suomi » turkki | 17 [seitsemäntoista] | Talossa

17 [on yedi] Evde

Tässä on meidän talomme.	Burası evimiz.
Ylhäällä on katto.	Yukarda çatı var.
Alhaalla on kellari.	Aşağıda kiler var.
Talon takana on puutarha.	Evin arkasında bir bahçe var.
Talon edessä ei ole tietä.	Evin önünde yol yok.
Talon vieressä on puita.	Evin yanında ağaçlar var.
Tässä on minun asuntoni.	Burası benim dairem (evim).
Tässä on keittiö ja kylpyhuone.	Mutfak ve banyo burada.
Tuolla on olohuone ja makuuhuone.	Oturma odası ve yatak odası orada.
Talon ovi on suljettu.	Sokak kapısı kilitli.
Mutta ikkunat ovat auki.	Ama camlar açık.
Tänään on kuuma.	Bugün sıcak.
Me menemme olohuoneeseen.	Oturma odasına gidiyoruz.
Tuolla on sohva ja nojatuoli.	Orada bir kanepe ve bir koltuk var.
Istukaa.	Oturunuz!
Tuolla on minun tietokoneeni.	Bilgisayarım orada.
Tuolla ovat minun stereoni.	Müzikçalarım orada.
Televisio on ihan uusi.	Televizyon çok yeni.

Oppiminen ja oppimistyylit

Jos joku ei edisty kovin paljon oppimisessaan, hän saattaa oppia väärällä tavalla. Toisin sanoen hän ei opi tavalla, joka sopii hänen ”tyyliinsä”. Yleensä tunnistetaan neljä oppimistyyliä. Nämä oppimistyylit liittyvät aisteihin. On olemassa kuuloon, näköön, kommunikaatioon ja motoriikkaan liittyvät oppimistyylit. Kuulotyyppi oppii parhaiten kuulemastaan. Hän voi esimerkiksi muistaa hyvin sävelmiä. Opiskellessaan hän lukee itselleen; hän oppii sanastoa lukemalla ääneen. Tämä tyyppi puhuu usein itsekseen. CD't tai aihetta koskevat luennot ovat hänelle hyödyllisiä. Visuaalinen tyyppi oppii parhaiten näkemästään. Hänelle on tärkeää voida lukea tieto. Hän tekee paljon muistiinpanoja opiskellessaan. Hän käyttää oppiessaan myös mielellään kuvia, taulukoita ja muistilappuja. Tämä tyyppi lukee paljon ja näkee usein unia, jotka ovat värillisiä. Hän oppii parhaiten miellyttävässä ympäristössä. Kommunikatiivinen tyyppi pitää eniten keskusteluista ja pohdinnoista. Hän tarvitsee vuorovaikutusta ja keskustelua toisten kanssa. Hän kysyy luokassa paljon kysymyksiä ja oppii hyvin ryhmässä. Motorinen tyyppi oppii liikkeen kautta. Hän oppii mieluiten ”tekemällä” ja haluaa kokeilla kaikkea. Hän haluaa olla fyysisesti aktiivinen ja jauhaa purukumia opiskellessaan. Hän ei pidä teorioista, mutta pitää kokeista. On tärkeää huomata, että melkein kaikki ovat näiden tyyppien sekoituksia. Kukaan ei siis edusta yhtä ainoaa tyyppiä. Siksi opimme parhaiten, kun käytämme kaikkia aistejamme. Silloin aivomme on aktivoitu monella tavalla, ja ne tallentavat hyvin uutta sisältöä. Lue ja kuuntele sanastoa ja keskustele siitä! Ja harrasta sen jälkeen urheilua!