فارسی » ژاپنی | ‫78 [هفتاد و هشت]‬ | ‫صفت ها 1‬

78 [七十八] 形容詞 １

78 [Nanajūhachi] keiyōshi 1

‫یک خانم پیر‬	年取った(年老いた) 女性; toshitotta (toshioita) josei
‫یک خانم چاق‬	太った 女性; futotta josei
‫یک خانم فضول (کنجکاو)‬	好奇心旺盛な 女性; kōkishin ōseina josei
‫یک خودروی نو‬	新しい 自動車; atarashī jidōsha
‫یک خودروی پرسرعت‬	速い 自動車; hayai jidōsha
‫یک خودروی راحت‬	快適な 自動車; kaitekina jidōsha
‫یک لباس آبی‬	青い ドレス; aoi doresu
‫یک لباس قرمز‬	赤い ドレス; akai doresu
‫یک لباس سبز‬	緑の ドレス; midori no doresu
‫یک کیف سیاه‬	黒い 鞄; kuroi kaban
‫یک کیف قهوه ای‬	茶色の 鞄; chairo no kaban
‫یک کیف سفید‬	白い 鞄; shiroi kaban
‫مردم مهربان‬	親切な 人々; shinsetsuna hitobito
‫مردم با ادب‬	礼儀正しい 人々; reigi tadashī hitobito
‫مردم جالب‬	面白い 人々; omoshiroi hitobito
‫بچه‌های نازنین (دوست داشتنی)‬	愛らしい 子供達; airashī kodomodachi
‫بچه‌های بی ادب (پررو)‬	生意気な 子供達; namaikina kodomodachi
‫بچه‌های خوب و مؤدب‬	行儀のよい 子供達; gyōgi no yoi kodomodachi

‫زبان دانشگاهی‬

‫زبان دانشگاهی برای خود یک زبان است.‬ ‫از این زبان در بحث های تخصصی استفاده می شود.‬ ‫از آن در نشریات دانشگاهی نیز استفاده می شود.‬ ‫پیش از این، یک زبان دانشگاهی یکسان وجود داشت.‬ ‫در منطقه اروپائی، برای مدّت های طولانی زبان لاتین در دانشگاه ها رواج داشت.‬ ‫امّا، امروز انگلیسی مهم ترین زبان دانشگاهی است.‬ ‫زبان دانشگاهیی یک نوع زبان بومی است.‬ ‫این زبان شامل بسیاری از واژه های خاص است.‬ ‫مهم ترین ویژگی های آن معیار و رسمی بودن آن است.‬ ‫برخی می گویند که دانشگاهیان به عمد به طور نامفهوم صحبت می کنند.‬ ‫چیزی که پیچیده است، به نظر هوشمندانه تر می رسد.‬ ‫علم بر اساس حقیقت است.‬ ‫بنابراین، باید از یک زبان خنثی استفاده کند.‬ ‫در این زبان جایی برای عناصر لفظی و یا گفتار زینتی وجود دارد.‬ ‫در عین حال، نمونه های بسیاری از زبان های بیش از حد پیچیده وجود دارد.‬ ‫و به نظر می رسد که زبان پیچیده بیشتر انسان را جذب می کند!‬ ‫مطالعات ثابت کرده است که ما به زبان پیچیده تر بیشتر اعتماد بداریم.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به چند سئوال پاسخ دهند.‬ ‫این جواب شامل انتخاب بین چندین پاسخ بود.‬ ‫برخی از پاسخ ها به سادگی تدوین شده بودند، سئوالات به نحو پیچیده تری طرح شده بودند.‬ ‫بیشتر افراد تحت آزمایش پاسخ های پیچیده تر را انتخاب کردند.‬ ‫اما این منطقی به نظر نمی رسید!‬ ‫افراد تحت ازمایش فریب زبان را خورده بودند.‬ ‫اگرچه مطالب نامفهوم بودند، ولی تحت تأثیر شکل آن قرار گرفتند.‬ ‫امّا، پیچیده نوشتن همیشه هنر نیست.‬ ‫انسان باید بیاموزد که چگونه مطالب ساده را در زبان پیچیده وارد کند.‬ ‫از طرف دیگر، بیان آسان مطالب دشوار، خیلی ساده نیست.‬ ‫بنابراین گاهی اوقات مطالب ساده واقعا پیچیده است ...‬