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82 [тIокIиплIырэ тIурэ] БлэкIыгъэ шъуашэр 2

82 [tIokIiplIyrje tIurje] BljekIygje shuashjer 2

Hai dovuto chiamare l’ambulanza?	IэпыIэгъу псынкIэм укъеджэн фаеу хъугъагъа?; IjepyIjegu psynkIjem ukedzhjen faeu hugaga?
Hai dovuto chiamare il medico?	Врачым укъеджэн фаеу хъугъагъа?; Vrachym ukedzhjen faeu hugaga?
Hai dovuto chiamare la polizia?	Полицием укъеджэн фаеу хъугъагъа?; Policiem ukedzhjen faeu hugaga?
Ha il numero di telefono? Un momento fa ce l’avevo.	Телефоным иномер уиIа? Ар моу джыдэдэм сIыгъыгъ.; Telefonym inomer uiIa? Ar mou dzhydjedjem sIygyg.
Ha l’indirizzo? Un momento fa ce l’avevo.	Адресыр уиIа? Ар моу джыдэдэм сIыгъыгъ.; Adresyr uiIa? Ar mou dzhydjedjem sIygyg.
Ha la pianta della città? Un momento fa ce l’avevo.	Къалэм икартэ уиIа? Ар моу джыдэдэм сIыгъыгъ.; Kaljem ikartje uiIa? Ar mou dzhydjedjem sIygyg.
È stato puntuale? Non è riuscito ad essere puntuale.	Ар игъом къэкIуагъа? Ар игъом къэкIошъугъэп.; Ar igom kjekIuaga? Ar igom kjekIoshugjep.
Ha trovato la strada? Non riusciva a trovare la strada.	Ащ гъогур къыгъотыгъа? Ащ гъогур къыгъотышъугъэп.; Ashh gogur kygotyga? Ashh gogur kygotyshugjep.
Ti capiva? Non riusciva a capirmi.	Ащ епIуагъэр гурыIуагъа? ЕсIуагъэр къыгурыIон ылъэкIыгъэп.; Ashh epIuagjer guryIuaga? EsIuagjer kyguryIon yljekIygjep.
Perché non sei riuscito ad arrivare puntualmente?	Сыда о игъом укъызыкIэмыкIошъугъэр?; Syda o igom ukyzykIjemykIoshugjer?
Perché non riuscivi a trovare la strada?	Сыда о гъогур къызыкIэмыгъотышъугъэр?.; Syda o gogur kyzykIjemygotyshugjer?.
Perché non riuscivi a capirlo?	Сыда ащ (хъулъфыгъ) къыуиIуагъэр къызыкIыбгурымыIошъугъэр?; Syda ashh (hulfyg) kyuiIuagjer kyzykIybgurymyIoshugjer?
Non sono riuscito ad arrivare puntualmente, perché l’autobus non veniva.	Игъом сыкъызыкIэмыкIошъугъэр автобусхэр зекIощтыгъэхэпышъ ары.; Igom sykyzykIjemykIoshugjer avtobushjer zekIoshhtygjehjepysh ary.
Non sono riuscito a trovare la strada, perché non avevo la pianta della città.	Сэ гъогур къызыкIэсымыгъотышъугъэр къалэм икарт сиIагъэпышъ ары.; Sje gogur kyzykIjesymygotyshugjer kaljem ikart siIagjepysh ary.
Non sono riuscito a capirlo, perché la musica era troppo alta.	Сэ ар къызыкIызгурымыIошъугъэр музыкэм ымакъэ лъэшыгъэшъ ары.; Sje ar kyzykIyzgurymyIoshugjer muzykjem ymakje ljeshygjesh ary.
Ho dovuto prendere un tassì.	Сэ такси сыубытын фаеу хъугъэ.; Sje taksi syubytyn faeu hugje.
Ho dovuto comprare una pianta della città.	Сэ къалэм икартэ сщэфын фаеу хъугъэ.; Sje kaljem ikartje sshhjefyn faeu hugje.
Ho dovuto spegnere la radio.	Сэ радиор згъэкIосэн фаеу хъугъэ.; Sje radior zgjekIosjen faeu hugje.

Durante la lettura, i poliglotti tradurrebbero, senza accorgersene, nella propria lingua.

Ciò avverrebbe in modo meccanico. In altre parole, il cervello avrebbe le funzioni di un traduttore automatico. Però, non tradurrebbe tutto! Uno studio ha mostrato che il cervello avrebbe un filtro incorporato, il quale decide cosa tradurre. Questo filtro ignorerebbe determinate parole, tra cui quelle con un’accezione negativa. In un esperimento, alcuni ricercatori hanno esaminato un gruppo di parlanti di madrelingua cinese, la cui seconda lingua era l’inglese. A queste persone si chiedeva di classificare diverse parole inglesi. Si trattava di parole dotate di un contenuto emotivo, con accezioni positive, negative e neutre. Durante la lettura di questi vocaboli, l’attività cerebrale dei soggetti che partecipavano all’esperimento era oggetto di misurazione. In questo modo, era possibile capire come funziona il cervello. Durante la traduzione delle parole, venivano prodotti molti segnali, che indicavano l’attività cerebrale in corso. Nel tradurre parole con accezione negativa, l’attività si arrestava. Soltanto i vocaboli con un significato positivo o neutro erano oggetto di traduzione. I ricercatori non hanno saputo identificare le motivazioni alla base di tale fenomeno. In teoria, il cervello dovrebbe elaborare tutte le parole allo stesso modo, ma nella pratica, il filtro procederebbe ad una breve analisi delle singole parole. Lo studio è stato esteso anche alla seconda lingua. Anche in questo caso si è rilevato che, in presenza di parole con un significato negativo, la memorizzazione subirebbe una battuta d’arresto. Pertanto, il fenomeno non può ricondursi alla lingua madre. Gli uomini reagiscono in modo molto sensibile alle parole. Forse il cervello vuole proteggerci da shock emotivi …               Le lingue africane