español » finés | 33 [treinta y tres] | En la estación de tren

33 [kolmekymmentäkolme] Rautatieasemalla

¿Cuándo sale el próximo tren para Berlín?	Milloin lähtee seuraava juna Berliiniin?
¿Cuándo sale el próximo tren para París?	Milloin lähtee seuraava juna Pariisiin?
¿Cuándo sale el próximo tren para Londres?	Milloin lähtee seuraava juna Lontooseen?
¿A qué hora sale el tren que va a Varsovia?	Monelta juna Varsovaan lähtee?
¿A qué hora sale el tren que va a Estocolmo?	Monelta juna Tukholmaan lähtee?
¿A qué hora sale el tren que va a Budapest?	Monelta juna Budapestiin lähtee?
Querría un billete a Madrid.	Haluaisin yhden lipun Madridiin.
Querría un billete a Praga.	Haluaisin yhden lipun Prahaan.
Querría un billete a Berna.	Haluaisin yhden lipun Berniin.
¿A qué hora llega el tren a Viena?	Monelta juna saapuu Wieniin?
¿A qué hora llega el tren a Moscú?	Monelta juna saapuu Moskovaan?
¿A qué hora llega el tren a Ámsterdam?	Monelta juna saapuu Amsterdamiin?
¿Debo cambiar de tren?	Pitääkö minun vaihtaa junaa?
¿De qué vía sale el tren?	Miltä raiteelta juna lähtee?
¿Tiene coche-cama el tren?	Onko junassa nukkumavaunuja?
Querría un billete sólo de ida a Bruselas.	Haluaisin vain menolipun Brysseliin.
Querría un billete de ida y vuelta a Copenhague.	Haluaisin yhden paluulipun Kööpenhaminaan.
¿Cuánto vale una plaza en el coche-cama?	Miten paljon paikka nukkumavaunussa maksaa?

El aprendizaje modifica el cerebro

Quien practica mucho deporte modela su cuerpo. Pero también es posible entrenar el cerebro. Esto significa que para aprender bien una lengua no solo se necesita talento. Es importante practicar de forma regular. Porque esta práctica puede influir positivamente las estructuras cerebrales. Por supuesto, un talento especial para los idiomas es muchas veces algo innato. Sin embargo, un entrenamiento intensivo puede modificar determinadas estructuras del cerebro. E incrementar el volumen de las áreas vinculadas al lenguaje. También las neuronas de las personas que practican mucho se transforman. Durante mucho tiempo se creyó que el cerebro era invariable. Se creía que aquello que no aprendemos de niños jamás lo podríamos aprender. Pero los investigadores del cerebro han llegado a conclusiones distintas. Nos han enseñado que el cerebro sigue siendo capaz de reaccionar a los nuevos retos durante toda la vida. Se podría decir que funciona como un músculo. Pudiendo desarrollarse hasta una edad avanzada. Toda información que recibimos (input) se procesa en el cerebro. Pero cuando poseemos un cerebro entrenado, entonces los inputs se procesan mejor y más rápido. Trabaja de forma más diligente y eficaz. Este principio vale para todo tipo de personas, tanto jóvenes como no tan jóvenes. Ahora bien, no resulta imprescindible estudiar para mantener el cerebro en forma. Leer representa también un buen ejercicio. La literatura más exigente estimula las áreas lingüísticas del cerebro. En otras palabras, nuestro vocabulario se incrementa. Por otro lado, nuestras habilidades lingüísticas progresan. Es interesante señalar que no solo los centros del habla procesan la información lingüística en el cerebro. El área que controla las capacidades motoras también procesa nuevos contenidos. Por eso hay que insistir en estimular, en la medida de lo posible, el cerebro en su conjunto. Así que ¡ejercita tu cuerpo…Y tu cerebro!