Sanakirja

MP3

58 [viisikymmentäkahdeksan]

Ruumiinosia

58 [cincizeci şi opt]	Părţile corpului omenesc

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:

Onko olemassa universaali kielioppi?

Kun opimme kielen, opimme myös sen kieliopin. Kun lapset oppivat äidinkielensä, se tapahtuu automaattisesti. He eivät huomaa, että heidän aivonsa oppivat erilaisia sääntöjä. Siitä huolimatta he oppivat äidinkielensä oikein alusta asti. Koska on paljon erilaisia kieliä, on myös monia kielioppijärjestelmiä. Mutta onko olemassa universaalia kielioppia? Tiedemiehet ovat tutkineet tätä kauan. Uudet tutkimukset voivat antaa vastauksen. Aivotutkijat ovat nimittäin tehneet mielenkiintoisen löydön. He laittoivat koehenkilöt opiskelemaan kielioppisääntöjä. Koehenkilöt olivat kielikoulun oppilaita. He opiskelivat japania tai italiaa. Puolet kielioppisäännöistä oli täysin keksittyjä. Koehenkilöt eivät kuitenkaan tienneet siitä. Opiskelijoille annettiin opiskelun jälkeen lauseita. Heidän piti arvioida, olivatko lauseet oikein. Samaan aikaan kun he käsittelivät lauseita, heidän aivojaan analysoitiin. Toisin sanoen tutkijat mittasivat aivojen aktiivisuutta. Tällä tavoin he saattoivat tutkia, miten aivot reagoivat lauseisiin. Näyttää siltä, että aivomme tunnistavat kieliopin! Puhetta muodostettaessa tietyt aivojen alueet ovat aktiivisia. Brocan alue on yksi niistä. Se on isoaivojen vasemmassa aivolohkossa. Kun opiskelijoilla oli edessään aitoja kielioppisääntöjä, se oli hyvin aktiivinen. Kun he taas katsoivat keksittyjä sääntöjä, aktiivisuus pieneni merkittävästi. Voi siis olla, että kaikilla kielioppijärjestelmillä on sama perusta. Silloin ne kaikki noudattaisivat samoja periaatteita. Ja nämä periaatteet olisivat meissä synnynnäisiä…

Videota ei löytynyt!

Lataukset ovat ILMAISIA henkilökohtaiseen käyttöön, julkisiin kouluihin tai ei-kaupallisiin tarkoituksiin.
KÄYTTÖOIKEUSSOPIMUS | Ilmoita kaikista virheistä tai virheellisistä käännöksistä täällä!
Julkaisu | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ja lisenssinantajat.
Kaikki oikeudet pidätetään. Ota yhteyttä

Minä piirrän miehen.	D_s_n_z u_ o_. Desenez un om. D______ u_ o__ Desenez un om. _______ __ ___ Desenez un om.
Ensin pään.	M_i î_t_i c_p_l_ Mai întâi capul. M__ î____ c_____ Mai întâi capul. ___ _____ ______ Mai întâi capul.
Miehellä on hattu päässä.	O_u_ p_a_t_ o p_l_r_e_ Omul poartă o pălărie. O___ p_____ o p_______ Omul poartă o pălărie. ____ ______ _ ________ Omul poartă o pălărie.

Hiuksia ei näe.	P_r_l n_ s_ v_d_. Părul nu se vede. P____ n_ s_ v____ Părul nu se vede. _____ __ __ _____ Părul nu se vede.
Korvia ei myöskään näe.	Ş_ n_c_ u_e_h_l_ n_ s_ v_d_ Şi nici urechile nu se văd. Ş_ n___ u_______ n_ s_ v___ Şi nici urechile nu se văd. __ ____ ________ __ __ ____ Şi nici urechile nu se văd.
Selkää ei myöskään näe.	N_c_ s_a_e_e n_ s_ v_d_. Nici spatele nu se vede. N___ s______ n_ s_ v____ Nici spatele nu se vede. ____ _______ __ __ _____ Nici spatele nu se vede.

Minä piirrän silmät ja suun.	D_s_n_z o_h_i ş_ g_r_. Desenez ochii şi gura. D______ o____ ş_ g____ Desenez ochii şi gura. _______ _____ __ _____ Desenez ochii şi gura.
Mies tanssii ja nauraa.	O_u_ d_n_e_z_ ş_ r_d_. Omul dansează şi râde. O___ d_______ ş_ r____ Omul dansează şi râde. ____ ________ __ _____ Omul dansează şi râde.
Miehellä on pitkä nenä.	O_u_ a_e u_ n_s l_n_. Omul are un nas lung. O___ a__ u_ n__ l____ Omul are un nas lung. ____ ___ __ ___ _____ Omul are un nas lung.

Hänellä on keppi kädessään.	Ţ_n_ u_ b_s_o_ î_ m_i_i_ Ţine un baston în mâini. Ţ___ u_ b_____ î_ m_____ Ţine un baston în mâini. ____ __ ______ __ ______ Ţine un baston în mâini.
Hänellä on myös kaulahuivi kaulan ympäri.	P_a_t_ ş_ u_ f_l_r î_ j_r_l g_t_l_i_ Poartă şi un fular în jurul gâtului. P_____ ş_ u_ f____ î_ j____ g_______ Poartă şi un fular în jurul gâtului. ______ __ __ _____ __ _____ ________ Poartă şi un fular în jurul gâtului.
On talvi ja on kylmä.	E_t_ i_r_ă ş_ e_t_ f_i_. Este iarnă şi este frig. E___ i____ ş_ e___ f____ Este iarnă şi este frig. ____ _____ __ ____ _____ Este iarnă şi este frig.

Kädet ovat voimakkaat.	B_a_e_e s_n_ p_t_r_i_e_ Braţele sunt puternice. B______ s___ p_________ Braţele sunt puternice. _______ ____ __________ Braţele sunt puternice.
Jalat ovat myös voimakkaat.	Ş_ p_c_o_r_l_ s_n_ p_t_r_i_e_ Şi picioarele sunt puternice. Ş_ p_________ s___ p_________ Şi picioarele sunt puternice. __ __________ ____ __________ Şi picioarele sunt puternice.
Mies on lumesta.	O_u_ e_t_ d_n z_p_d_. Omul este din zăpadă. O___ e___ d__ z______ Omul este din zăpadă. ____ ____ ___ _______ Omul este din zăpadă.

Hänellä ei ole päällään housuja eikä takkia.	N_ p_a_t_ p_n_a_o_i ş_ p_l_o_. Nu poartă pantaloni şi palton. N_ p_____ p________ ş_ p______ Nu poartă pantaloni şi palton. __ ______ _________ __ _______ Nu poartă pantaloni şi palton.
Mutta hänellä ei ole kylmä.	D_r o_u_u_ n_-_ e_t_ f_i_. Dar omului nu-i este frig. D__ o_____ n___ e___ f____ Dar omului nu-i este frig. ___ ______ ____ ____ _____ Dar omului nu-i este frig.
Hän on lumiukko.	E_t_ u_ o_ d_ z_p_d_. Este un om de zăpadă. E___ u_ o_ d_ z______ Este un om de zăpadă. ____ __ __ __ _______ Este un om de zăpadă.

Sanakirja

Onko olemassa universaali kielioppi?

Päävalikko

Linkit

Lataa sovelluksemme