Frasario

MP3 A proposito del libro

68 [sessantotto]

grande – piccolo

68 [altmış sekiz]	büyük – küçük

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Quando impariamo un’altra lingua, per il nostro cervello qualcosa cambia.

Ad ogni lingua corrisponde una memoria diversa. Le lingue che impariamo non vengono memorizzate nello stesso serbatoio di conoscenze. Le lingue che apprendiamo da adulti vengono memorizzate altrove. Il cervello procede all’elaborazione delle nuove informazioni in un’altra area e i nuovi dati non vengono depositati insieme a quelli della lingua madre. Secondo alcuni studi, i bilingui utilizzerebbero soltanto un’area del proprio cervello. I neuroscienziati hanno condotto degli studi su soggetti in grado di parlare due lingue fluentemente. Una parte di essi era cresciuta bilingue, l’altra aveva acquisito la seconda lingua nel corso della vita. In questo esperimento, gli studiosi hanno misurato le attività dell’area cerebrale, concentrandosi sulle aree del cervello in cui, durante il test, si registrava una certa attività. In tal modo, hanno constatato che, chi impara una seconda lingua “più tardi”, avrebbe anche un secondo centro della parola. Da tempo i ricercatori avevano elaborato questa ipotesi. Secondo lo studio in questione, le persone affette da lesioni nell’area cerebrale, avrebbero alcuni disturbi e problemi linguistici. Questi soggetti non riuscirebbero ad articolare bene le parole ovvero a comprenderle. I soggetti bilingui affetti da tali problemi mostrerebbero talvolta disturbi diversi. I problemi linguistici non riguarderebbero necessariamente entrambe le lingue. Se è solo un emisfero a riportare dei problemi, l’altro potrebbe funzionare regolarmente. Pertanto, i soggetti interessati potrebbero essere in grado di parlare o imparare una lingua meglio e più velocemente dell’altra. Anche questo dato conferma che le due lingue non vengono memorizzate nella stessa area cerebrale. Il loro apprendimento è avvenuto in due momenti differenti e questo produce non uno, ma due centri della parola. Come la mente possa gestire la produzione di più lingue non è ancora noto. Comunque, le recenti scoperte potrebbero introdurre nuove strategie di apprendimento. Indonesia, terra dalle tante lingue

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grande e piccolo	b_y_k v_ k_ç_k büyük ve küçük b____ v_ k____ büyük ve küçük _____ __ _____ büyük ve küçük
L’elefante è grande.	F_l b_y_k_ Fil büyük. F__ b_____ Fil büyük. ___ ______ Fil büyük.
Il topo è piccolo.	F_r_ k_ç_k_ Fare küçük. F___ k_____ Fare küçük. ____ ______ Fare küçük.

scuro e chiaro	k_r_n_ı_ v_ a_d_n_ı_ karanlık ve aydınlık k_______ v_ a_______ karanlık ve aydınlık ________ __ ________ karanlık ve aydınlık
La notte è scura.	G_c_ k_r_n_ı_. Gece karanlık. G___ k________ Gece karanlık. ____ _________ Gece karanlık.
Il giorno è chiaro.	G_n a_d_n_ı_. Gün aydınlık. G__ a________ Gün aydınlık. ___ _________ Gün aydınlık.

giovane e vecchio	y_ş_ı v_ g_n_ yaşlı ve genç y____ v_ g___ yaşlı ve genç _____ __ ____ yaşlı ve genç
Nostro nonno è molto anziano.	D_d_m_z ç_k y_ş_ı_ Dedemiz çok yaşlı. D______ ç__ y_____ Dedemiz çok yaşlı. _______ ___ ______ Dedemiz çok yaşlı.
Settant’anni fa era ancora giovane.	O (_e_d_s_) 7_ y_l ö_c_ h_n_z g_n_t_. O (kendisi) 70 yıl önce henüz gençti. O (________ 7_ y__ ö___ h____ g______ O (kendisi) 70 yıl önce henüz gençti. _ _________ __ ___ ____ _____ _______ O (kendisi) 70 yıl önce henüz gençti.

bello e brutto	g_z_l v_ ç_r_i_ güzel ve çirkin g____ v_ ç_____ güzel ve çirkin _____ __ ______ güzel ve çirkin
La farfalla è bella.	K_l_b_k g_z_l_ Kelebek güzel. K______ g_____ Kelebek güzel. _______ ______ Kelebek güzel.
Il ragno è brutto.	Ö_ü_c_k ç_r_i_. Örümcek çirkin. Ö______ ç______ Örümcek çirkin. _______ _______ Örümcek çirkin.

grasso e magro	ş_ş_a_ v_ z_y_f şişman ve zayıf ş_____ v_ z____ şişman ve zayıf ______ __ _____ şişman ve zayıf
Una donna di 100 chili è grassa.	1_0 k_l_l_k b_r k_d_n ş_ş_a_d_r_ 100 kiloluk bir kadın şişmandır. 1__ k______ b__ k____ ş_________ 100 kiloluk bir kadın şişmandır. ___ _______ ___ _____ __________ 100 kiloluk bir kadın şişmandır.
Un uomo di 50 chili è magro.	5_ k_l_l_k b_r a_a_ z_y_f_ı_. 50 kiloluk bir adam zayıftır. 5_ k______ b__ a___ z________ 50 kiloluk bir adam zayıftır. __ _______ ___ ____ _________ 50 kiloluk bir adam zayıftır.

caro e non caro / costoso e non costoso	p_h_l_ v_ u_u_ pahalı ve ucuz p_____ v_ u___ pahalı ve ucuz ______ __ ____ pahalı ve ucuz
La macchina è cara / costosa.	A_a_a p_h_l_. Araba pahalı. A____ p______ Araba pahalı. _____ _______ Araba pahalı.
Il giornale non è caro / costoso.	G_z_t_ u_u_. Gazete ucuz. G_____ u____ Gazete ucuz. ______ _____ Gazete ucuz.

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Quando impariamo un’altra lingua, per il nostro cervello qualcosa cambia.

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