ελληνικά » τουρκικά | 86 [ογδόντα έξι] | Ερωτήσεις – παρελθοντικός 2

86 [seksen altı] Sorular – Geçmiş zaman 2

Ποια γραβάτα φόρεσες;	Hangi kravatın üstündeydi?
Ποιο αυτοκίνητο αγόρασες;	Hangi arabayı satın aldın?
Σε ποιά εφημερίδα έγινες συνδρομητής;	Hangi gazeteye abone oldun?
Ποιον είδατε;	Kimi gördünüz?
Ποιον συναντήσατε;	Kime rastladınız?
Ποιον αναγνωρίσατε;	Kimi tanıdınız?
Πότε σηκωθήκατε;	Ne zaman kalktınız?
Πότε ξεκινήσατε;	Ne zaman başladınız?
Πότε σταματήσατε;	Ne zaman bıraktınız?
Γιατί ξυπνήσατε;	Niçin uyandınız?
Γιατί γίνατε δάσκαλος;	Niçin öğretmen oldunuz?
Γιατί πήρατε ταξί;	Niçin bir taksiye bindiniz?
Από πού ήρθατε;	Nereden geldiniz?
Πού πήγατε;	Nereye gittiniz?
Πού ήσασταν;	Nerdeydiniz?
Ποιον βοήθησες;	Kime yardım ettin?
Σε ποιον έγραψες;	Kime yazdın?
Σε ποιον απάντησες;	Kime cevap verdin?

Συμβουλές για να μην ξεχνάτε

Η εκμάθηση δεν είναι πάντα απλή. Ακόμα και όταν μας διασκεδάζει, μπορεί να είναι κουραστική. Αλλά όταν έχουμε μάθει κάτι, χαιρόμαστε. Είμαστε υπερήφανοι για τον εαυτό μας και την πρόοδό μας. Δυστυχώς όμως, υπάρχει περίπτωση να ξεχάσουμε αυτό που μάθαμε. Ειδικά με τις γλώσσες αυτό είναι ένα πρόβλημα. Οι περισσότεροι από μας μαθαίνουν στο σχολείο μία ή περισσότερες γλώσσες. Μετά από το σχολείο συχνά αυτές οι γνώσεις χάνονται. Δεν χρησιμοποιούμε την γλώσσα σχεδόν καθόλου πια. Στην καθημερινή ζωή κυριαρχεί συνήθως η μητρική μας γλώσσα. Πολλές ξένες γλώσσες χρησιμοποιούνται μόνο στις διακοπές. Όταν οι γνώσεις δεν ενεργοποιειούνται τακτικά, χάνονται. Το μυαλό μας χρειάζεται εξάσκηση. Μπορούμε να πούμε ότι λειτουργεί σαν μυς. Αυτός ο μυς πρέπει να εξασκείται, αλλιώς γίνεται αδύναμος. Υπάρχουν όμως τρόποι, που βοηθούν να μην ξεχνάμε. Το πιο σημαντικό είναι να εφαρμόζουμε συχνά αυτά που μαθαίνουμε. Ένα σταθερό πρόγραμμα μπορεί να βοηθήσει σε αυτό. Μπορούμε να προγραμματίσουμε συγκεκριμένα πράγματα για τις διάφορες ημέρες της εβδομάδας. Την Δευτέρα, για παράδειγμα, να διαβάζουμε ένα βιβλίο στην ξένη γλώσσα. Την Τετάρτη, να ακούμε έναν ξένο ραδιοφωνικό σταθμό. Την Παρασκευή, να κρατάμε ημερολόγιο χρησιμοποιώντας την ξένη γλώσσα. Με αυτόν τον τρόπο, υπάρχει εναλλαγή ανάμεσα στο διάβασμα, την ακρόαση και το γράψιμο. Έτσι, ενεργοποιείται η γνώση με διαφόρους τρόπους. Ο χρόνος για όλες αυτές τις ασκήσεις δεν πρέπει να είναι μεγάλος, μισή ώρα αρκεί. Σημαντικό όμως είναι να εξασκούμαστε τακτικά! Οι έρευνες δείχνουν πως ότι μαθαίνουμε, μένει στο μυαλό για δεκαετίες. Πρέπει απλώς να το ξεθάψουμε ξανά από το συρτάρι...