italiano » sloveno | 79 [settantanove] | Aggettivi 2

79 [devetinsedemdeset] Pridevnik 2

Indosso un abito azzurro.	Na sebi imam (Oblečeno imam) modro obleko.
Indosso un abito rosso.	Na sebi imam (Oblečeno imam) rdečo obleko.
Indosso un abito verde.	Na sebi imam (Oblečeno imam) zeleno obleko.
Compro una borsa nera.	Kupil(a) bom črno torbico.
Compro una borsa marrone.	Kupil(a) bom eno rjavo torbico.
Compro una borsa bianca.	Kupil(a) bom belo torbico.
Ho bisogno di una macchina nuova.	Potrebujem nov avto.
Ho bisogno di una macchina veloce.	Potrebujem hiter avto.
Ho bisogno di una macchina comoda.	Potrebujem udoben avto.
Lassù abita una donna anziana.	Tam zgoraj stanuje stara gospa.
Lassù abita una donna grassa.	Tam zgoraj stanuje debela gospa.
Laggiù abita una donna curiosa.	Tam zgoraj stanuje radovedna gospa.
I nostri ospiti erano carini.	Naši gostje so bili prijetni (prijazni, ljubeznivi) ljudje.
I nostri ospiti erano gentili.	Naši gostje so bili vljudni ljudje.
I nostri ospiti erano interessanti.	Naši gostje so bili zanimivi ljudje.
Ho dei cari bambini.	Imam ljubke otroke.
Ma i vicini hanno dei bambini impertinenti.	Toda sosedje imajo nesramne otroke.
Sono buoni i Suoi bambini?	So vaši otroci pridni?

Sin dalla nascita, l’uomo avverte il bisogno di comunicare con gli altri.

I neonati strillano, quando vogliono qualcosa. Dopo pochi mesi, sono già in grado di pronunciare qualche parola e, all’età di due anni, sanno costruire delle frasi contenenti due o tre vocaboli. Non si può stabilire quando i bambini debbano cominciare a parlare, ma si può scegliere come debbano esprimersi. Alcuni fattori sono rilevanti. In primo luogo, il bambino deve essere sempre motivato e riconoscere che parlare è un importante traguardo. Un feedback positivo, che apprezzerà tanto, può essere il sorriso. I bambini più grandi cercano di instaurare il dialogo con chi li circonda ed imitano la lingua delle persone a loro prossime. Il livello linguistico dei genitori e degli educatori è molto importante. I bambini debbono capire, infatti, che la lingua è un dono prezioso! E imparare deve essere divertente. Si può mostrare ai bambini l’importanza della lingua, leggendo loro qualcosa, passando molto tempo con loro. Se il bambino vive molte esperienze, vuole anche raccontarle. I bambini bilingui hanno bisogno di regole precise e debbono sapere quando parlare una lingua e con chi parlarla. In questo modo, il loro cervello impara ad operare una differenza fra le due lingue. Quando i bambini andranno a scuola, tutto cambierà ed impareranno una lingua colloquiale. In questa fase, è importante che i genitori seguano l’evoluzione linguistica del proprio figlio. Diversi studi mostrano che la lingua che apprendiamo da bambini si imprime per sempre nel cervello e anche ciò che impariamo, ci accompagnerà per il resto della vita. Chi vuole imparare bene la propria lingua madre, deve conoscere tutte queste cose, per poterne trarre vantaggio. Così, si imparerà meglio e più velocemente – non solo le lingue straniere …               Le lingue si imparano meglio all’estero!