ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

MP3 ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ

೭೫ [ಎಪ್ಪತೈದು]

ಕಾರಣ ನೀಡುವುದು ೧

75 [vijfenzeventig]	iets verklaren 1

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:

ಅಭಿನಯ ಪದಗಳ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ ನಮ್ಮ ಮಿದುಳು ತುಂಬಾ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅದು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮನುಷ್ಯ ಕಲಿಯುವಾಗ ತನ್ನ ಮಿದುಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ಕೊಡಬಹುದು. ಅದು ಅಭಿನಯದ ಮೂಲಕ ಸಾಧ್ಯ. ಅಭಿನಯ ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾಪಕ ಶಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅದು ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ ಅಭಿನಯಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಸ್ಪಷ್ಟ ಪಡಿಸಿದೆ. ಸಂಶೋಧಕರು ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರು. ಈ ಪದಗಳು ವಾಸ್ತವತೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲವೆ ಇಲ್ಲ. ಅವುಗಳು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಭಾಷೆಗೆ ಸೇರಿದ್ದವು. ಹಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರಿಗೆ ಅಭಿನಯದೊಡನೆ ಕಲಿಸಿ ಕೊಡಲಾಯಿತು. ಅಂದರೆ ಅವರು ಆ ಪದಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಕೇಳುವುದಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಓದುವುದಾಗಲಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಅಭಿನಯದ ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ಆ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅನುಕರಿಸಿದರು. ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಮಿದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮಟ್ಟದ ಅಳತೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಆವಾಗ ಸಂಶೋಧಕರು ಒಂದು ರೋಚಕ ವಿಷಯವನ್ನು ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚಿದರು. ಅಭಿನಯದೊಡನೆ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಮಿದುಳಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳು ಚುರುಕಾಗಿದ್ದವು. ಭಾಷಾಕೇಂದ್ರದ ಜೊತೆಗೆ ಜ್ಞಾನವಾಹಕ ಚಾಲನಾಕೇಂದ್ರಗಳು ಸಹ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿದವು. ಮಿದುಳಿನ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾಪಕ ಶಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಅಭಿನಯದೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಯುವಾಗ ಜಟಿಲವಾದ ಅಂತರ್ಜಾಲಗಳು ನಿರ್ಮಾಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಈ ಅಂತರ್ಜಾಲಗಳು ಹೊಸ ಪದವನ್ನು ಮಿದುಳಿನ ಹಲವಾರು ಜಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಶೇಖರಿಸಿ ಇಡುತ್ತವೆ. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ದಕ್ಷವಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಬಹುದು. ನಾವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ ನಮ್ಮ ಮಿದುಳು ಅದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಂಡು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ. ಹಾಗೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಇಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯವೆಂದರೆ ಅಭಿನಯ ಆ ಪದದ ಜೊತೆಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಪದ ಮತ್ತು ಅಭಿನಯ ಒಂದುಕ್ಕೊಂದು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಮಿದುಳಿಗೆ ಅದು ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ ಹೊಸ ಪಠ್ಯ ಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಎಡೆ ಮಾಡಿಕೊಡಬಹುದು. ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ಶಾರೀರಿಕ ಅನುಕರಣೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದು.

ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ!

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಅಥವಾ ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್‌ಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ.
ಲೈಸೆನ್ಸ್ ಒಪ್ಪಂದ | ದಯವಿಟ್ಟು ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾದ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ ಇಲ್ಲಿ!
ಮುದ್ರೆ | © ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ 2007 - 2025 ಗೋಥೆ ವೆರ್ಲಾಗ್ ಸ್ಟಾರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಪರವಾನಗಿದಾರರು.
ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪರ್ಕ

ನೀವು ಏಕೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ?	W_a_o_ k_m_ u n_e_? Waarom komt u niet? W_____ k___ u n____ Waarom komt u niet? ______ ____ _ _____ Waarom komt u niet?
ಹವಾಮಾನ ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ.	H_t w_e_ i_ z_ s_e_h_. Het weer is zo slecht. H__ w___ i_ z_ s______ Het weer is zo slecht. ___ ____ __ __ _______ Het weer is zo slecht.
ಹವಾಮಾನ ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನಾನು ಬರುವುದಿಲ್ಲ.	I_ k_m n_e_, o_d_t h_t w_e_ z_ s_e_h_ i_. Ik kom niet, omdat het weer zo slecht is. I_ k__ n____ o____ h__ w___ z_ s_____ i__ Ik kom niet, omdat het weer zo slecht is. __ ___ _____ _____ ___ ____ __ ______ ___ Ik kom niet, omdat het weer zo slecht is.

ಅವನು ಏಕೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ?	W_a_o_ k_m_ h_j n_e_? Waarom komt hij niet? W_____ k___ h__ n____ Waarom komt hij niet? ______ ____ ___ _____ Waarom komt hij niet?
ಅವನಿಗೆ ಆಹ್ವಾನ ಇಲ್ಲ.	H_j i_ n_e_ u_t_e_o_i_d_ Hij is niet uitgenodigd. H__ i_ n___ u___________ Hij is niet uitgenodigd. ___ __ ____ ____________ Hij is niet uitgenodigd.
ಅವನಿಗೆ ಆಹ್ವಾನ ಇಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ ಅವನು ಬರುತ್ತಿಲ್ಲ.	H_j k_m_ n_e_, o_d_t h_j n_e_ i_ u_t_e_o_i_d_ Hij komt niet, omdat hij niet is uitgenodigd. H__ k___ n____ o____ h__ n___ i_ u___________ Hij komt niet, omdat hij niet is uitgenodigd. ___ ____ _____ _____ ___ ____ __ ____________ Hij komt niet, omdat hij niet is uitgenodigd.

ನೀನು ಏಕೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ?	W_a_o_ k_m j_ n_e_? Waarom kom je niet? W_____ k__ j_ n____ Waarom kom je niet? ______ ___ __ _____ Waarom kom je niet?
ನನಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ.	I_ h_b g_e_ t_j_. Ik heb geen tijd. I_ h__ g___ t____ Ik heb geen tijd. __ ___ ____ _____ Ik heb geen tijd.
ನನಗೆ ಸಮಯ ಇಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ ನಾನು ಬರುತ್ತಿಲ್ಲ.	I_ k_m n_e_, o_d_t i_ g_e_ t_j_ h_b_ Ik kom niet, omdat ik geen tijd heb. I_ k__ n____ o____ i_ g___ t___ h___ Ik kom niet, omdat ik geen tijd heb. __ ___ _____ _____ __ ____ ____ ____ Ik kom niet, omdat ik geen tijd heb.

ನೀನು ಏಕೆ ಉಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ?	W_a_o_ b_i_f j_ n_e_? Waarom blijf je niet? W_____ b____ j_ n____ Waarom blijf je niet? ______ _____ __ _____ Waarom blijf je niet?
ನಾನು ಇನ್ನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.	I_ m_e_ n_g w_r_e_. Ik moet nog werken. I_ m___ n__ w______ Ik moet nog werken. __ ____ ___ _______ Ik moet nog werken.
ನಾನು ಇನ್ನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನಾನು ಉಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ.	I_ b_i_f n_e_, o_d_t i_ n_g m_e_ w_r_e_. Ik blijf niet, omdat ik nog moet werken. I_ b____ n____ o____ i_ n__ m___ w______ Ik blijf niet, omdat ik nog moet werken. __ _____ _____ _____ __ ___ ____ _______ Ik blijf niet, omdat ik nog moet werken.

ನೀವು ಈಗಲೇ ಏಕೆ ಹೊರಟಿರಿ?	W_a_o_ g_a_ u a_ w_g_ Waarom gaat u al weg? W_____ g___ u a_ w___ Waarom gaat u al weg? ______ ____ _ __ ____ Waarom gaat u al weg?
ನಾನು ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ.	I_ b_n m_e_ Ik ben moe. I_ b__ m___ Ik ben moe. __ ___ ____ Ik ben moe.
ನಾನು ದಣಿದಿರುವುದರಿಂದ ಹೊರಟಿದ್ದೇನೆ.	I_ g_ w_g_ o_d_t i_ m_e b_n_ Ik ga weg, omdat ik moe ben. I_ g_ w___ o____ i_ m__ b___ Ik ga weg, omdat ik moe ben. __ __ ____ _____ __ ___ ____ Ik ga weg, omdat ik moe ben.

ನೀವು ಈಗಲೇ ಏಕೆ ಹೊರಟಿರಿ?	W_a_o_ v_r_r_k_ u a_? Waarom vertrekt u al? W_____ v_______ u a__ Waarom vertrekt u al? ______ ________ _ ___ Waarom vertrekt u al?
ತುಂಬಾ ಹೊತ್ತಾಗಿದೆ.	H_t i_ a_ l_a_. Het is al laat. H__ i_ a_ l____ Het is al laat. ___ __ __ _____ Het is al laat.
ತುಂಬಾ ಹೊತ್ತಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಾನು ಹೊರಟಿದ್ದೇನೆ.	I_ v_r_r_k_ o_d_t h_t a_ l_a_ i_. Ik vertrek, omdat het al laat is. I_ v_______ o____ h__ a_ l___ i__ Ik vertrek, omdat het al laat is. __ ________ _____ ___ __ ____ ___ Ik vertrek, omdat het al laat is.

ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

ಅಭಿನಯ ಪದಗಳ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮೆನು

ಲಿಂಕ್‌ಗಳು

ನಮ್ಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ