Φράσεις

MP3

36 [τριάντα έξι]

Αστική συγκοινωνία

36 [kolmkümmend kuus]	Ühistransport

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Γλωσσικές ευφυΐες

Οι περισσότεροι άνθρωποι χαίρονται όταν μιλούν μία ξένη γλώσσα. Κι όμως υπάρχουν άνθρωποι που μιλούν πάνω από 70 γλώσσες. Σε όλες αυτές τις γλώσσες κατέχουν τέλεια τόσο τον προφορικό όσο και τον γραπτό λόγο. Μπορεί κανείς να πει ότι είναι υπερπολύγλωσσοι άνθρωποι. Το φαινόμενο της πολυγλωσσίας είναι γνωστό εδώ και εκατοντάδες χρόνια. Υπάρχουν πολλές αναφορές για ανθρώπους με αυτό το χάρισμα. Δεν έχει ακόμα ερευνηθεί επακριβώς από που προέρχεται αυτό το χάρισμα. Στην επιστήμη υπάρχουν διάφορες θεωρίες για αυτό. Μερικοί πιστεύουν ότι ο εγκέφαλος των πολύγλωσσων έχει διαφορετική δομή. Αυτή η διαφορά είναι ιδιαίτερα ορατή στο Κέντρο Μπρόκα. Σε αυτήν την περιοχή του εγκεφάλου παράγεται η γλώσσα. Στους πολύγλωσσους ανθρώπους, τα κύτταρα σε αυτό το τμήμα είναι δομημένα διαφορετικά. Είναι πιθανόν ότι για αυτόν τον λόγο επεξεργάζονται τις πληροφορίες καλύτερα. Για να επιβεβαιωθεί αυτή η θεωρία, λείπουν ακόμη κάποιες μελέτες. Ίσως όμως τελικά φτάνει να υπάρχει μόνο ένα ιδιαίτερο κίνητρο. Τα παιδιά μαθαίνουν πολύ γρήγορα ξένες γλώσσες από άλλα παιδιά. Αυτό συμβαίνει επειδή θέλουν να ενταχθούν στο παιχνίδι. Θέλουν να γίνουν μέλος της ομάδας και να επικοινωνούν με τους άλλους. Έτσι, η επιτυχία τους στη μάθηση εξαρτάται από τη θέλησή τους να ενταχθούν στην ομάδα. Μια άλλη θεωρία υποστηρίζει ότι μέσω της μάθησης η εγκεφαλική μάζα αναπτύσσεται. Έτσι όσο περισσότερα μαθαίνουμε τόσο πιο εύκολη γίνεται η μάθηση. Επίσης, οι γλώσσες που μοιάζουν μεταξύ τους μαθαίνονται ευκολότερα. Όποιος μιλάει δανέζικα, μαθαίνει γρήγορα σουηδικά ή νορβηγικά. Πολλά ερωτήματα, όμως παραμένουν αναπάντητα. Σίγουρο όμως η ευφυΐα δεν παίζει κανένα ρόλο. Μερικοί άνθρωποι μιλούν πολλές γλώσσες, παρόλο που έχουν χαμηλό δείκτη ευφυΐας. Η εκμάθηση γλωσσών απαιτεί μεγάλη πειθαρχία, όσο ταλέντο κι αν έχεις. Αυτό μας παρηγορεί λίγο, έτσι δεν είναι;

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Πού είναι η στάση του λεωφορείου;	K_s a_u_ b_s_i_e_t_s_ Kus asub bussipeatus? K__ a___ b___________ Kus asub bussipeatus? ___ ____ ____________ Kus asub bussipeatus?
Ποιο λεωφορείο πάει στο κέντρο;	M_l_i_e b_s_ s_i_a_ k_s_l_n_a_ Milline buss sõidab kesklinna? M______ b___ s_____ k_________ Milline buss sõidab kesklinna? _______ ____ ______ __________ Milline buss sõidab kesklinna?
Ποια γραμμή πρέπει να πάρω;	M_l_i_e l_i_i_a p_a_s_n s_i_m_? Millise liiniga peaksin sõitma? M______ l______ p______ s______ Millise liiniga peaksin sõitma? _______ _______ _______ _______ Millise liiniga peaksin sõitma?

Πρέπει να κάνω μετεπιβίβαση;	K_s m_ p_a_ ü_b_r i_t_m_? Kas ma pean ümber istuma? K__ m_ p___ ü____ i______ Kas ma pean ümber istuma? ___ __ ____ _____ _______ Kas ma pean ümber istuma?
Πού πρέπει να κάνω μετεπιβίβαση;	K_s m_ ü_b_r i_t_m_ p_a_? Kus ma ümber istuma pean? K__ m_ ü____ i_____ p____ Kus ma ümber istuma pean? ___ __ _____ ______ _____ Kus ma ümber istuma pean?
Πόσο κοστίζει ένα εισιτήριο;	M_s m_k_a_ p_l_t_ Mis maksab pilet? M__ m_____ p_____ Mis maksab pilet? ___ ______ ______ Mis maksab pilet?

Πόσες στάσεις είναι μέχρι το κέντρο;	M_t_ p_a_u_t o_ k_s_l_n_a_i_ Mitu peatust on kesklinnani? M___ p______ o_ k___________ Mitu peatust on kesklinnani? ____ _______ __ ____________ Mitu peatust on kesklinnani?
Πρέπει να κατέβετε εδώ.	T_ p_a_e s_i_ v_l_u_a_ Te peate siin väljuma. T_ p____ s___ v_______ Te peate siin väljuma. __ _____ ____ ________ Te peate siin väljuma.
Πρέπει να κατέβετε από την πίσω πόρτα.	T_ p_a_e t_g_n_ v_l_u_a_ Te peate tagant väljuma. T_ p____ t_____ v_______ Te peate tagant väljuma. __ _____ ______ ________ Te peate tagant väljuma.

Ο επόμενος συρμός του μετρό έρχεται σε 5 λεπτά.	J_r_m_n_ m_t_o_r_n_ t_l_b 5 m_n_t_ p_r_s_. Järgmine metroorong tuleb 5 minuti pärast. J_______ m_________ t____ 5 m_____ p______ Järgmine metroorong tuleb 5 minuti pärast. ________ __________ _____ _ ______ _______ Järgmine metroorong tuleb 5 minuti pärast.
Το επόμενο τραμ έρχεται σε 10 λεπτά.	J_r_m_n_ t_a_m t_l_b 1_ m_n_t_ p_r_s_. Järgmine tramm tuleb 10 minuti pärast. J_______ t____ t____ 1_ m_____ p______ Järgmine tramm tuleb 10 minuti pärast. ________ _____ _____ __ ______ _______ Järgmine tramm tuleb 10 minuti pärast.
Το επόμενο λεωφορείο έρχεται σε 15 λεπτά.	J_r_m_n_ b_s_ t_l_b 1_ m_n_t_ p_r_s_. Järgmine buss tuleb 15 minuti pärast. J_______ b___ t____ 1_ m_____ p______ Järgmine buss tuleb 15 minuti pärast. ________ ____ _____ __ ______ _______ Järgmine buss tuleb 15 minuti pärast.

Πότε αναχωρεί ο τελευταίος συρμός του μετρό;	M_l_a_ l_h_b v_i_a_e m_t_o_r_n_? Millal läheb viimane metroorong? M_____ l____ v______ m__________ Millal läheb viimane metroorong? ______ _____ _______ ___________ Millal läheb viimane metroorong?
Πότε αναχωρεί το τελευταίο τραμ;	M_l_a_ l_h_b v_i_a_e t_a_m_ Millal läheb viimane tramm? M_____ l____ v______ t_____ Millal läheb viimane tramm? ______ _____ _______ ______ Millal läheb viimane tramm?
Πότε αναχωρεί το τελευταίο λεωφορείο;	M_l_a_ l_h_b v_i_a_e b_s_? Millal läheb viimane buss? M_____ l____ v______ b____ Millal läheb viimane buss? ______ _____ _______ _____ Millal läheb viimane buss?

Έχετε εισιτήριο;	K_s t_i_ o_ p_l_t_ Kas teil on pilet? K__ t___ o_ p_____ Kas teil on pilet? ___ ____ __ ______ Kas teil on pilet?
Εισιτήριο; – Όχι, δεν έχω.	P_l_t_ – E_, m_l e_ o_e_ Pilet? – Ei, mul ei ole. P_____ – E__ m__ e_ o___ Pilet? – Ei, mul ei ole. ______ _ ___ ___ __ ____ Pilet? – Ei, mul ei ole.
Τότε πρέπει να πληρώσετε πρόστιμο.	S_i_ p_a_e t_ t_a_v_ m_k_m_. Siis peate te trahvi maksma. S___ p____ t_ t_____ m______ Siis peate te trahvi maksma. ____ _____ __ ______ _______ Siis peate te trahvi maksma.

Φράσεις

Γλωσσικές ευφυΐες

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας