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25 [douăzeci şi cinci] În oraş

Vorrei andare alla stazione.	Vreau să merg la gară.
Vorrei andare all’aeroporto.	Vreau să merg la aeroport.
Vorrei andare in centro.	Vreau să merg în centrul oraşului.
Qual è la strada per la stazione?	Cum ajung la gară?
Qual è la strada per l’aeroporto?	Cum ajung la aeroport?
Qual è la strada per il centro?	Cum ajung în centrul oraşului?
Ho bisogno di un tassì.	Am nevoie de un taxi.
Mi serve una piantina della città.	Am nevoie de o hartă.
Mi occorre un albergo.	Am nevoie de un hotel.
Vorrei noleggiare una macchina.	Vreau să închiriez o maşină.
Ecco la mia carta di credito.	Aici este cartea mea de credit.
Ecco la mia patente.	Aici este permisul meu auto.
Cosa c’è da vedere in città?	Ce este de văzut în oraş?
Vada nel centro storico.	Mergeţi în centrul istoric.
Faccia un giro della città.	Faceţi un tur al oraşului.
Vada al porto.	Mergeţi în port.
Faccia un giro al porto.	Faceţi un tur al portului.
Quali attrazioni turistiche ci sono ancora?	Ce obiective turistice mai există?

Le pause sono importanti per un buon apprendimento

Chi vuole apprendere bene, dovrebbe concedersi qualche pausa in più! Questo è il risultato di alcuni studi che hanno analizzato le fasi dell’apprendimento. Essi hanno simulato diverse situazioni di studio ed apprendimento, dimostrando che si acquisiscono meglio le informazioni prese a piccole dosi. Questo significa che non dovremmo imparare troppe cose, tutte insieme. Tra un’unità e l’altra, bisognerebbe fare delle pause. Processi biochimici, che si svolgono nel nostro cervello, determinano il successo dell’apprendimento nonché il nostro ritmo ottimale. Quando impariamo qualcosa di nuovo, il nostro cervello secerne determinate sostanze, che influenzano l’attività delle cellule cerebrali. In particolare, due enzimi svolgono una funzione importante e vengono rilasciati quando si apprendono informazioni nuove. La loro secrezione non avviene nello stesso tempo, ma segue degli intervalli di tempo. Quando i due enzimi sono presenti, impariamo meglio e questa possibilità aumenta considerevolmente, se facciamo frequenti pause. E’ importante anche variare sia la durata delle singole fasi dell’apprendimento che la durata delle pause stesse. L’ideale sarebbe fare prima delle pause di 10 minuti ciascuna, poi una pausa di cinque minuti e successivamente una pausa di trenta minuti. Durante le pause, il nostro cervello memorizza i nuovi contenuti e, per favorirlo, sarebbe meglio lasciare la propria postazione di lavoro e cercare di muoversi. Se è possibile, approfittatene per fare anche una piccola passeggiata. E non abbiate la coscienza sporca! Lo state facendo per imparare…