Φράσεις

MP3

88 [ογδόντα οκτώ]

Παρελθοντικός χρόνος των βοηθητικών ρημάτων 2

88 [osamdeset i osam]	Prošlo vrijeme modalnih glagola 2

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Τα μωρά μπορούν να μάθουν γραμματικούς κανόνες.

Τα παιδιά μεγαλώνουν πολύ γρήγορα. Και μαθαίνουν και πολύ γρήγορα! Το πως μαθαίνουν τα παιδιά, δεν έχει ερευνηθεί ακόμα. Οι διαδικασίες εκμάθησης τρέχουν αυτόματα. Τα παιδιά δεν αντιλαμβάνονται ότι μαθαίνουν. Παρόλα αυτά, κάθε μέρα οι ικανότητές τους αυξάνονται. Αυτό είναι εμφανές και στο θέμα της γλώσσας. Τους πρώτους μήνες, τα μωρά μπορούν μόνο να κλαίνε. Σε ηλικία λίγων μηνών, μπορούν να πουν μικρές λέξεις. Οι λέξεις μετά γίνονται προτάσεις. Κάποια στιγμή, τα παιδιά αρχίζουν να μιλούν τη μητρική τους γλώσσα. Στους ενήλικες αυτό δυστυχώς δε γίνεται. Για να μάθουν χρειάζονται βιβλία ή άλλο υλικό. Μόνο έτσι μπορούν να μάθουν, για παράδειγμα, κανόνες γραμματικής. Τα μωρά όμως μαθαίνουν γραμματική ήδη από την ηλικία των τεσσάρων μηνών! Επιστήμονες δίδαξαν σε μωρά στη Γερμανία ξένους κανόνες γραμματικής. Τα έβαζαν να ακούνε προτάσεις ιταλικών. Αυτές οι προτάσεις περιείχαν συγκεκριμένες συντακτικές δομές. Τα μωρά άκουγαν τις σωστές προτάσεις για περίπου ένα τέταρτο της ώρας. Μετά, τα έβαλαν να ακούσουν ξανά προτάσεις. Αυτήν τη φορά κάποιες φράσεις δεν ήταν σωστές. Την ώρα που τα μωρά άκουγαν τις προτάσεις, οι ερευνητές μετρούσαν τα εγκεφαλικά τους κύματα. Έτσι οι επιστήμονες μπορούσαν να δουν πως αντιδρούσε ο εγκέφαλός τους στις προτάσεις. Και οι αντιδράσεις των μωρών στις προτάσεις δεν ήταν ίδιες! Αν και τις είχαν μάθει μόνο για λίγη ώρα, καταλάβαιναν τα λάθη. Φυσικά τα μωρά δεν καταλαβαίνουν γιατί μερικές προτάσεις είναι λάθος. Προσανατολίζονται μόνο στα ηχητικά μοτίβα. Αυτό αρκεί όμως, για να μάθεις μια γλώσσα - τουλάχιστον για τα μωρά …

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Ο γιος μου δεν ήθελε να παίξει με την κούκλα.	M_j s_n n_ h_j_d_ s_ i_r_t_ s_ l_t_o_. Moj sin ne htjede se igrati sa lutkom. M__ s__ n_ h_____ s_ i_____ s_ l______ Moj sin ne htjede se igrati sa lutkom. ___ ___ __ ______ __ ______ __ _______ Moj sin ne htjede se igrati sa lutkom.
Η κόρη μου δεν ήθελε να παίξει ποδόσφαιρο.	M_j_ k_e_k_ n_ h_j_d_ i_r_t_ f_d_a_. Moja kćerka ne htjede igrati fudbal. M___ k_____ n_ h_____ i_____ f______ Moja kćerka ne htjede igrati fudbal. ____ ______ __ ______ ______ _______ Moja kćerka ne htjede igrati fudbal.
Η γυναίκα μου δεν ήθελε να παίξει σκάκι μαζί μου.	M_j_ ž_n_ n_ h_j_d_ i_r_t_ š_h s_ m_o_. Moja žena ne htjede igrati šah sa mnom. M___ ž___ n_ h_____ i_____ š__ s_ m____ Moja žena ne htjede igrati šah sa mnom. ____ ____ __ ______ ______ ___ __ _____ Moja žena ne htjede igrati šah sa mnom.

Τα παιδιά μου δεν ήθελαν να πάμε περίπατο.	M_j_ d_e_a n_ h_j_d_š_ i_i u š_t_j_. Moja djeca ne htjedoše ići u šetnju. M___ d____ n_ h_______ i__ u š______ Moja djeca ne htjedoše ići u šetnju. ____ _____ __ ________ ___ _ _______ Moja djeca ne htjedoše ići u šetnju.
Δεν ήθελαν να τακτοποιήσουν το δωμάτιο.	O_i n_ h_j_d_š_ p_s_r_m_t_ s_b_. Oni ne htjedoše pospremiti sobu. O__ n_ h_______ p_________ s____ Oni ne htjedoše pospremiti sobu. ___ __ ________ __________ _____ Oni ne htjedoše pospremiti sobu.
Δεν ήθελαν να πάνε για ύπνο.	O_i n_ h_j_d_š_ i_i u k_e_e_. Oni ne htjedoše ići u krevet. O__ n_ h_______ i__ u k______ Oni ne htjedoše ići u krevet. ___ __ ________ ___ _ _______ Oni ne htjedoše ići u krevet.

Δεν έπρεπε να φάει παγωτό.	O_ n_ s_j_d_ j_s_i s_a_o_e_. On ne smjede jesti sladoled. O_ n_ s_____ j____ s________ On ne smjede jesti sladoled. __ __ ______ _____ _________ On ne smjede jesti sladoled.
Δεν έπρεπε να φάει σοκολάτα.	O_ n_ s_j_d_ j_s_i č_k_l_d_. On ne smjede jesti čokoladu. O_ n_ s_____ j____ č________ On ne smjede jesti čokoladu. __ __ ______ _____ _________ On ne smjede jesti čokoladu.
Δεν έπρεπε να φάει καραμέλες.	O_ n_ s_j_d_ j_s_i b_m_o_e_ On ne smjede jesti bombone. O_ n_ s_____ j____ b_______ On ne smjede jesti bombone. __ __ ______ _____ ________ On ne smjede jesti bombone.

Μπορούσα να πραγματοποιήσω μια ευχή.	J_ s_j_d_h n_š_o z_ž_l_e_i_ Ja smjedoh nešto zaželjeti. J_ s______ n____ z_________ Ja smjedoh nešto zaželjeti. __ _______ _____ __________ Ja smjedoh nešto zaželjeti.
Μπορούσα να αγοράσω ένα φόρεμα.	J_ s_j_d_h k_p_t_ s_b_ h_l_i_u_ Ja smjedoh kupiti sebi haljinu. J_ s______ k_____ s___ h_______ Ja smjedoh kupiti sebi haljinu. __ _______ ______ ____ ________ Ja smjedoh kupiti sebi haljinu.
Μπορούσα να πάρω ένα σοκολατάκι.	J_ s_j_d_h u_e_i s_b_ j_d_u p_a_i_u_ Ja smjedoh uzeti sebi jednu pralinu. J_ s______ u____ s___ j____ p_______ Ja smjedoh uzeti sebi jednu pralinu. __ _______ _____ ____ _____ ________ Ja smjedoh uzeti sebi jednu pralinu.

Επιτρεπόταν να καπνίσεις στο αεροπλάνο;	D_ l_ s_ s_j_l_ p_š_t_ u a_i_n_? Da li se smjelo pušiti u avionu? D_ l_ s_ s_____ p_____ u a______ Da li se smjelo pušiti u avionu? __ __ __ ______ ______ _ _______ Da li se smjelo pušiti u avionu?
Επιτρεπόταν να πιεις μπύρα στο νοσοκομείο;	D_ l_ s_ s_j_l_ p_t_ p_v_ u b_l_i_i_ Da li se smjelo piti pivo u bolnici? D_ l_ s_ s_____ p___ p___ u b_______ Da li se smjelo piti pivo u bolnici? __ __ __ ______ ____ ____ _ ________ Da li se smjelo piti pivo u bolnici?
Επιτρεπόταν να πάρεις το σκύλο μαζί σου στο ξενοδοχείο;	D_ l_ s_ s_j_l_ p_v_s_i p_a u h_t_l_ Da li se smjelo povesti psa u hotel? D_ l_ s_ s_____ p______ p__ u h_____ Da li se smjelo povesti psa u hotel? __ __ __ ______ _______ ___ _ ______ Da li se smjelo povesti psa u hotel?

Στις διακοπές τα παιδιά μπορούσαν να μείνουν έξω πολλή ώρα.	D_e_a s_ z_ v_i_e_e p_a_n_k_ s_j_l_ d_g_ o_t_t_ v_n_. Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. D____ s_ z_ v______ p_______ s_____ d___ o_____ v____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. _____ __ __ _______ ________ ______ ____ ______ _____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani.
Μπορούσαν να παίζουν πολλή ώρα στην αυλή.	S_j_l_ s_ s_ d_g_ i_r_t_ u d_o_i_t_. Smjela su se dugo igrati u dvorištu. S_____ s_ s_ d___ i_____ u d________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu. ______ __ __ ____ ______ _ _________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu.
Μπορούσαν να μείνουν ξύπνια μέχρι αργά.	S_j_l_ s_ d_g_ o_t_t_ b_d_a_ Smjela su dugo ostati budna. S_____ s_ d___ o_____ b_____ Smjela su dugo ostati budna. ______ __ ____ ______ ______ Smjela su dugo ostati budna.

Φράσεις

Τα μωρά μπορούν να μάθουν γραμματικούς κανόνες.

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας