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97 [nouăzeci şi şapte] Conjuncţii 4

Si è addormentato, sebbene il televisore fosse acceso.	El a adormit, deşi televizorul era pornit.
Lui è rimasto ancora, sebbene fosse già tardi.	El a mai rămas, deşi era deja târziu.
Non è venuto, sebbene noi avessimo un appuntamento.	El nu a venit, deşi ne-am dat întâlnire.
Il televisore era acceso. Tuttavia si è addormentato.	Televizorul era pornit. Totuşi el a adormit.
Era già tardi. Tuttavia è rimasto ancora.	Era deja târziu. Totuşi el a mai rămas.
Avevamo un appuntamento. Tuttavia non è venuto.	Ne-am dat întâlnire. Totuşi el nu a venit.
Sebbene non abbia la patente, guida la macchina.	Cu toate că nu are permis, conduce maşina.
Sebbene la strada sia gelata, lui va forte.	Cu toate că strada este alunecoasă, el conduce repede.
Sebbene sia ubriaco, lui va in bicicletta.	Cu toate că este beat, merge cu bicicleta.
Non ha la patente. Tuttavia porta la macchina.	El nu are permis de conducere. Totuşi conduce maşina.
La strada è gelata. Tuttavia va forte.	Strada este alunecoasă. Totuşi conduce aşa repede.
Lui è ubriaco. Tuttavia va in bicicletta.	El este beat. Totuşi merge cu bicicleta.
Sebbene sia laureata, non trova un posto.	Deşi a studiat, nu găseşte un post.
Sebbene abbia dolori, non va dal medico.	Deşi are dureri, ea nu merge la medic.
Sebbene non abbia soldi, compra una macchina.	Deşi nu are bani, ea cumpără o maşină.
È laureata. Ciò nonostante non trova lavoro.	Ea a studiat. Totuşi nu găseşte un post.
Lei ha dolori. Ciò nonostante non va dal medico.	Ea are dureri. Totuşi nu merge la medic.
Lei non ha soldi. Ciò nonostante compra una macchina.	Ea nu are bani. Totuşi cumpără o maşină.

Durante lo studio, occorre essere concentrati.

Tutta la nostra attenzione deve essere diretta verso ciò che vogliamo apprendere. La capacità di concentrarsi non è innata, ma si può imparare, prima in asilo, poi a scuola. A sei anni, i bambini sono capaci di concentrarsi per circa 15 minuti. A quattordici, per 30 minuti. Negli adulti, la fase di concentrazione dura circa 45 minuti. Successivamente comincia a diminuire e il discente perde progressivamente il proprio interesse nei confronti dell’argomento che sta apprendendo. La stanchezza o lo stress possono rendere faticoso l’apprendimento, mentre la memoria non riesce più a fissare in modo saldo le nuove informazioni. Comunque, la concentrazione si può migliorare! L’importante è dormire abbastanza. Chi è stanco, infatti, non riesce a rimanere concentrato a lungo. In più, la possibilità di fare errori aumenta. Va osservato che anche le emozioni influiscono sulla concentrazione. Per apprendere bene, bisognerebbe non farsi prendere dalle emozioni. Troppe emozioni positive o negative possono incidere sull’apprendimento. Per questo motivo, bisogna controllarle ed imparare ad ignorarle durante lo studio. Chi vuole concentrarsi, deve essere motivato e porsi sempre un obiettivo da raggiungere. Solo così, il nostro cervello si sentirà pronto a concentrarsi. In ultima istanza, un ambiente tranquillo non può che essere favorevole. Bere tanta acqua aiuterà la persona a tenersi sveglia … Chi seguirà tutti questi consigli, rimarrà concentrato a lungo!             L’arabo