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マルタは ペーターの 友人 です 。
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  昨日は 土曜日 でした 。
న_న_న   శ_ి_ా_ం   అ_్_ి_ద_   
N_n_a   ś_n_v_r_ṁ   a_y_n_i   
నిన్న శనివారం అయ్యింది
Ninna śanivāraṁ ayyindi
న____   శ______   అ_______   
N____   ś________   a______   
నిన్న శనివారం అయ్యింది
Ninna śanivāraṁ ayyindi
_____   _______   ________   
_____   _________   _______   
నిన్న శనివారం అయ్యింది
Ninna śanivāraṁ ayyindi
  昨日 、 私は 映画館に 行きました 。
న_న_న   న_న_   స_న_మ_   క_   వ_ళ_ళ_న_   
N_n_a   n_n_   s_n_m_   k_   v_ḷ_ā_u   
నిన్న నేను సినిమా కి వెళ్ళాను
Ninna nēnu sinimā ki veḷḷānu
న____   న___   స_____   క_   వ_______   
N____   n___   s_____   k_   v______   
నిన్న నేను సినిమా కి వెళ్ళాను
Ninna nēnu sinimā ki veḷḷānu
_____   ____   ______   __   ________   
_____   ____   ______   __   _______   
నిన్న నేను సినిమా కి వెళ్ళాను
Ninna nēnu sinimā ki veḷḷānu
  映画は 面白かった です 。
స_న_మ_   చ_ల_   ఆ_క_త_క_ం_ా   ఉ_ద_   
S_n_m_   c_l_   ā_a_t_k_r_ṅ_ā   u_d_   
సినిమా చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంది
Sinimā cālā āsaktikaraṅgā undi
స_____   చ___   ఆ__________   ఉ___   
S_____   c___   ā____________   u___   
సినిమా చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంది
Sinimā cālā āsaktikaraṅgā undi
______   ____   ___________   ____   
______   ____   _____________   ____   
సినిమా చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంది
Sinimā cālā āsaktikaraṅgā undi
 
 
 
 
  今日は 日曜日 です 。
ఈ_ో_ు   ఆ_ి_ా_ం   
Ī_ō_u   ā_i_ā_a_   
ఈరోజు ఆదివారం
Īrōju ādivāraṁ
ఈ____   ఆ______   
Ī____   ā_______   
ఈరోజు ఆదివారం
Īrōju ādivāraṁ
_____   _______   
_____   ________   
ఈరోజు ఆదివారం
Īrōju ādivāraṁ
  私は 今日は 働きません 。
ఈ_ో_ు   న_న_   ప_ి   చ_య_ం   ల_ద_   
Ī_ō_u   n_n_   p_n_   c_y_ḍ_ṁ   l_d_   
ఈరోజు నేను పని చేయడం లేదు
Īrōju nēnu pani cēyaḍaṁ lēdu
ఈ____   న___   ప__   చ____   ల___   
Ī____   n___   p___   c______   l___   
ఈరోజు నేను పని చేయడం లేదు
Īrōju nēnu pani cēyaḍaṁ lēdu
_____   ____   ___   _____   ____   
_____   ____   ____   _______   ____   
ఈరోజు నేను పని చేయడం లేదు
Īrōju nēnu pani cēyaḍaṁ lēdu
  私は 家に います 。
న_న_   ఇ_ట_ల_న_   ఉ_ట_న_న_న_   
N_n_   i_ṭ_ō_ē   u_ṭ_n_ā_u   
నేను ఇంట్లోనే ఉంటున్నాను
Nēnu iṇṭlōnē uṇṭunnānu
న___   ఇ_______   ఉ_________   
N___   i______   u________   
నేను ఇంట్లోనే ఉంటున్నాను
Nēnu iṇṭlōnē uṇṭunnānu
____   ________   __________   
____   _______   _________   
నేను ఇంట్లోనే ఉంటున్నాను
Nēnu iṇṭlōnē uṇṭunnānu
 
 
 
 
  明日 、 月曜日 です 。
ర_ప_   స_మ_ా_ం   
R_p_   s_m_v_r_ṁ   
రేపు సోమవారం
Rēpu sōmavāraṁ
ర___   స______   
R___   s________   
రేపు సోమవారం
Rēpu sōmavāraṁ
____   _______   
____   _________   
రేపు సోమవారం
Rēpu sōmavāraṁ
  明日 、 私は また 働きます 。
ర_ప_   న_న_   మ_్_ీ   ప_ి   చ_స_త_న_   
R_p_   n_n_   m_ḷ_ī   p_n_   c_s_ā_u   
రేపు నేను మళ్ళీ పని చేస్తాను
Rēpu nēnu maḷḷī pani cēstānu
ర___   న___   మ____   ప__   చ_______   
R___   n___   m____   p___   c______   
రేపు నేను మళ్ళీ పని చేస్తాను
Rēpu nēnu maḷḷī pani cēstānu
____   ____   _____   ___   ________   
____   ____   _____   ____   _______   
రేపు నేను మళ్ళీ పని చేస్తాను
Rēpu nēnu maḷḷī pani cēstānu
  私は オフィスで 働きます 。
న_న_   ఆ_ీ_ు_ో   ప_ి   చ_స_త_న_   
N_n_   ā_h_s_l_   p_n_   c_s_ā_u   
నేను ఆఫీసులో పని చేస్తాను
Nēnu āphīsulō pani cēstānu
న___   ఆ______   ప__   చ_______   
N___   ā_______   p___   c______   
నేను ఆఫీసులో పని చేస్తాను
Nēnu āphīsulō pani cēstānu
____   _______   ___   ________   
____   ________   ____   _______   
నేను ఆఫీసులో పని చేస్తాను
Nēnu āphīsulō pani cēstānu
 
 
 
 
  誰 です か ?
ఆ_న   ఎ_ర_?   
Ā_a_a   e_a_u_   
ఆయన ఎవరు?
Āyana evaru?
ఆ__   ఎ____   
Ā____   e_____   
ఆయన ఎవరు?
Āyana evaru?
___   _____   
_____   ______   
ఆయన ఎవరు?
Āyana evaru?
  ピーター です 。
ఆ_న   ప_ట_్   
Ā_a_a   p_ṭ_r   
ఆయన పీటర్
Āyana pīṭar
ఆ__   ప____   
Ā____   p____   
ఆయన పీటర్
Āyana pīṭar
___   _____   
_____   _____   
ఆయన పీటర్
Āyana pīṭar
  ピーターは 学生 です 。
ప_ట_్   ఒ_   వ_ధ_య_ర_థ_   
P_ṭ_r   o_a   v_d_y_r_h_   
పీటర్ ఒక విధ్యార్థి
Pīṭar oka vidhyārthi
ప____   ఒ_   వ_________   
P____   o__   v_________   
పీటర్ ఒక విధ్యార్థి
Pīṭar oka vidhyārthi
_____   __   __________   
_____   ___   __________   
పీటర్ ఒక విధ్యార్థి
Pīṭar oka vidhyārthi
 
 
 
 
  誰 です か ?
ఆ_ె   ఎ_ర_?   
Ā_e   e_a_u_   
ఆమె ఎవరు?
Āme evaru?
ఆ__   ఎ____   
Ā__   e_____   
ఆమె ఎవరు?
Āme evaru?
___   _____   
___   ______   
ఆమె ఎవరు?
Āme evaru?
  マルタ です 。
ఆ_ె   మ_ర_థ_   
Ā_e   m_r_h_   
ఆమె మార్థా
Āme mārthā
ఆ__   మ_____   
Ā__   m_____   
ఆమె మార్థా
Āme mārthā
___   ______   
___   ______   
ఆమె మార్థా
Āme mārthā
  マルタは 秘書 です 。
మ_ర_థ_   ఒ_   స_క_ర_ట_ీ   
M_r_h_   o_a   s_k_e_a_ī   
మార్థా ఒక సెక్రెటరీ
Mārthā oka sekreṭarī
మ_____   ఒ_   స________   
M_____   o__   s________   
మార్థా ఒక సెక్రెటరీ
Mārthā oka sekreṭarī
______   __   _________   
______   ___   _________   
మార్థా ఒక సెక్రెటరీ
Mārthā oka sekreṭarī
 
 
 
 
  ピーターと マルタは 友達 です 。
ప_ట_్   మ_ి_ు   మ_ర_థ_   స_న_హ_త_ల_   
P_ṭ_r   m_r_y_   m_r_h_   s_ē_i_u_u   
పీటర్ మరియు మార్థా స్నేహితులు
Pīṭar mariyu mārthā snēhitulu
ప____   మ____   మ_____   స_________   
P____   m_____   m_____   s________   
పీటర్ మరియు మార్థా స్నేహితులు
Pīṭar mariyu mārthā snēhitulu
_____   _____   ______   __________   
_____   ______   ______   _________   
పీటర్ మరియు మార్థా స్నేహితులు
Pīṭar mariyu mārthā snēhitulu
  ピーターは マルタの 友人 です 。
ప_ట_్   మ_ర_థ_   స_న_హ_త_డ_   
P_ṭ_r   m_r_h_   s_ē_i_u_u   
పీటర్ మార్థా స్నేహితుడు
Pīṭar mārthā snēhituḍu
ప____   మ_____   స_________   
P____   m_____   s________   
పీటర్ మార్థా స్నేహితుడు
Pīṭar mārthā snēhituḍu
_____   ______   __________   
_____   ______   _________   
పీటర్ మార్థా స్నేహితుడు
Pīṭar mārthā snēhituḍu
  マルタは ペーターの 友人 です 。
మ_ర_థ_   ప_ట_్   స_న_హ_త_ర_ల_   
M_r_h_   p_ṭ_r   s_ē_i_u_ā_u   
మార్థా పీటర్ స్నేహితురాలు
Mārthā pīṭar snēhiturālu
మ_____   ప____   స___________   
M_____   p____   s__________   
మార్థా పీటర్ స్నేహితురాలు
Mārthā pīṭar snēhiturālu
______   _____   ____________   
______   _____   ___________   
మార్థా పీటర్ స్నేహితురాలు
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PA
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PL
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RO
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SK
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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
flag
VI

言語としての合図

意思の疎通をするために、人間は言語を発展させた。 ろうあ者や難聴者も独自の言語をもっている。 それは、すべてのろうあ者の基本言語である手話だ。 手話は合図の組み合わせから成り立つ。 それによって視覚的な言語、つまり”可視”化する。 手話は国際的に理解されるのか? いや、合図にも異なる国籍言語が存在する。 各国にはそれぞれ独自の手話がある。 そしてそれはその国の文明開化に影響される。 なぜなら、言語は常に文化によって発展していくからだ。 それは口頭で話されない言語でも同様である。 しかし国際的な手話というのも存在する。 その合図はしかし少し複雑だ。 というのは、その国の手話と似ているからだ。 多くの合図は因習的である。 その合図が表す物体の形に基づいている。 最も広く知られた手話は、アメリカン・サイン・ランゲージだ。 手話は充足した言語として認められている。 独自の文法を手話はもつ。 しかしそれは、話し言葉の文法とは違う。 そのため、手話を単語ごとに訳すことはできない。 しかし手話通訳者も存在する。 手話で情報は並行して翻訳される。 それは、たったひとつの合図が全文を表現するという意味だ。 手話には方言もある。 地域的な特徴が独自の合図をもっている。 そしてどの手話にも独自のイントネーションと文のメロディーがある。 合図においても同様に、アクセントによって出身がばれてしまう!

 

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