Φράσεις

MP3

84 [ογδόντα τέσσερα]

Παρελθοντικός χρόνος 4

84 [quatre-vingt-quatre]	Passé 4

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Η διγλωσσία βελτιώνει την ακοή

Οι άνθρωποι που μιλούν δύο γλώσσες, ακούνε καλύτερα. Μπορούν να ξεχωρίσουν με ακρίβει διάφορους ήχους μεταξύ τους. Σε αυτό το συμπέρασμα κατέληξε μια αμερικανική έρευνα. Ερευνητές εξέτασαν πολλούς εφήβους. Ένα μέρος των συμμετεχόντων είχε μεγαλώσει με δύο γλώσσες. Αυτοί οι έφηβοι μιλούσαν αγγλικά και ισπανικά. Οι υπόλοιποι συμμετέχοντες μιλούσαν μόνο αγγλικά. Οι νέοι άνθρωποι έπρεπε να ακούσουν μια συγκεκριμένη συλλαβή. Την συλλαβή ''ντα''. Δεν ανήκε σε καμιά από τις δύο γλώσσες. Η συλλαβή εκφωνήθηκε στα εξεταζόμενα άτομα μέσω ακουστικών. Ταυτόχρονα, μετρήθηκε η δραστηριότητα του εγκεφάλου με ηλεκτρόδια. Μετά τη δοκιμασία, οι έφηβοι έπρεπε να ακούσουν την συλλαβή ακόμα μια φορά. Αυτήν την φορά , όμως, ακουγόταν και πολλή φασαρία. Ακουγόντουσαν διάφορες φωνές, οι οποίες πρόφεραν φράσεις χωρίς νόημα. Οι δίγλωσσοι αντέδρασαν πολλή δυνατά όταν άκουγαν την συλλαβή. Ο εγκέφαλός τους έδειξε μεγάλη δραστηριότητα. Μπορούσαν να αναγνωρίσουν την συλλαβή με και χωρίς φασαρία. Οι συμμετέχοντες που μιλούσαν μόνο μια γλώσσα, δεν το κατάφεραν αυτό. Η ακοή τους δεν ήταν τόσο καλή όσο των δίγλωσσων συμμετεχόντων. Το αποτέλεσμα του πειράματος εξέπληξε τους ερευνητές. Μέχρι τότε ήταν μόνο γνωστό, ότι οι μουσικοί έχουν ιδιαιτέρα καλή ακοή. Όπως φαίνεται όμως, η διγλωσσία εξασκεί την ακοή. Οι δίγλωσσοι ακούνε συνέχεια διάφορους ήχους. Επομένως, το μυαλό αναγκάζεται να αναπτύσσει νέες ικανότητες. Μαθαίνει να ξεχωρίζει με ακρίβεια διάφορα γλωσσικά ερεθίσματα. Οι ερευνητές εξετάζουν τώρα την επιρροή των γλωσσικών γνώσεων στον εγκέφαλο. Ίσως τελικά η εκμάθηση γλωσσών σε μεγάλη ηλικία κάνει καλό στην ακοή...

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

διαβάζω	l_r_ lire l___ lire ____ lire
Διάβασα.	J_a_ l_. J’ai lu. J___ l__ J’ai lu. ____ ___ J’ai lu.
Διάβασα όλο το μυθιστόρημα.	J_a_ l_ t_u_ l_ r_m_n_ J’ai lu tout le roman. J___ l_ t___ l_ r_____ J’ai lu tout le roman. ____ __ ____ __ ______ J’ai lu tout le roman.

Καταλαβαίνω	c_m_r_n_r_ comprendre c_________ comprendre __________ comprendre
Κατάλαβα.	J_a_ c_m_r_s_ J’ai compris. J___ c_______ J’ai compris. ____ ________ J’ai compris.
Κατάλαβα το κείμενο.	J_a_ c_m_r_s t_u_ l_ t_x_e_ J’ai compris tout le texte. J___ c______ t___ l_ t_____ J’ai compris tout le texte. ____ _______ ____ __ ______ J’ai compris tout le texte.

απαντώ	r_p_n_r_ répondre r_______ répondre ________ répondre
Απάντησα.	J_a_ r_p_n_u_ J’ai répondu. J___ r_______ J’ai répondu. ____ ________ J’ai répondu.
Απάντησα σε όλες τις ερωτήσεις.	J_a_ r_p_n_u à t_u_e_ l_s q_e_t_o_s_ J’ai répondu à toutes les questions. J___ r______ à t_____ l__ q_________ J’ai répondu à toutes les questions. ____ _______ _ ______ ___ __________ J’ai répondu à toutes les questions.

Το ξέρω – το ήξερα.	J_ l_ s_i_. – J_ l_a_ s_. Je le sais. – Je l’ai su. J_ l_ s____ – J_ l___ s__ Je le sais. – Je l’ai su. __ __ _____ _ __ ____ ___ Je le sais. – Je l’ai su.
Το γράφω – το έγραψα.	J_ l_é_r_s_ – J_ l_a_ é_r_t_ Je l’écris. – Je l’ai écrit. J_ l_______ – J_ l___ é_____ Je l’écris. – Je l’ai écrit. __ ________ _ __ ____ ______ Je l’écris. – Je l’ai écrit.
Το ακούω – το άκουσα.	J_ l_e_t_n_s_ – J_ l_a_ e_t_n_u_ Je l’entends. – Je l’ai entendu. J_ l_________ – J_ l___ e_______ Je l’entends. – Je l’ai entendu. __ __________ _ __ ____ ________ Je l’entends. – Je l’ai entendu.

Το φέρνω – το έφερα.	J_ v_i_ l_ c_e_c_e_. – J_ s_i_ a_l_ l_ c_e_c_e_. Je vais le chercher. – Je suis allé le chercher. J_ v___ l_ c________ – J_ s___ a___ l_ c________ Je vais le chercher. – Je suis allé le chercher. __ ____ __ _________ _ __ ____ ____ __ _________ Je vais le chercher. – Je suis allé le chercher.
Το φέρνω – το έφερα.	J_ l_a_p_r_e_ – J_ l_a_ a_p_r_é_ Je l’apporte. – Je l’ai apporté. J_ l_________ – J_ l___ a_______ Je l’apporte. – Je l’ai apporté. __ __________ _ __ ____ ________ Je l’apporte. – Je l’ai apporté.
Το αγοράζω – το αγόρασα.	J_ l_a_h_t_. – J_ l_a_ a_h_t_. Je l’achète. – Je l’ai acheté. J_ l________ – J_ l___ a______ Je l’achète. – Je l’ai acheté. __ _________ _ __ ____ _______ Je l’achète. – Je l’ai acheté.

Το περιμένω – το περίμενα.	J_ l_a_t_n_s_ – J_ l_a_ a_t_n_u_ Je l’attends. – Je l’ai attendu. J_ l_________ – J_ l___ a_______ Je l’attends. – Je l’ai attendu. __ __________ _ __ ____ ________ Je l’attends. – Je l’ai attendu.
Το εξηγώ – το εξήγησα.	J_ l_e_p_i_u_. – J_ l_a_ e_p_i_u_. Je l’explique. – Je l’ai expliqué. J_ l__________ – J_ l___ e________ Je l’explique. – Je l’ai expliqué. __ ___________ _ __ ____ _________ Je l’explique. – Je l’ai expliqué.
Το γνωρίζω – το γνώριζα.	J_ l_ c_n_a_s_ – J_ l_a_ c_n_u_ Je le connais. – Je l’ai connu. J_ l_ c_______ – J_ l___ c_____ Je le connais. – Je l’ai connu. __ __ ________ _ __ ____ ______ Je le connais. – Je l’ai connu.

Φράσεις

Η διγλωσσία βελτιώνει την ακοή

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας