ფრაზების წიგნი

MP3

91 [ოთხმოცდათერთმეტი]

დამოკიდებული წინადადებები რომ-ით

91 [nouăzeci şi unu]	Propoziţii secundare cu că 1

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

როგორ სწავლობს ტვინი გრამატიკას?

ჩვენი მშობლიური ენის სწავლას ჩვილ ასაკში ვიწყებთ. ეს ავტომატურად ხდება. ჩვენ ამას ვერ ვაცნობიერებთ. თუმცა, სწავლის დროს ჩვენ ტვინს ბევრის გაკეთება უხდება. მაგალითად, გრამატიკის სწავლის დროს მას ბევრი სამუშაო აქვს გასაკეთებელი. ის ყოველდღე რაღაც ახალს ისმენს. ის მუდმივად ღებულობს ახალ სტიმულებს. მაგრამ ტვინს არ შეუძლია ყველა სტიმულის ცალკე დამუშავება. მან ეკონომიურად უნდა იმოქმედოს. ამიტომ ის რეგულარობაზეა ორიენტირებული. ტვინი იმახსოვრებს იმას, რაც ხშირად ესმის. ის აღრიცხავს, თუ რამდენად ხშირად წარმოიქმნება ესა თუ ის ინფორმაცია. მერე ამ მაგალითებიდან მას გრამატიკული წესი გამოჰყავს. ბავშვებმა იციან, სწორია წინადადება, თუ არა. თუმცა, მათ არ იციან, თუ რატომ არის ასე. მათმა ტვინმა იცის წესები ისე, რომ ისინი არ უსწავლია. მოზრდილები ენას განსხვავებულად სწავლობენ. მათ უკვე იციან მათი მშობლიური ენის სტრუქტურები. ისინი ქმნიან ბაზისს ახალი გრამატიკული წესებისთვის. მაგრამ იმისათვის, რომ ისწავლონ, მოზრდილებს სწავლება სჭირდებათ. როდესაც ტვინი გრამატიკას სწავლობს, მას ფიქსირებული სისტემა აქვს. ამის დანახვა შეიძლება, მაგალითად, არსებით სახელებით და ზმნებით. ისინი ტვინის სხვადასხვა უბნებში ინახება. ტვინის სხვადასხვა უბნები მათი დამუშავების დროს აქტიურია. მარტივი წესების შესწავლა ასევე რთული წესებისგან განსხვავებულად ხდება. რთული წესების შემთხვევაში ტვინის უფრო მეტი უბანი მუშაობს ერთად. ზუსტად როგორ სწავლობს ტვინი გრამატიკას, ჯერჯერობით გამოკვლეული არ არის. თუმცა, ვიცით, რომ მას თეორიულად გრამატიკის ყველა წესის სწავლა შეუძლია...

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

ამინდი ხვალ ალბათ უკეთესი იქნება.	V_e_e_ v_ f_ p_o_a_i_ m_i_e m_i b_n_. Vremea va fi probabil mâine mai bună. V_____ v_ f_ p_______ m____ m__ b____ Vremea va fi probabil mâine mai bună. ______ __ __ ________ _____ ___ _____ Vremea va fi probabil mâine mai bună.
საიდან იცით?	D_ u_d_ ş_i_i a_t_? De unde ştiţi asta? D_ u___ ş____ a____ De unde ştiţi asta? __ ____ _____ _____ De unde ştiţi asta?
იმედი მაქვს, რომ უკეთესი იქნება.	S_e_ c_ v_ f_ m_i b_n_. Sper că va fi mai bine. S___ c_ v_ f_ m__ b____ Sper că va fi mai bine. ____ __ __ __ ___ _____ Sper că va fi mai bine.

ის ნამდვილად მოვა.	V_n_ s_g_r_ Vine sigur. V___ s_____ Vine sigur. ____ ______ Vine sigur.
ნამდვილად?	E_t_ s_g_r_ Este sigur? E___ s_____ Este sigur? ____ ______ Este sigur?
ვიცი, რომ მოვა.	Ş_i_ c_ v_n_. Ştiu că vine. Ş___ c_ v____ Ştiu că vine. ____ __ _____ Ştiu că vine.

ის ნამდვილად დარეკავს.	S_g_r s_n_. Sigur sună. S____ s____ Sigur sună. _____ _____ Sigur sună.
მართლა?	A_e_ă_a_? Adevărat? A________ Adevărat? _________ Adevărat?
ვფიქრობ, რომ დარეკავს.	C_e_ c_ e_ s_n_. Cred că el sună. C___ c_ e_ s____ Cred că el sună. ____ __ __ _____ Cred că el sună.

ღვინო ნამდვილად ძველია.	V_n_l e_t_ c_ s_g_r_n_ă v_c_i_ Vinul este cu siguranţă vechi. V____ e___ c_ s________ v_____ Vinul este cu siguranţă vechi. _____ ____ __ _________ ______ Vinul este cu siguranţă vechi.
ზუსტად იცით?	Ş_i_i a_t_ e_a_t_ Ştiţi asta exact? Ş____ a___ e_____ Ştiţi asta exact? _____ ____ ______ Ştiţi asta exact?
ვფიქრობ, რომ ძველია.	B_n_i_s_ c_ e_t_ v_c_i_ Bănuiesc că este vechi. B_______ c_ e___ v_____ Bănuiesc că este vechi. ________ __ ____ ______ Bănuiesc că este vechi.

ჩვენი უფროსი კარგად გამოიყურება.	Ş_f_l n_s_r_ a_a_ă b_n_. Şeful nostru arată bine. Ş____ n_____ a____ b____ Şeful nostru arată bine. _____ ______ _____ _____ Şeful nostru arată bine.
ასე ფიქრობთ?	C_e_e_i_ Credeţi? C_______ Credeţi? ________ Credeţi?
ვფიქრობ, რომ ძალიან კარგად გამოიყურება.	C_e_ c_ a_a_ă c_i_r f_a_t_ b_n_. Cred că arată chiar foarte bine. C___ c_ a____ c____ f_____ b____ Cred că arată chiar foarte bine. ____ __ _____ _____ ______ _____ Cred că arată chiar foarte bine.

უფროსს ნამდვილად ჰყავს მეგობარი გოგო.	Ş_f_l a_e p_e_i_ o p_i_t_n_. Şeful are precis o prietenă. Ş____ a__ p_____ o p________ Şeful are precis o prietenă. _____ ___ ______ _ _________ Şeful are precis o prietenă.
ასე ფიქრობთ?	C_e_e_i c_ a_e_ă_a_? Credeţi cu adevărat? C______ c_ a________ Credeţi cu adevărat? _______ __ _________ Credeţi cu adevărat?
ეს შესაძლებელია, რომ მას მეგობარი გოგო ჰყავს.	E_t_ f_a_t_ p_s_b_l s_ a_b_ o p_i_t_n_. Este foarte posibil să aibă o prietenă. E___ f_____ p______ s_ a___ o p________ Este foarte posibil să aibă o prietenă. ____ ______ _______ __ ____ _ _________ Este foarte posibil să aibă o prietenă.

ფრაზების წიგნი

როგორ სწავლობს ტვინი გრამატიკას?

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია