suomi » romania | 16 [kuusitoista] | Vuodenajat ja sää

16 [şaisprezece] Anotimpuri şi vreme

Nämä ovat vuodenajat:	Acestea sunt anotimpurile:
kevät, kesä	primăvara, vara,
syksy ja talvi.	toamna şi iarna.
Kesä on kuuma.	Vara este fierbinte.
Kesällä paistaa aurinko.	Vara bate soarele.
Kesällä menemme mielellään kävelylle.	Vara mergem să ne plimbăm cu plăcere.
Talvi on kylmä.	Iarna este rece.
Talvella sataa lunta tai vettä.	Iarna ninge sau plouă.
Talvella me jäämme mielellään kotiin.	Iarna stăm cu plăcere acasă.
On kylmä.	Este rece.
Sataa.	Plouă.
On tuulista.	Bate vântul.
On lämmintä.	Este cald.
On aurinkoista.	Este însorit.
On kirkasta.	Este senin.
Millainen sää on tänään?	Cum este astăzi vremea?
Tänään on kylmä.	Astăzi este rece.
Tänään on lämmin.	Astăzi este cald.

Varhainen oppiminen

Nykyisin vieraista kielistä on tullut aina vain tärkeämpiä. Tämä koskee myös työelämää. Sen seurauksena vieraiden kielten opiskelijoiden määrä on kasvanut. Monet vanhemmat haluaisivat lastensakin oppivan kieliä. Se onnistuu parhaiten nuorella iällä. Eri puolilla maailmaa on jo monia kansainvälisiä peruskouluja. Esikoulut, joissa opetetaan monilla kielillä, ovat tulleet aina vain suositummiksi. Niin varhain tapahtuvalla oppimisella on monia etuja. Kyse on aivojemme kehittymisestä. Aivomme kehittävät kielirakenteita neljän vuoden ikään saakka. Nämä hermosolujen verkot auttavat meitä oppimaan. Myöhemmin elämässä uusia rakenteita ei muodostu niin hyvin. Vanhempien lasten ja aikuisten on vaikeampi oppia kieliä. Siksi meidän pitäisi edesauttaa aivojemme varhaista kehitystä. Lyhyesti: mitä nuorempi, sen parempi. Jotkut ihmiset kuitenkin vastustavat varhaista oppimista. He pelkäävät, että monikielisyys on ylivoimaista pienille lapsille. Sen lisäksi pelätään, etteivät he opi mitään kieltä kunnolla. Nämä epäilykset ovat kuitenkin tieteen näkökohdasta katsottuna perusteettomia. Useimmat kielitieteilijät ja neuropsykologit ovat optimistisia. Heidän tutkimuksensa aiheesta osoittavat myönteisiä tuloksia. Lapsilla on yleensä hauskaa kielikursseilla. Ja jos lapset oppivat kieliä, he myöskin ajattelevat kieliä. Siksi he oppiessaan vieraita kieliä oppivat tuntemaan myös äidinkieltään. He hyötyvät kielitaidoistaan läpi koko elämänsä. On mahdollisesti parempi aloittaa vaikeammilla kielillä. Lapsen aivot nimittäin oppivat nopeasti ja vaistonvaraisesti. Niitä ei haittaa vaikka ne tallentavat hello, ciao ja néih hóu!