα;
Metá to máthēma?
  네, 수업이 끝난 후에요.
Ν_ι_   ό_α_   τ_λ_ι_σ_ι   τ_   μ_θ_μ_.   
N_i_   ó_a_   t_l_i_s_i   t_   m_t_ē_a_   
Ναι, όταν τελειώσει το μάθημα.
Nai, ótan teleiṓsei to máthēma.
Ν___   ό___   τ________   τ_   μ______   
N___   ó___   t________   t_   m_______   
Ναι, όταν τελειώσει το μάθημα.
Nai, ótan teleiṓsei to máthēma.
____   ____   _________   __   _______   
____   ____   _________   __   ________   
Ναι, όταν τελειώσει το μάθημα.
Nai, ótan teleiṓsei to máthēma.
 
 
 
 
  그는 사고가 난 후에, 더 이상 일을 할 수 없었어요.
Μ_τ_   τ_   α_ύ_η_α   π_υ   ε_χ_   δ_ν   μ_ο_ο_σ_   ν_   δ_υ_έ_ε_   π_α_   
M_t_   t_   a_ý_h_m_   p_u   e_c_e   d_n   m_o_o_s_   n_   d_u_é_s_i   p_a_   
Μετά το ατύχημα που είχε δεν μπορούσε να δουλέψει πια.
Metá to atýchēma pou eíche den mporoúse na doulépsei pia.
Μ___   τ_   α______   π__   ε___   δ__   μ_______   ν_   δ_______   π___   
M___   t_   a_______   p__   e____   d__   m_______   n_   d________   p___   
Μετά το ατύχημα που είχε δεν μπορούσε να δουλέψει πια.
Metá to atýchēma pou eíche den mporoúse na doulépsei pia.
____   __   _______   ___   ____   ___   ________   __   ________   ____   
____   __   ________   ___   _____   ___   ________   __   _________   ____   
Μετά το ατύχημα που είχε δεν μπορούσε να δουλέψει πια.
Metá to atýchēma pou eíche den mporoúse na doulépsei pia.
  그는 일자리를 잃은 후에, 미국에 갔어요.
Α_ο_   έ_α_ε   τ_   δ_υ_ε_ά   τ_υ   π_γ_   σ_η_   Α_ε_ι_ή_   
A_h_ú   é_h_s_   t_   d_u_e_á   t_u   p_g_   s_ē_   A_e_i_ḗ_   
Αφού έχασε τη δουλειά του πήγε στην Αμερική.
Aphoú échase tē douleiá tou pḗge stēn Amerikḗ.
Α___   έ____   τ_   δ______   τ__   π___   σ___   Α_______   
A____   é_____   t_   d______   t__   p___   s___   A_______   
Αφού έχασε τη δουλειά του πήγε στην Αμερική.
Aphoú échase tē douleiá tou pḗge stēn Amerikḗ.
____   _____   __   _______   ___   ____   ____   ________   
_____   ______   __   _______   ___   ____   ____   ________   
Αφού έχασε τη δουλειά του πήγε στην Αμερική.
Aphoú échase tē douleiá tou pḗge stēn Amerikḗ.
  그는 미국에 간 후에, 부자가 됐어요.
Α_ο_   π_γ_   σ_η   Α_ε_ι_ή   έ_ι_ε   π_ο_σ_ο_.   
A_h_ú   p_g_   s_ē   A_e_i_ḗ   é_i_e   p_o_s_o_.   
Αφού πήγε στη Αμερική έγινε πλούσιος.
Aphoú pḗge stē Amerikḗ égine ploúsios.
Α___   π___   σ__   Α______   έ____   π________   
A____   p___   s__   A______   é____   p________   
Αφού πήγε στη Αμερική έγινε πλούσιος.
Aphoú pḗge stē Amerikḗ égine ploúsios.
____   ____   ___   _______   _____   _________   
_____   ____   ___   _______   _____   _________   
Αφού πήγε στη Αμερική έγινε πλούσιος.
Aphoú pḗge stē Amerikḗ égine ploúsios.
 
 
 
 

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VI

언어와 수학

사고와 언어는 짝을 이룬다. 그들은 서로에게 영향을 준다. 언어 구조는 우리의 사고의 구조를 주조한다. 어떤 언어에서는 예를 들어 숫자를 위한 단어가 없다. 화자들은 숫자의 개념을 이해하지 못한다. 수학과 언어도 그리하여 어떻게든 관계가 있다. 문법과 수학의 구조는 종종 서로를 닮았다. 어떤 연구자들은 비슷하게 처리되기까지 한다고 믿는다. 그들은 언어중추가 수학도 담당한다고 생각한다. 뇌가 계산을 하는 것을 돕는 것일 수가 있다. 새로운 연구결과는 그렇지만 다른 결론을 내린다. 이들은 우리의 뇌가 수학을 언어 없이 처리한다는 것을 보여준다. 연구자들은 3명의 남자를 조사했다. 이들 실험 참가자들의 뇌가 손상되었다. 그래서 언어중추도 손상되었다. 말을 할 때 이 남자들은 큰 어려움을 겪었다. 이들은 간단한 문장을 만들 수가 없었다. 단어도 이해하지 못했다. 언어시험 이후에 이 남자들은 수학문제를 풀어야 했다. 몇 개의 이 수학 수수깨끼들은 매우 복잡했다. 그럼에도 불구하고 실험 대상자들은 이 문제들을 풀 수 있었다! 이 연구결과는 매우 흥미롭다. 이는 수학이 언어를 통해 기호화되지 않았다는 것을 보여준다. 아마도 언어와 수학은 같은 기반을 가지고 있다. 둘 다 모두 같은 중앙부에서 처리된다. 하지만처리를 위해 수학은 일단 언어로 해석될 필요는 없다. 어쩌면 언어와 수학이 함께 발달할지도 모른다 … 뇌가 이 작업을 마치면, 그 다음에 서로 따로따로 존재한다!

 

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