עברית » צרפתית | ‫90 [תשעים]‬ | ‫ציווי 2‬

90 [quatre-vingt-dix] Impératif 2

‫התגלח!‬	Rase-toi !
‫התרחץ!‬	Lave-toi !
‫הסתרק!‬	Coiffe-toi !
‫התקשר / י!‬	Appelle ! Appelez !
‫התחל / התחילי!‬	Commence ! Commencez !
‫הפסק / הפסיקי!‬	Arrête ! Arrêtez !
‫עזוב / עזבי!‬	Laisse ça ! Laissez ça !
‫אמור / אמרי זאת!‬	Dis ça ! Dites ça !
‫קנה / י את זה!‬	Achète ça ! Achetez ça !
‫אל תשקר / י אף פעם!‬	Ne sois jamais malhonnête !
‫אף פעם אל תתחצף / י!‬	Ne sois jamais insolent !
‫אף פעם אל תהייה / תהיי לא מנומס / ת!‬	Ne sois jamais impoli !
‫הייה / היי תמיד ישר / ה!‬	Sois toujours honnête !
‫הייה / היי תמיד נחמד / ה!‬	Sois toujours gentil !
‫הייה / היי תמיד מנומס / ת!‬	Sois toujours poli !
‫הגע / הגיעי בשלום הביתה!‬	Rentrez bien chez vous !
‫שמור / שמרי על עצמך!‬	Faites bien attention à vous !
‫בקר / י אותנו שוב בקרוב!‬	Revenez vite nous voir !

‫ממחוות לשפה‬

‫יש למוחנו הרבה מה לעשות כשאנחנו מדברים או שומעים.‬ ‫הוא צריך לעבד את הסימנים הלשוניים.‬ ‫מחוות וסמלים הם גם סימנים לשוניים.‬ ‫הם היו קיימים לפני השפה האנושית.‬ ‫יש סימנים שמבינים בכל התרבויות.‬ ‫וסימנים אחרים שצריך ללמוד.‬ ‫הם לא מובנים מאליהם.‬ ‫מחוות וסמלים מעובדים כמו דיבור.‬ ‫והם אפילו מעובדים באותו אזור במוח!‬ ‫את זה הוכיח מחקר חדש.‬ ‫חוקרים בדקו מספר משתתפים.‬ ‫המשתתפים בניסוי היו צריכים לראות סרטוני וידיאו.‬ ‫בזמן שהם צפו בסרטונים נמדדה גם פעילות מוחם.‬ ‫קבוצה אחת ראתה קליפים שהביעו דברים שונים.‬ ‫זה נעשה עם תנועות, סמלים ודיבור.‬ ‫הקבוצה השנייה צפתה בסרטונים אחרים.‬ ‫הסרטונים האלה היו קליפים מומצאים לא הגיוניים.‬ ‫דיבור, מחוות וסמלים לא היו קיימים.‬ ‫לא הייתה להם משמעות.‬ ‫דרך הבדיקה ראו המדענים למה נעשה עיבוד במוח ואיפה.‬ ‫הם יכלו להשוות את הפעילות המוחית של המשתתפים השונים.‬ ‫כל מה שהייתה לו משמעות עובד באותו אזור.‬ ‫תוצאת ניסוי זה היא מאוד מעניינת.‬ ‫היא מראה איך מוחנו לומד שפה.‬ ‫בהתחלה תיקשרו אנשים בעזרת מחוות.‬ ‫ולאחר מכן התפתחה השפה.‬ ‫אז מוחנו היה חייב ללמוד איך לעבד שפה כמו מחוות.‬ ‫וכרנאה שהוא פשוט עדכן את הגרסה הישנה...‬