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90 [nouăzeci] Imperativ 2

Fatti la barba!	Bărbiereşte-te!
Lavati!	Spală-te!
Pettinati!	Piaptănă-te!
Telefonami! Mi telefoni!	Sună! Sunaţi!
Comincia! Cominci!	Începe! Începeţi!
Smettila! La smetta!	Termină! Terminaţi!
Lascia stare! Lasci stare!	Lasă asta! Lăsaţi asta!
Di’ questo! Dica questo!	Spune asta! Spuneţi asta!
Compra questo! Compri questo!	Cumpără asta! Cumpăraţi asta!
Non essere mai disonesto!	Să nu fii niciodată ipocrit!
Non essere mai impertinente!	Să nu fii niciodată obraznic!
Non essere mai scortese!	Să nu fii niciodată nepoliticos!
Sii sempre sincero!	Să fii întotdeauna sincer!
Sii sempre carino!	Să fii întotdeauna drăguţ!
Sii sempre gentile!	Să fii întotdeauna politicos!
Buon ritorno a casa!	Să ajungeţi cu bine acasă!
Abbia cura di sé!	Să aveţi grijă de dumneavoastră!
Ritorni a trovarci presto!	Să ne mai vizitaţi curând!

Quando parliamo o ascoltiamo, il nostro cervello si attiva.

E’ impegnato ad elaborare i segnali della lingua. Anche i gesti e i simboli sono dei segnali, anzi, anticipano il linguaggio umano. Alcuni gesti vengono compresi in tutte le culture, altri sono diversi e vanno appresi. I gesti e i simboli vengono elaborati così come la lingua e ciò avviene nello stesso emisfero cerebrale. A questo risultato è giunto uno studio che ha preso in esame un gruppo di persone, cui veniva chiesto di guardare delle videoclip. Durante la visione, veniva misurata la loro attività cerebrale. Alcune clip rappresentavano movimenti, simboli ed elementi linguistici. L’altro gruppo di persone doveva guardare videoclip prive di significato, di gesti, simboli ed altro. Misurando l’attività cerebrale, i ricercatori studiavano cosa veniva elaborato e dove avveniva. Inoltre, potevano comparare l’attività cerebrale dei due gruppi. Tutte le cose provviste di un significato venivano elaborate nella stessa area del cervello. Il risultato di questo interessante esperimento mostra come avviene l’apprendimento della lingua nel cervello. All’inizio, l’uomo comunica con i gesti, poi passa ad utilizzare la lingua e ad elaborare i gesti. In tal modo, si rinnova ciò che si è già appreso …                           Come fa il cervello ad imparare la grammatica?