ελληνικά » καταλανική | 96 [ενενήντα έξι] | Σύνδεσμοι 3

96 [noranta-sis] Conjuncions 3

Σηκώνομαι μόλις χτυπήσει το ξυπνητήρι.	Em llevo tan aviat com sona el despertador.
Με πιάνει νύστα όταν έχω διάβασμα.	Em canso tan aviat he d’estudiar.
Θα σταματήσω να δουλεύω όταν φτάσω τα 60.	Plegaré de treballar tan aviat com tingui 60 anys.
Πότε θα πάρετε τηλέφωνο;	Quan li trucareu?
Μόλις έχω ένα λεπτό ελεύθερο.	Tan aviat com tingui temps.
Θα τηλεφωνήσει μόλις έχει λίγο χρόνο.	Li truca quan té temps.
Πόσο καιρό θα δουλεύετε;	Fins quan treballareu?
Θα δουλεύω όσο μπορώ.	Treballaré mentre pugui.
Θα δουλεύω όσο είμαι υγιής.	Treballaré mentre estigui en bona salut.
Είναι στο κρεβάτι αντί να δουλεύει.	Es queda al llit en comptes de treballar.
Διαβάζει εφημερίδα αντί να μαγειρεύει.	(Ella) llegeix el diari en lloc de cuinar.
Κάθεται στο μπαρ αντί να πάει σπίτι.	(Ell) està assegut al bar en lloc d’anar a casa.
Απ’ όσο ξέρω, μένει εδώ.	Pel que jo sé, (ell) viu aquí.
Απ’ όσο ξέρω, η γυναίκα του είναι άρρωστη.	Pel que jo sé, la seva dona està malalta.
Απ’ όσο ξέρω, είναι άνεργος.	Pel que jo sé, ell està a l’atur.
Με πήρε ο ύπνος, διαφορετικά θα ήμουν στην ώρα μου.	M’he adormit, si no hauria arribat a temps.
Έχασα το λεωφορείο, διαφορετικά θα ήμουν στην ώρα μου.	He perdut l’autobús, si no hauria arribat a temps.
Δεn βρήκα τον δρόμο, διαφορετικά θα ήμουν στην ώρα μου.	No he trobat el camí, si no hauria arribat a temps.

Εκμάθηση γλωσσών μέσω διαδικτύου

Όλο και περισσότεροι άνθρωποι μαθαίνουν ξένες γλώσσες. Και όλο και περισσότεροι άνθρωποι χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για να τις μάθουν! Η εκμάθηση μέσω διαδικτύου είναι διαφορετική από την κλασσική εκμάθηση γλώσσας μέσω μαθημάτων. Και έχει πολλά πλεονεκτήματα! Οι χρήστες καθορίζουν μόνοι τους πότε θέλουν να μάθουν. Επίσης μπορούν να επιλέξουν τι θέλουν να μάθουν. Και να αποφασίσουν πόσο θέλουν να μαθαίνουν την ημέρα. Στην online μάθηση, οι χρήστες μαθαίνουν με διαισθητικό τρόπο. Αυτό σημαίνει ότι η μάθηση της νέας γλώσσας πρέπει να γίνεται με φυσικό τρόπο. Έτσι όπως μάθαιναμε γλώσσες όταν είμασταν παιδιά ή στις διακοπές. Για αυτό, οι χρήστες μαθαίνουν με ασκήσεις προσομοίωσης. Βιώνουν διάφορες καταστάσεις σε διάφορα μέρη. Και πρέπει να συμμετέχουν ενεργά και οι ίδιοι. Σε μερικά προγράμματα χρειάζονται ακουστικά και ένα μικρόφωνο. Έτσι υπάρχει η δυνατότητα του διαλόγου με άτομα που μιλούν την γλώσσα ως μητρική. Υπάρχει επίσης η δυνατότητα της αξιολόγησης της προφοράς μας. Έτσι μπορούμε να βελτιωνόμαστε συνεχώς. Εντός των ομάδων, μπορούμε να επικοινωνούμε με άλλους χρήστες. Επίσης, το διαδίκτυο προσφέρει την δυνατότητα να μαθαίνουμε εν κινήσει. Μέσω της ψηφιακής τεχνολογίας, μπορούμε να πάρουμε την γλώσσας παντού μαζί μας. Η μάθηση online δεν είναι κατώτερης ποιότητας σε σχέση με τα κλασικά μαθήματα. Όταν τα προγράμματα είναι φτιαγμένα καλά, μπορούν να είναι πολύ αποτελεσματικά. Είναι όμως σημαντικό, το online μάθημα να μην έχει πολλά χρώματα. Τα πολλά κινούμενα σχέδια μπορούν να αποσπάσουν την προσοχή μας από την ύλη. Ο εγκέφαλος είναι αναγκασμένος να επεξεργάζεται το κάθε ερέθισμα. Έτσι η μνήμη μπορεί να επιβαρυνθεί γρήγορα. Για αυτό, μερικές φορές είναι καλύτερα να διαβάσουμε ένα βιβλίο με ησυχία. Όποιος συνδυάζει καινούριες μεθόδους με παλιές, σίγουρα θα σημειώσει σύντομαπρόοδο...