会話集

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10 [十]

昨日-今日-明日

10 [tien]	Gisteren – vandaag – morgen

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言語としての合図

意思の疎通をするために、人間は言語を発展させた。ろうあ者や難聴者も独自の言語をもっている。それは、すべてのろうあ者の基本言語である手話だ。手話は合図の組み合わせから成り立つ。それによって視覚的な言語、つまり”可視”化する。手話は国際的に理解されるのか？いや、合図にも異なる国籍言語が存在する。各国にはそれぞれ独自の手話がある。そしてそれはその国の文明開化に影響される。なぜなら、言語は常に文化によって発展していくからだ。それは口頭で話されない言語でも同様である。しかし国際的な手話というのも存在する。その合図はしかし少し複雑だ。というのは、その国の手話と似ているからだ。多くの合図は因習的である。その合図が表す物体の形に基づいている。最も広く知られた手話は、アメリカン・サイン・ランゲージだ。手話は充足した言語として認められている。独自の文法を手話はもつ。しかしそれは、話し言葉の文法とは違う。そのため、手話を単語ごとに訳すことはできない。しかし手話通訳者も存在する。手話で情報は並行して翻訳される。それは、たったひとつの合図が全文を表現するという意味だ。手話には方言もある。地域的な特徴が独自の合図をもっている。そしてどの手話にも独自のイントネーションと文のメロディーがある。合図においても同様に、アクセントによって出身がばれてしまう！

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昨日は土曜日でした。	G_s_e_e_ w_s h_t z_t_r_a_. Gisteren was het zaterdag. G_______ w__ h__ z________ Gisteren was het zaterdag. ________ ___ ___ _________ Gisteren was het zaterdag.
昨日、私は映画館に行きました。	G_s_e_e_ w_s i_ i_ d_ b_o_c_o_. Gisteren was ik in de bioscoop. G_______ w__ i_ i_ d_ b________ Gisteren was ik in de bioscoop. ________ ___ __ __ __ _________ Gisteren was ik in de bioscoop.
映画は面白かったです。	D_ f_l_ w_s i_t_r_s_a_t_ De film was interessant. D_ f___ w__ i___________ De film was interessant. __ ____ ___ ____________ De film was interessant.

今日は日曜日です。	V_n_a_g i_ h_t z_n_a_. Vandaag is het zondag. V______ i_ h__ z______ Vandaag is het zondag. _______ __ ___ _______ Vandaag is het zondag.
私は今日は働きません。	V_n_a_g w_r_ i_ n_e_. Vandaag werk ik niet. V______ w___ i_ n____ Vandaag werk ik niet. _______ ____ __ _____ Vandaag werk ik niet.
私は家にいます。	I_ b_i_f t_u_s_ Ik blijf thuis. I_ b____ t_____ Ik blijf thuis. __ _____ ______ Ik blijf thuis.

明日、月曜日です。	M_r_e_ i_ h_t m_a_d_g_ Morgen is het maandag. M_____ i_ h__ m_______ Morgen is het maandag. ______ __ ___ ________ Morgen is het maandag.
明日、私はまた働きます。	M_r_e_ w_r_ i_ w_e_. Morgen werk ik weer. M_____ w___ i_ w____ Morgen werk ik weer. ______ ____ __ _____ Morgen werk ik weer.
私はオフィスで働きます。	I_ w_r_ o_ k_n_o_r_ Ik werk op kantoor. I_ w___ o_ k_______ Ik werk op kantoor. __ ____ __ ________ Ik werk op kantoor.

誰ですか？	W_e i_ d_t_ Wie is dat? W__ i_ d___ Wie is dat? ___ __ ____ Wie is dat?
ピーターです。	D_t i_ P_t_r_ Dat is Peter. D__ i_ P_____ Dat is Peter. ___ __ ______ Dat is Peter.
ピーターは学生です。	P_t_r i_ s_u_e_t_ Peter is student. P____ i_ s_______ Peter is student. _____ __ ________ Peter is student.

誰ですか？	W_e i_ d_t_ Wie is dat? W__ i_ d___ Wie is dat? ___ __ ____ Wie is dat?
マルタです。	D_t i_ M_r_h_. Dat is Martha. D__ i_ M______ Dat is Martha. ___ __ _______ Dat is Martha.
マルタは秘書です。	M_r_h_ i_ s_c_e_a_e_s_. Martha is secretaresse. M_____ i_ s____________ Martha is secretaresse. ______ __ _____________ Martha is secretaresse.

ピーターとマルタは友達です。	P_t_r e_ M_r_h_ z_j_ v_i_n_e_. Peter en Martha zijn vrienden. P____ e_ M_____ z___ v________ Peter en Martha zijn vrienden. _____ __ ______ ____ _________ Peter en Martha zijn vrienden.
ピーターはマルタの友人です。	P_t_r i_ d_ v_i_n_ v_n M_r_h_. Peter is de vriend van Martha. P____ i_ d_ v_____ v__ M______ Peter is de vriend van Martha. _____ __ __ ______ ___ _______ Peter is de vriend van Martha.
マルタはペーターの友人です。	M_r_h_ i_ d_ v_i_n_i_ v_n P_t_r_ Martha is de vriendin van Peter. M_____ i_ d_ v_______ v__ P_____ Martha is de vriendin van Peter. ______ __ __ ________ ___ ______ Martha is de vriendin van Peter.

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