שיחון

MP3

‫42 [ארבעים ושתיים]‬

‫סיור בעיר‬

42 [quarante-deux]	La visite de la ville

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫השפה המלטית‬

‫הרבה אירופאים שרוצים לשפר את האנגלית שלהם מטיילים למלטה.‬ ‫כי אנגלית היא השפה הרשמית במדינת האי הדרום אירופאית.‬ ‫ומלטה ידועה בבתי הספר לשפות הרבים שיש בה.‬ ‫אך זו לא הסיבה לכך שהמדינה כל כך מעניינת לחוקרי שפות.‬ ‫הם מתעניינים במלטה מסיבה אחרת לגמרי.‬ ‫לרפובליקת מלטה יש שפה רשמת אחרת: מלטית (או מלטי).‬ ‫השפה הזו מקורה בניב ערבי.‬ ‫בכך מהווה Malti השפה השמית היחידה באירופה.‬ ‫אך התחביר והפונולוגיה שלה שונים מאלה של השפה הערבית.‬ ‫את השפה המלטית גם כותבים בעזרת אותיות לטיניות.‬ ‫בכל זאת, יש באלף-בית שלה כמה אותיות מיוחדות.‬ ‫והאותיות c ו- y לא קיימות בכלל.‬ ‫אוצר המילים מכיל אלמנטים מהרבה שפות שונות.‬ ‫להן שייכות, לצד השפה הערבית, גם השפה האיטלקית והאנגלית.‬ ‫אבל גם הפיניקים והקרתגנים השפיעו על השפה.‬ ‫ולכן, יש חוקרים שמחשיבים את השפה המלטית לשפה ערבית קריאולית.‬ ‫מלטה נכבשה במהלך ההיסטוריה על ידי כוחות שונים.‬ ‫כולם השאירו את חותמם על האיים מלטה, גוזו וקומינו.‬ ‫מלטי הייתה רק שפה מדוברת מקומית לתקופה ארוכה.‬ ‫אך שפת האם של המלטים ‘האמיתיים’ תמיד נשארה.‬ ‫ולבסוף היא הועברה מפה לפה.‬ ‫רק במאה ה-19 התחילו אנשים לכתוב את השפה.‬ ‫היום משוער שמספר דוברי השפה הוא כ-330,000.‬ ‫מלטה נהייתה חלק מהאיחוד האירופי בשנת 2004.‬ ‫כך שמלטי היא אחת השפות הרשמיות באירופה.‬ ‫אך בשביל המלטים השפה היא פשוט חלק מהתרבות שלהם.‬ ‫והם שמחים כשזרים רוצים ללמוד מלטי.‬ ‫יש מספיק בתי ספר לשפות במלטה...‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫האם השוק פתוח בימי ראשון?‬	E_t_c_ q_e l_ m_r_h_ e_t o_v_r_ l_ d_m_n_h_ ? Est-ce que le marché est ouvert le dimanche ? E_____ q__ l_ m_____ e__ o_____ l_ d_______ ? Est-ce que le marché est ouvert le dimanche ? ______ ___ __ ______ ___ ______ __ ________ _ Est-ce que le marché est ouvert le dimanche ?
‫האם היריד פתוח בימי שני?‬	E_t_c_ q_e l_ f_i_e e_t o_v_r_e l_ l_n_i ? Est-ce que la foire est ouverte le lundi ? E_____ q__ l_ f____ e__ o______ l_ l____ ? Est-ce que la foire est ouverte le lundi ? ______ ___ __ _____ ___ _______ __ _____ _ Est-ce que la foire est ouverte le lundi ?
‫האם התערוכה פתוחה בימי שלישי?‬	E_t_c_ q_e l_e_p_s_t_o_ e_t o_v_r_e l_ m_r_i ? Est-ce que l’exposition est ouverte le mardi ? E_____ q__ l___________ e__ o______ l_ m____ ? Est-ce que l’exposition est ouverte le mardi ? ______ ___ ____________ ___ _______ __ _____ _ Est-ce que l’exposition est ouverte le mardi ?

‫האם גן החיות פתוח בימי רביעי?‬	L_ z_o o_v_e_t_i_ l_ m_r_r_d_ ? Le zoo ouvre-t-il le mercredi ? L_ z__ o_________ l_ m_______ ? Le zoo ouvre-t-il le mercredi ? __ ___ __________ __ ________ _ Le zoo ouvre-t-il le mercredi ?
‫האם המוזיאון פתוח בימי חמישי?‬	L_ m_s_e o_v_e_t_i_ l_ j_u_i ? Le musée ouvre-t-il le jeudi ? L_ m____ o_________ l_ j____ ? Le musée ouvre-t-il le jeudi ? __ _____ __________ __ _____ _ Le musée ouvre-t-il le jeudi ?
‫האם הגלריה פתוחה בימי שישי?‬	L_ g_l_r_e o_v_e_t_e_l_ l_ v_n_r_d_ ? La galerie ouvre-t-elle le vendredi ? L_ g______ o___________ l_ v_______ ? La galerie ouvre-t-elle le vendredi ? __ _______ ____________ __ ________ _ La galerie ouvre-t-elle le vendredi ?

‫מותר לצלם?‬	P_u_-_n p_o_o_r_p_i_r ? Peut-on photographier ? P______ p____________ ? Peut-on photographier ? _______ _____________ _ Peut-on photographier ?
‫האם הכניסה בתשלום?‬	L_e_t_é_ e_t_e_l_ p_y_n_e ? L’entrée est-elle payante ? L_______ e_______ p______ ? L’entrée est-elle payante ? ________ ________ _______ _ L’entrée est-elle payante ?
‫כמה עולה הכניסה?‬	C_m_i_n c_û_e l_e_t_é_ ? Combien coûte l’entrée ? C______ c____ l_______ ? Combien coûte l’entrée ? _______ _____ ________ _ Combien coûte l’entrée ?

‫יש הנחה לקבוצות?‬	Y a_t_i_ u_e r_d_c_i_n p_u_ l_s g_o_p_s ? Y a-t-il une réduction pour les groupes ? Y a_____ u__ r________ p___ l__ g______ ? Y a-t-il une réduction pour les groupes ? _ ______ ___ _________ ____ ___ _______ _ Y a-t-il une réduction pour les groupes ?
‫יש הנחה לילדים?‬	Y a_t_i_ u_e r_d_c_i_n p_u_ l_s e_f_n_s ? Y a-t-il une réduction pour les enfants ? Y a_____ u__ r________ p___ l__ e______ ? Y a-t-il une réduction pour les enfants ? _ ______ ___ _________ ____ ___ _______ _ Y a-t-il une réduction pour les enfants ?
‫יש הנחה לסטודנטים?‬	Y a_t_i_ u_e r_d_c_i_n p_u_ l_s é_u_i_n_s ? Y a-t-il une réduction pour les étudiants ? Y a_____ u__ r________ p___ l__ é________ ? Y a-t-il une réduction pour les étudiants ? _ ______ ___ _________ ____ ___ _________ _ Y a-t-il une réduction pour les étudiants ?

‫למה משמש הבניין הזה?‬	Q_e_ e_t c_ b_t_m_n_ ? Quel est ce bâtiment ? Q___ e__ c_ b_______ ? Quel est ce bâtiment ? ____ ___ __ ________ _ Quel est ce bâtiment ?
‫מתי נבנה הבניין?‬	D_ q_a_d d_t_ c_ b_t_m_n_ ? De quand date ce bâtiment ? D_ q____ d___ c_ b_______ ? De quand date ce bâtiment ? __ _____ ____ __ ________ _ De quand date ce bâtiment ?
‫מי בנה את הבניין?‬	Q_i a c_n_t_u_t c_ b_t_m_n_ ? Qui a construit ce bâtiment ? Q__ a c________ c_ b_______ ? Qui a construit ce bâtiment ? ___ _ _________ __ ________ _ Qui a construit ce bâtiment ?

‫אני מתעניין / נת בארכיטקטורה.‬	J_ m_i_t_r_s_e à l_a_c_i_e_t_r_. Je m’intéresse à l’architecture. J_ m__________ à l______________ Je m’intéresse à l’architecture. __ ___________ _ _______________ Je m’intéresse à l’architecture.
‫אני מתעניין / נת באמנות.‬	J_ m_i_t_r_s_e à l_a_t_ Je m’intéresse à l’art. J_ m__________ à l_____ Je m’intéresse à l’art. __ ___________ _ ______ Je m’intéresse à l’art.
‫אני מתעניין / נת בציור.‬	J_ m_i_t_r_s_e à l_ p_i_t_r_. Je m’intéresse à la peinture. J_ m__________ à l_ p________ Je m’intéresse à la peinture. __ ___________ _ __ _________ Je m’intéresse à la peinture.

שיחון

‫השפה המלטית‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו