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14 [četrpadsmit] Krāsas

La nieve es blanca.	Sniegs ir balts.
El sol es amarillo.	Saule ir dzeltena.
La naranja es naranja.	Apelsīns ir oranžs.
La cereza es roja.	Ķirsis ir sarkans.
El cielo es azul.	Debesis ir zilas.
La hierba es verde.	Zāle ir zaļa.
La tierra es marrón.	Zeme ir brūna.
La nube es gris.	Mākonis ir pelēks.
Los neumáticos son negros.	Riepas ir melnas.
¿De qué color es la nieve? Blanca.	Kādā krāsā ir sniegs? Baltā.
¿De qué color es el sol? Amarillo.	Kādā krāsā ir saule? Dzeltenā.
¿De qué color es la naranja? Naranja.	Kādā krāsā ir apelsīns? Oranžā.
¿De qué color es la cereza? Roja.	Kādā krāsā ir ķirsis? Sarkanā.
¿De qué color es el cielo? Azul.	Kādā krāsā ir debesis? Zilā.
¿De qué color es la hierba? Verde.	Kādā krāsā ir zāle? Zaļā.
¿De qué color es la tierra? Marrón.	Kādā krāsā ir zeme? Brūnā.
¿De qué color es la nube? Gris.	Kādā krāsā ir mākonis? Pelēks.
¿De qué color son los neumáticos? Negro.	Kādā krāsā ir riepas? Melnā.

Aprendizaje y emociones

Nos congratulamos cuando conseguimos conversar en un idioma extranjero. Estamos orgullosos de nosotros mismos y de nuestro progreso en el aprendizaje de la lengua. Si no tenemos éxito, en cambio, acabamos disgustados o decepcionados. Distintos afectos pueden asociarse, por lo tanto, al proceso de aprendizaje. Nuevas investigaciones aportan interesantes resultados. Muestran que emociones y afectos son importantes ya durante el aprendizaje. Nuestros sentimientos influyen en el éxito de nuestro aprendizaje. Aprender representa siempre una tarea para nuestro cerebro. Una tarea que hay que resolver. El éxito final de tal empresa depende de nuestras emociones. Si creemos que podemos solucionar las dificultades ganamos en confianza. Esta estabilidad emocional nos ayuda a la hora de aprender. Los pensamientos positivos estimulan nuestras capacidades intelectuales. Por el contrario, aprender bajo estrés conlleva peores resultados. Las dudas o las preocupaciones obstaculizan un óptimo rendimiento. Aprendemos particularmente mal cuando tenemos miedo. Entonces nuestro cerebro apenas puede almacenar contenidos nuevos. Por lo que es importante que estemos siempre motivados a la hora de aprender. Porque, en definitiva, las emociones influyen en nuestro aprendizaje. Ahora bien: ¡el aprendizaje influye también en nuestras emociones! Las mismas estructuras cerebrales que procesan hechos procesan también las emociones. Así que el aprendizaje puede hacerte feliz: y quien es feliz aprende mejor. Por supuesto, el aprendizaje no siempre resulta divertido: en ocasiones puede ser incluso penoso. Por este motivo, lo mejor es irnos poniendo pequeñas metas. De esa manera evitaremos agotar a nuestro cerebro. Garantizando el cumplimiento de nuestras expectativas. Nuestro éxito se convierte así en una recompensa que nos mantiene motivados. Ya sabes: atrévete a aprender-¡sin dejar de sonreír!