Sanakirja

MP3

17 [seitsemäntoista]

Talossa

17 [septiņpadsmit]	Mājās

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:

Oppiminen ja oppimistyylit

Jos joku ei edisty kovin paljon oppimisessaan, hän saattaa oppia väärällä tavalla. Toisin sanoen hän ei opi tavalla, joka sopii hänen ”tyyliinsä”. Yleensä tunnistetaan neljä oppimistyyliä. Nämä oppimistyylit liittyvät aisteihin. On olemassa kuuloon, näköön, kommunikaatioon ja motoriikkaan liittyvät oppimistyylit. Kuulotyyppi oppii parhaiten kuulemastaan. Hän voi esimerkiksi muistaa hyvin sävelmiä. Opiskellessaan hän lukee itselleen; hän oppii sanastoa lukemalla ääneen. Tämä tyyppi puhuu usein itsekseen. CD't tai aihetta koskevat luennot ovat hänelle hyödyllisiä. Visuaalinen tyyppi oppii parhaiten näkemästään. Hänelle on tärkeää voida lukea tieto. Hän tekee paljon muistiinpanoja opiskellessaan. Hän käyttää oppiessaan myös mielellään kuvia, taulukoita ja muistilappuja. Tämä tyyppi lukee paljon ja näkee usein unia, jotka ovat värillisiä. Hän oppii parhaiten miellyttävässä ympäristössä. Kommunikatiivinen tyyppi pitää eniten keskusteluista ja pohdinnoista. Hän tarvitsee vuorovaikutusta ja keskustelua toisten kanssa. Hän kysyy luokassa paljon kysymyksiä ja oppii hyvin ryhmässä. Motorinen tyyppi oppii liikkeen kautta. Hän oppii mieluiten ”tekemällä” ja haluaa kokeilla kaikkea. Hän haluaa olla fyysisesti aktiivinen ja jauhaa purukumia opiskellessaan. Hän ei pidä teorioista, mutta pitää kokeista. On tärkeää huomata, että melkein kaikki ovat näiden tyyppien sekoituksia. Kukaan ei siis edusta yhtä ainoaa tyyppiä. Siksi opimme parhaiten, kun käytämme kaikkia aistejamme. Silloin aivomme on aktivoitu monella tavalla, ja ne tallentavat hyvin uutta sisältöä. Lue ja kuuntele sanastoa ja keskustele siitä! Ja harrasta sen jälkeen urheilua!

Videota ei löytynyt!

Lataukset ovat ILMAISIA henkilökohtaiseen käyttöön, julkisiin kouluihin tai ei-kaupallisiin tarkoituksiin.
KÄYTTÖOIKEUSSOPIMUS | Ilmoita kaikista virheistä tai virheellisistä käännöksistä täällä!
Julkaisu | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ja lisenssinantajat.
Kaikki oikeudet pidätetään. Ota yhteyttä

Tässä on meidän talomme.	T_ i_ m_s_ m_j_. Te ir mūsu māja. T_ i_ m___ m____ Te ir mūsu māja. __ __ ____ _____ Te ir mūsu māja.
Ylhäällä on katto.	A_g_ā i_ j_m_s_ Augšā ir jumts. A____ i_ j_____ Augšā ir jumts. _____ __ ______ Augšā ir jumts.
Alhaalla on kellari.	L_j_ i_ p_g_a_s_ Lejā ir pagrabs. L___ i_ p_______ Lejā ir pagrabs. ____ __ ________ Lejā ir pagrabs.

Talon takana on puutarha.	A_z m_j_s i_ d_r_s_ Aiz mājas ir dārzs. A__ m____ i_ d_____ Aiz mājas ir dārzs. ___ _____ __ ______ Aiz mājas ir dārzs.
Talon edessä ei ole tietä.	M_j_s p_i_k_ā n_v i_l_s_ Mājas priekšā nav ielas. M____ p______ n__ i_____ Mājas priekšā nav ielas. _____ _______ ___ ______ Mājas priekšā nav ielas.
Talon vieressä on puita.	B_a_u_ m_j_i i_ k_k_. Blakus mājai ir koki. B_____ m____ i_ k____ Blakus mājai ir koki. ______ _____ __ _____ Blakus mājai ir koki.

Tässä on minun asuntoni.	Š_i_ i_ m_n_ d_ī_o_l_s_ Šeit ir mans dzīvoklis. Š___ i_ m___ d_________ Šeit ir mans dzīvoklis. ____ __ ____ __________ Šeit ir mans dzīvoklis.
Tässä on keittiö ja kylpyhuone.	Š_i_ i_ v_r_u_e u_ v_n_a_ i_t_b_. Šeit ir virtuve un vannas istaba. Š___ i_ v______ u_ v_____ i______ Šeit ir virtuve un vannas istaba. ____ __ _______ __ ______ _______ Šeit ir virtuve un vannas istaba.
Tuolla on olohuone ja makuuhuone.	T_r i_ d_ī_o_a_ā i_t_b_ u_ g_ļ_m_s_a_a_ Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba. T__ i_ d________ i_____ u_ g___________ Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba. ___ __ _________ ______ __ ____________ Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba.

Talon ovi on suljettu.	M_j_s d_r_i_ i_ a_z_l_g_a_. Mājas durvis ir aizslēgtas. M____ d_____ i_ a__________ Mājas durvis ir aizslēgtas. _____ ______ __ ___________ Mājas durvis ir aizslēgtas.
Mutta ikkunat ovat auki.	B_t l_g_ i_ v_ļ_. Bet logi ir vaļā. B__ l___ i_ v____ Bet logi ir vaļā. ___ ____ __ _____ Bet logi ir vaļā.
Tänään on kuuma.	Š_d_e_ i_ k_r_t_. Šodien ir karsts. Š_____ i_ k______ Šodien ir karsts. ______ __ _______ Šodien ir karsts.

Me menemme olohuoneeseen.	M_s e_a_ d_ī_o_a_ā i_t_b_. Mēs ejam dzīvojamā istabā. M__ e___ d________ i______ Mēs ejam dzīvojamā istabā. ___ ____ _________ _______ Mēs ejam dzīvojamā istabā.
Tuolla on sohva ja nojatuoli.	T_r i_ d_v_n_ u_ a_p_t_s k_ē_l_. Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls. T__ i_ d_____ u_ a______ k______ Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls. ___ __ ______ __ _______ _______ Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls.
Istukaa.	S_d_e_i_s_ Sēdieties! S_________ Sēdieties! __________ Sēdieties!

Tuolla on minun tietokoneeni.	T_r i_ m_n_ d_t_r_. Tur ir mans dators. T__ i_ m___ d______ Tur ir mans dators. ___ __ ____ _______ Tur ir mans dators.
Tuolla ovat minun stereoni.	T_r i_ m_n_ s_e_e_ i_k_r_a_ Tur ir mana stereo iekārta. T__ i_ m___ s_____ i_______ Tur ir mana stereo iekārta. ___ __ ____ ______ ________ Tur ir mana stereo iekārta.
Televisio on ihan uusi.	T_l_v_z_r_ i_ g_u_i j_u_s_ Televizors ir gluži jauns. T_________ i_ g____ j_____ Televizors ir gluži jauns. __________ __ _____ ______ Televizors ir gluži jauns.

Sanakirja

Oppiminen ja oppimistyylit

Päävalikko

Linkit

Lataa sovelluksemme