ελληνικά » ινδονησιακά | 59 [πενήντα εννέα] | Στο ταχυδρομείο

59 [lima puluh sembilan] Di kantor pos

Πού είναι το πλησιέστερο ταχυδρομείο;	Di mana kantor pos terdekat?
Είναι μακριά ως το πλησιέστερο ταχυδρομείο;	Apakah jaraknya jauh sampai ke kantor pos berikutnya?
Πού είναι το πλησιέστερο γραμματοκιβώτιο;	Di mana kotak surat berikutnya?
Χρειάζομαι μερικά γραμματόσημα.	Saya membutuhkan beberapa perangko.
Για μία κάρτα και ένα γράμμα.	Untuk sebuah kartu pos dan sebuah surat.
Πόσο κοστίζει ένα γραμματόσημο για Αμερική;	Berapa biaya perangko untuk ke Amerika?
Πόσο ζυγίζει το πακέτο;	Seberapa berat paketnya?
Μπορώ να το στείλω αεροπορικώς;	Apakah saya bisa mengirimnya dengan pos udara?
Πόσο θα κάνει μέχρι να φτάσει;	Berapa lama sampainya paket itu?
Πού μπορώ να κάνω ένα τηλεφώνημα;	Di mana saya bisa menelepon?
Πού είναι ο πλησιέστερος τηλεφωνικός θάλαμος;	Di mana telepon umum terdekat?
Έχετε τηλεκάρτες;	Apakah Anda memiliki kartu telepon?
Έχετε τηλεφωνικό κατάλογο;	Apakah Anda memiliki buku telepon?
Ξέρετε τον κωδικό κλήσης της Αυστρίας;	Tahukah Anda kode nomor telepon negara Austria?
Μια στιγμή, θα κοιτάξω.	Sebentar, saya lihat dulu.
Η γραμμή είναι πάντα κατειλημμένη.	Salurannya selalu sibuk.
Ποιον αριθμό πήρατε;	Nomor berapa yang Anda tekan?
Πρέπει πρώτα να πάρετε το μηδέν!	Anda harus menekan angka nol terlebih dahulu!

Η μητρική γλώσσα είναι πάντα η πιο σημαντική

Η μητρική μας γλώσσα είναι η πρώτη γλώσσα την οποία μαθαίνουμε. Αυτό συμβαίνει ασυνείδητα, επομένως δεν το παρατηρούμε. Οι περισσότεροι άνθρωποι έχουν μόνο μία μητρική γλώσσα. Όλες οι άλλες γλώσσες μαθαίνονται ως ξένες γλώσσες. Φυσικά, υπάρχουν και άνθρωποι που μεγαλώνουν με περισσότερες γλώσσες. Αυτές τις γλώσσες συνήθως δεν τις μιλούν το ίδιο καλά. Συχνά τις χρησιμοποιούν με διάφορους τρόπους. Για παράδειγμα, την μία γλώσσα την μιλούν στην δουλειά. Την άλλη την χρησιμοποιούν στο σπίτι. Το πόσο καλά μιλάμε μια γλώσσα εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Όταν τη μαθαίνουμε σε μικρή ηλικία, συνήθως τη μαθαίνουμε πολύ καλά. Σε αυτήν την περίοδο της ζωή μας, το γλωσσικό μας κέντρο λειτουργεί πολύ αποτελεσματικά Επίσης είναι σημαντικό το πόσο συχνά μιλάμε μια γλώσσα. Όσο πιο συχνά την χρησιμοποιούμε, τόσο καλύτερα τη μιλάμε. Οι ερευνητές πιστεύουν όμως, ότι κανείς δεν μπορεί να μιλάει δυο γλώσσες εξίσου καλά. Μια γλώσσα παραμένει πάντα πιο σημαντική από την άλλη. Η επιβεβαίωση αυτής της υποψίας, φαίνεται μέσα από τα πειράματα. Κατά τη διάρκεια μιας μελέτης έγιναν τεστ σε διάφορους ανθρώπους. Οι μισοί από αυτούς μιλούσαν άπταιστα δύο γλώσσες.. Τα κινεζικά ως μητρική και τα αγγλικά. Οι άλλοι μισοί μιλούσαν μόνο την μητρική τους γλώσσα, τα αγγλικά. Οι συμμετέχοντες έπρεπε να λύσουν απλές ασκήσεις στα αγγλικά. Κατά τη διάρκεια της επίλυσης, μετρήθηκε η δραστηριότητα του εγκεφάλου. Και στους εγκεφάλους των συμμετεχόντων φάνηκαν διαφορές! Στους δίγλωσσους εξεταζόμενους, ένα τμήμα του εγκεφάλου ήταν ιδιαίτερα ενεργό. Αντίθετα, σε αυτούς που μιλούσαν μόνο την μητρική τους γλώσσα, δεν φάνηκε καμιά δραστηριότητα σε αυτό το τμήμα. Και οι δύο ομάδες έλυσαν τις ασκήσεις εξίσου γρήγορα και καλά. Παρόλα αυτά, οι Κινέζοι τα μετάφραζαν όλα και στην μητρική τους γλώσσα...