ελληνικά » σερβικά | 86 [ογδόντα έξι] | Ερωτήσεις – παρελθοντικός 2

86 [осамдесет и шест] Питати – прошлост 2

86 [osamdeset i šest] Pitati – prošlost 2

Ποια γραβάτα φόρεσες;	Коју кравату си носио / носила?; Koju kravatu si nosio / nosila?
Ποιο αυτοκίνητο αγόρασες;	Који ауто си купио / купила?; Koji auto si kupio / kupila?
Σε ποιά εφημερίδα έγινες συνδρομητής;	На које новине си претплаћен / претплаћена?; Na koje novine si pretplaćen / pretplaćena?
Ποιον είδατε;	Кога сте видели?; Koga ste videli?
Ποιον συναντήσατε;	Кога сте срели?; Koga ste sreli?
Ποιον αναγνωρίσατε;	Кога сте препознали?; Koga ste prepoznali?
Πότε σηκωθήκατε;	Када сте устали?; Kada ste ustali?
Πότε ξεκινήσατε;	Када сте почели?; Kada ste počeli?
Πότε σταματήσατε;	Када сте престали?; Kada ste prestali?
Γιατί ξυπνήσατε;	Зашто сте се пробудили?; Zašto ste se probudili?
Γιατί γίνατε δάσκαλος;	Зашто сте постали учитељ?; Zašto ste postali učitelj?
Γιατί πήρατε ταξί;	Зашто сте узели такси?; Zašto ste uzeli taksi?
Από πού ήρθατε;	Одакле сте дошли?; Odakle ste došli?
Πού πήγατε;	Где сте ишли?; Gde ste išli?
Πού ήσασταν;	Где сте били?; Gde ste bili?
Ποιον βοήθησες;	Коме си помогао / помогла?; Kome si pomogao / pomogla?
Σε ποιον έγραψες;	Коме си писао / писала?; Kome si pisao / pisala?
Σε ποιον απάντησες;	Коме си одговорио / одговорила?; Kome si odgovorio / odgovorila?

Συμβουλές για να μην ξεχνάτε

Η εκμάθηση δεν είναι πάντα απλή. Ακόμα και όταν μας διασκεδάζει, μπορεί να είναι κουραστική. Αλλά όταν έχουμε μάθει κάτι, χαιρόμαστε. Είμαστε υπερήφανοι για τον εαυτό μας και την πρόοδό μας. Δυστυχώς όμως, υπάρχει περίπτωση να ξεχάσουμε αυτό που μάθαμε. Ειδικά με τις γλώσσες αυτό είναι ένα πρόβλημα. Οι περισσότεροι από μας μαθαίνουν στο σχολείο μία ή περισσότερες γλώσσες. Μετά από το σχολείο συχνά αυτές οι γνώσεις χάνονται. Δεν χρησιμοποιούμε την γλώσσα σχεδόν καθόλου πια. Στην καθημερινή ζωή κυριαρχεί συνήθως η μητρική μας γλώσσα. Πολλές ξένες γλώσσες χρησιμοποιούνται μόνο στις διακοπές. Όταν οι γνώσεις δεν ενεργοποιειούνται τακτικά, χάνονται. Το μυαλό μας χρειάζεται εξάσκηση. Μπορούμε να πούμε ότι λειτουργεί σαν μυς. Αυτός ο μυς πρέπει να εξασκείται, αλλιώς γίνεται αδύναμος. Υπάρχουν όμως τρόποι, που βοηθούν να μην ξεχνάμε. Το πιο σημαντικό είναι να εφαρμόζουμε συχνά αυτά που μαθαίνουμε. Ένα σταθερό πρόγραμμα μπορεί να βοηθήσει σε αυτό. Μπορούμε να προγραμματίσουμε συγκεκριμένα πράγματα για τις διάφορες ημέρες της εβδομάδας. Την Δευτέρα, για παράδειγμα, να διαβάζουμε ένα βιβλίο στην ξένη γλώσσα. Την Τετάρτη, να ακούμε έναν ξένο ραδιοφωνικό σταθμό. Την Παρασκευή, να κρατάμε ημερολόγιο χρησιμοποιώντας την ξένη γλώσσα. Με αυτόν τον τρόπο, υπάρχει εναλλαγή ανάμεσα στο διάβασμα, την ακρόαση και το γράψιμο. Έτσι, ενεργοποιείται η γνώση με διαφόρους τρόπους. Ο χρόνος για όλες αυτές τις ασκήσεις δεν πρέπει να είναι μεγάλος, μισή ώρα αρκεί. Σημαντικό όμως είναι να εξασκούμαστε τακτικά! Οι έρευνες δείχνουν πως ότι μαθαίνουμε, μένει στο μυαλό για δεκαετίες. Πρέπει απλώς να το ξεθάψουμε ξανά από το συρτάρι...