ფრაზების წიგნი

MP3

62 [სამოცდაორი]

კითხვის დასმა 1

62 [εξήντα δύο] 62 [exḗnta dýo]	Θέτω ερωτήσεις 1 Thétō erōtḗseis 1

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

ბრმები მეტყველებას უფრო ეფექტიანად ამუშავებენ

ადამიანებს, რომლებიც ვერ ხედავენ, უკეთ ესმით. ამის გამო მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაში უფრო ადვილად შეუძლიათ გადაადგილება. მაგრამ ბრმა ადამიანებს ასევე უკეთ შეუძლიათ მეტყველების დამუშავება! ამ დასკვნამდე უამრავი სამეცნიერო კვლევა მივიდა. მკვლევარები ექსპერიმენტის მონაწილეებს ჩანაწერებს ასმენინებდნენ. შემდეგ მეტყველების სისწრაფე მნიშვნელოვნად გაიზარდა. ამის მიუხედავად, ექსპერიმენტის ბრმა მონაწილეებისთვის ჩანაწერი მაინც გასაგები იყო. ექსპერიმენტის თვალხილული მონაწილეებისთვის, მეორეს მხრივ, ძნელად გასაგები იყო. ლაპარაკის ტემპი მათთვის ძალიან მაღალი იყო. იგივე შედეგებამდე მივიდა მეორე ექსპერიმენტი. ექსპერიმენტის თვალხილული და ბრმა მონაწილეები სხვადასხვა წინადადებებს უსმენდნენ. თითოეული წინადადების ნაწილი შეცვლილი იყო. ბოლო სიტყვა ჩანაცვლებული იყო უაზრო სიტყვით. ექსპერიმენტის მონაწილეებს უნდა შეეფასებინათ წინადადებები. მათ უნდა გადაეწყვიტათ წინადადებები აზრიანი იყო, თუ უაზრო. სანამ ისინი წინადადებებზე მუშაობდნენ, ხდებოდა მათი ტვინის გაანალიზება. მკვლევარებმა ტვინის გარკვეული ტალღები გაზომეს. ამ პროცესში მათ შეეძლოთ დაენახათ, თუ რამდენად სწრაფად წყვეტდა ტვინიამოცანას. ექსპერიმენტის ბრმა მონაწილეებში გარკვეული სიგნალი ძალიან სწრაფად გამოჩნდა. ეს სიგნალი მიუთითებს, რომ წინადადება გაანალიზდა. თვალხილულ მონაწილეებში ეს სიგნალი გაცილებით გვიან გამოჩნდა. რატომ ამუშავებენ ბრმები მეტყველებას უფრო სწრაფად, ჯერჯერობით უცნობია. მაგრამ მეცნიერებს აქვთ თეორია. მათი აზრით, ბრმების ტვინი ინტენსიურად იყენებს ტვინის გარკვეულ უბანს. ეს ის უბანია, რომლითაც თვალხილული ადამიანები ვიზუალურ სტიმულებს ამუშავებენ. ეს უბანი ბრმა ადამიანებში მხედველობისთვის არ გამოიყენება. ასე რომ, ის ‘თავისუფალია’ სხვა დავალებების შესასრულებლად. ამიტომ ბრმებს მეტი საშუალება აქვთ მეტყველების გასაანალიზებლად.

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

სწავლა	δ_α_ά_ω d_a_á_ō διαβάζω diabázō δ______ d______ διαβάζω diabázō _______ _______ διαβάζω diabázō
მოსწავლეები ბევრს სწავლობენ?	Ο_ μ_θ_τ_ς δ_α_ά_ο_ν π_λ_; O_ m_t_ē_é_ d_a_á_o_n p_l_? Οι μαθητές διαβάζουν πολύ; Oi mathētés diabázoun polý? Ο_ μ______ δ________ π____ O_ m_______ d________ p____ Οι μαθητές διαβάζουν πολύ; Oi mathētés diabázoun polý? __ _______ _________ _____ __ ________ _________ _____ Οι μαθητές διαβάζουν πολύ; Oi mathētés diabázoun polý?
არა, ისინი ცოტას სწავლობენ.	Ό_ι_ δ_α_ά_ο_ν λ_γ_. Ó_h_, d_a_á_o_n l_g_. Όχι, διαβάζουν λίγο. Óchi, diabázoun lígo. Ό___ δ________ λ____ Ó____ d________ l____ Όχι, διαβάζουν λίγο. Óchi, diabázoun lígo. ____ _________ _____ _____ _________ _____ Όχι, διαβάζουν λίγο. Óchi, diabázoun lígo.

შეკითხვა.	ρ_τ_ω r_t_ō ρωτάω rōtáō ρ____ r____ ρωτάω rōtáō _____ _____ ρωτάω rōtáō
ხშირად ეკითხებით მასწავლებელს?	Ρ_τ_τ_ σ_χ_ά τ_ν δ_σ_α_ο_ R_t_t_ s_c_n_ t_n d_s_a_o_ Ρωτάτε συχνά τον δάσκαλο; Rōtáte sychná ton dáskalo? Ρ_____ σ____ τ__ δ_______ R_____ s_____ t__ d_______ Ρωτάτε συχνά τον δάσκαλο; Rōtáte sychná ton dáskalo? ______ _____ ___ ________ ______ ______ ___ ________ Ρωτάτε συχνά τον δάσκαλο; Rōtáte sychná ton dáskalo?
არა, მე მას ხშირად არ ვეკითხები.	Ό_ι_ δ_ν τ_ν ρ_τ_ω σ_χ_ά_ Ó_h_, d_n t_n r_t_ō s_c_n_. Όχι, δεν τον ρωτάω συχνά. Óchi, den ton rōtáō sychná. Ό___ δ__ τ__ ρ____ σ_____ Ó____ d__ t__ r____ s______ Όχι, δεν τον ρωτάω συχνά. Óchi, den ton rōtáō sychná. ____ ___ ___ _____ ______ _____ ___ ___ _____ _______ Όχι, δεν τον ρωτάω συχνά. Óchi, den ton rōtáō sychná.

პასუხი	α_α_τ_ω a_a_t_ō απαντάω apantáō α______ a______ απαντάω apantáō _______ _______ απαντάω apantáō
მიპასუხეთ, თუ შეიძლება.	Α_α_τ_σ_ε π_ρ_κ_λ_. A_a_t_s_e p_r_k_l_. Απαντήστε παρακαλώ. Apantḗste parakalṓ. Α________ π________ A________ p________ Απαντήστε παρακαλώ. Apantḗste parakalṓ. _________ _________ _________ _________ Απαντήστε παρακαλώ. Apantḗste parakalṓ.
ვპასუხობ.	Α_α_τ_ω_ A_a_t_ō_ Απαντάω. Apantáō. Α_______ A_______ Απαντάω. Apantáō. ________ ________ Απαντάω. Apantáō.

მუშაობა	δ_υ_ε_ω d_u_e_ō δουλεύω douleúō δ______ d______ δουλεύω douleúō _______ _______ δουλεύω douleúō
ის ახლა მუშაობს?	(_υ_ό_) Δ_υ_ε_ε_ τ_ρ_; (_u_ó_) D_u_e_e_ t_r_? (Αυτός) Δουλεύει τώρα; (Autós) Douleúei tṓra? (______ Δ_______ τ____ (______ D_______ t____ (Αυτός) Δουλεύει τώρα; (Autós) Douleúei tṓra? _______ ________ _____ _______ ________ _____ (Αυτός) Δουλεύει τώρα; (Autós) Douleúei tṓra?
დიახ, ის ახლა მუშაობს.	Ν_ι_ δ_υ_ε_ε_ τ_ρ_. N_i_ d_u_e_e_ t_r_. Ναι, δουλεύει τώρα. Nai, douleúei tṓra. Ν___ δ_______ τ____ N___ d_______ t____ Ναι, δουλεύει τώρα. Nai, douleúei tṓra. ____ ________ _____ ____ ________ _____ Ναι, δουλεύει τώρα. Nai, douleúei tṓra.

მოსვლა	έ_χ_μ_ι é_c_o_a_ έρχομαι érchomai έ______ é_______ έρχομαι érchomai _______ ________ έρχομαι érchomai
მოდიხართ?	Έ_χ_σ_ε_ É_c_e_t_? Έρχεστε; Ércheste? Έ_______ É________ Έρχεστε; Ércheste? ________ _________ Έρχεστε; Ércheste?
დიახ, ჩვენ ახლავე მოვალთ.	Ν_ι_ ε_χ_μ_σ_ε α_έ_ω_. N_i_ e_c_ó_a_t_ a_é_ō_. Ναι, ερχόμαστε αμέσως. Nai, erchómaste amésōs. Ν___ ε________ α______ N___ e_________ a______ Ναι, ερχόμαστε αμέσως. Nai, erchómaste amésōs. ____ _________ _______ ____ __________ _______ Ναι, ερχόμαστε αμέσως. Nai, erchómaste amésōs.

ცხოვრება	μ_ν_ m_n_ μένω ménō μ___ m___ μένω ménō ____ ____ μένω ménō
თქვენ ბერლინში ცხოვრობთ?	Μ_ν_τ_ σ_ο Β_ρ_λ_ν_; M_n_t_ s_o B_r_l_n_? Μένετε στο Βερολίνο; Ménete sto Berolíno? Μ_____ σ__ Β________ M_____ s__ B________ Μένετε στο Βερολίνο; Ménete sto Berolíno? ______ ___ _________ ______ ___ _________ Μένετε στο Βερολίνο; Ménete sto Berolíno?
დიახ, მე ბერლინში ვცხოვრობ.	Ν_ι_ μ_ν_ σ_ο Β_ρ_λ_ν_. N_i_ m_n_ s_o B_r_l_n_. Ναι, μένω στο Βερολίνο. Nai, ménō sto Berolíno. Ν___ μ___ σ__ Β________ N___ m___ s__ B________ Ναι, μένω στο Βερολίνο. Nai, ménō sto Berolíno. ____ ____ ___ _________ ____ ____ ___ _________ Ναι, μένω στο Βερολίνο. Nai, ménō sto Berolíno.

ფრაზების წიგნი

ბრმები მეტყველებას უფრო ეფექტიანად ამუშავებენ

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია